廣州勞動(dòng)法培訓(xùn)公開課

員工關(guān)系與勞動(dòng)法實(shí)務(wù)——系統(tǒng)構(gòu)建企業(yè)和諧勞動(dòng)關(guān)系 廣州：2026年05月29日

企業(yè)高級(jí)管理人員、人力資源管理人員、員工關(guān)系專員、工會(huì)成員等課程收益【企業(yè)收益】1、幫助企業(yè)認(rèn)知?jiǎng)趧?dòng)爭(zhēng)議產(chǎn)生的文化、制度、管理上的原因，建立“未雨綢繆”的理念，避免在勞動(dòng)爭(zhēng)議方面常常“臨急處置”；2、為企業(yè)構(gòu)建全面預(yù)防的制度體系提供相關(guān)制度樣本；豐富企業(yè)規(guī)章制度，從制度層......

新勞動(dòng)法下員工調(diào)整優(yōu)化實(shí)操策略與勞資談判 廣州：2026年06月13日

外界因素或內(nèi)部因素的變化，往往導(dǎo)致企業(yè)不得不調(diào)整戰(zhàn)略定位與經(jīng)營(yíng)策略，進(jìn)而調(diào)整組織架構(gòu)，重新定崗定編定員，最終不得不對(duì)部分員工進(jìn)行調(diào)崗、調(diào)薪、調(diào)地點(diǎn)，甚至解除勞動(dòng)合同、終止勞動(dòng)關(guān)系。然而勞動(dòng)法律法規(guī)，對(duì)企事業(yè)單位的用工行為有著嚴(yán)格的要求，操作不當(dāng)則很可能引發(fā)勞動(dòng)爭(zhēng)議，甚至引發(fā)群體事件。為此，我們特舉辦此次課程，對(duì)各種操作......

新勞動(dòng)法系列課：招聘入職、勞動(dòng)合同簽訂、試用期法律風(fēng)險(xiǎn)防范策略 佛山：2026年06月27日

《勞動(dòng)合同法》實(shí)施已經(jīng)整整12個(gè)年頭，但是全國(guó)各地的勞動(dòng)爭(zhēng)議案件依然有增無減，當(dāng)中大部分的案件均以企業(yè)敗訴告終！究其原因，過半數(shù)的敗訴案件均與用人單位在勞動(dòng)者入職前后沒有嚴(yán)格把關(guān)有著必然的關(guān)聯(lián)性。不少用人單位的高層與HR人士均苦苦思索和到處尋找應(yīng)對(duì)勞動(dòng)爭(zhēng)議的良方。仲裁、法院系統(tǒng)、法律界人士等一致認(rèn)同，對(duì)于勞動(dòng)爭(zhēng)議，事前......

新勞動(dòng)法系列課：有效預(yù)防勞動(dòng)用工法律風(fēng)險(xiǎn)（員工手冊(cè)、工傷事故、培訓(xùn)保密競(jìng)業(yè)限制） 東莞：2026年06月06日

2008年至今，隨著《勞動(dòng)合同法》《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》《社會(huì)保險(xiǎn)法》《職業(yè)病防治法》《職工帶薪年休假條例》《工傷保險(xiǎn)條例》《女職工勞動(dòng)保護(hù)特別規(guī)定》《勞動(dòng)爭(zhēng)議司法解釋（三）》《勞動(dòng)爭(zhēng)議司法解釋（四）》《勞務(wù)派遣暫行規(guī)定》等法律法規(guī)的陸續(xù)出臺(tái)或修正，全國(guó)各地的勞動(dòng)爭(zhēng)議案件此起披伏，持續(xù)穩(wěn)中有漲；當(dāng)中大部分的案件均以用人......

向華為學(xué)習(xí)：以?shī)^斗者為本的企業(yè)文化建設(shè)與人才經(jīng)營(yíng) 深圳：2026年06月25日

模塊一：以?shī)^斗者為本的企業(yè)文化建設(shè)——解構(gòu)華為文化及其實(shí)踐一、企業(yè)文化與企業(yè)績(jī)效的關(guān)系——比組織與流程再造更重要的是企業(yè)環(huán)境和人的思想的再造1、企業(yè)文化是什么？（華為是如何看待企業(yè)文化的？）2、企業(yè)文化如何改變員工和客戶的態(tài)度和行為？3、企業(yè)文化如何把“思想&......

新晉財(cái)務(wù)經(jīng)理管理轉(zhuǎn)型特訓(xùn)營(yíng) 上海：2026年07月01日

剛剛或即將晉升的財(cái)務(wù)骨干遭遇管理挑戰(zhàn)的財(cái)務(wù)管理者任期未滿 3 年的財(cái)務(wù)管理者課程大綱：一、新晉財(cái)務(wù)經(jīng)理如何快速轉(zhuǎn)變角色1、管理轉(zhuǎn)型關(guān)鍵成功要素：角色轉(zhuǎn)變（1）主導(dǎo)產(chǎn)出 VS 引導(dǎo)產(chǎn)出（2）專業(yè)實(shí)干 VS 管理實(shí)施2、管理崗位的重點(diǎn)能力要求與系統(tǒng)性培養(yǎng)（1）從個(gè)人貢獻(xiàn)者到團(tuán)隊(duì)管理人3、財(cái)務(wù)新經(jīng)理的階段式管理成長(zhǎng)路徑（1）......