廣州問(wèn)題解決培訓(xùn)公開課

問(wèn)題解決與創(chuàng)新 廣州：2026年04月10日

搭建創(chuàng)新性解決問(wèn)題的底層思維模式據(jù)國(guó)外權(quán)威機(jī)構(gòu)研究，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人來(lái)講：如果你只想發(fā)生小小的改變，那你只需要改變?nèi)藗兊男袨榉绞?；如果你希望帶?lái)成倍得改變，那你就必須改變?nèi)藗兊乃季S模式！企業(yè)是個(gè)能解決問(wèn)題的集合體，而工作可以說(shuō)是一連串的問(wèn)題解決，我們?cè)诮鉀Q問(wèn)題和決策方案時(shí)，要有一套有效的決策流程，但大多企業(yè)沒(méi)有結(jié)構(gòu)化、標(biāo)準(zhǔn)化、......

8D問(wèn)題解決實(shí)戰(zhàn)提升 廣州：2026年04月13日

企業(yè)常見問(wèn)題與誤區(qū)顧客投訴、質(zhì)量問(wèn)題頻發(fā)，企業(yè)損失加劇質(zhì)量問(wèn)題找不到根本原因，或找出原因后不知如何解決8D 報(bào)告流于形式，8D 小組各部門不配合，無(wú)法有效解決問(wèn)題人員流動(dòng)加速或能力不足，問(wèn)題改善效率低下管理者不知如何帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)共同解決問(wèn)題，質(zhì)量改善陷入困局課程收益了解問(wèn)題的定義與分類，建立和強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)掌握解決問(wèn)題的工具......

10大銷售管理問(wèn)題解決之道 廣州：2026年06月06日

本課程主講者諸強(qiáng)新老師從基層業(yè)務(wù)員做起到總經(jīng)理，非常熟知不同階段員工與管理者需要什么，應(yīng)該做什么，怎樣做。諸老師將自己20多年的銷售隊(duì)伍管理經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提煉，將與銷售管理最密切相關(guān)的管理議題系統(tǒng)整合，與管理及執(zhí)行工作十分貼切，真正做到了將實(shí)際的操作方法系統(tǒng)傳授，所講案例大部分是書上、網(wǎng)上沒(méi)有的實(shí)操管理感悟。通過(guò)此課程能讓管......

TRIZ創(chuàng)新性問(wèn)題解決理論與實(shí)務(wù) 廣州：2026年06月24日

第一天9：00-12：001 、TRIZ理論概述什么是TRIZTRIZ的理論體系TRIZ的價(jià)值與作用2 、TRIZ與DFSS3 、創(chuàng)新思維及方法思維慣性TRIZ中創(chuàng)新思維方法12：00-13：00 午餐13：00-16：304、 工程系統(tǒng)功能模型分析方法功能的定義功能的分類建立功能模型的步驟5 剪裁法6 因果分析7 特......

五步成師-內(nèi)訓(xùn)師成長(zhǎng)必修課 上海：2026年06月25日

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，您將理解和掌握：瞄準(zhǔn)“一個(gè)”核心要點(diǎn)：掌握“五步成師”的每一步核心內(nèi)容；學(xué)會(huì)“二方面”：一方面能設(shè)計(jì)課件、二方面能有效授課；掌握“三角形”框架授課思維：結(jié)論先行、分類清晰、強(qiáng)化輸出；登臺(tái)“實(shí)練......

CODEX?五級(jí)創(chuàng)新密碼—邁向高等級(jí)創(chuàng)新，破解持續(xù)增長(zhǎng)密碼【特價(jià)】 上海：2026年04月15日

公司管理層領(lǐng)導(dǎo)、部門總監(jiān)/經(jīng)理及對(duì)創(chuàng)新感興趣的員工（首選技術(shù)、產(chǎn)品、營(yíng)銷部門）課程大綱【模塊 1】創(chuàng)新基礎(chǔ)【PART1】Innovation Foundation1兩道鴻溝2從 1.0 到 3.0，時(shí)代背景下的三代創(chuàng)新體系發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代與創(chuàng)新 1.0——頭腦風(fēng)暴、水平思考等第一代創(chuàng)新技術(shù)信息經(jīng)......