?？谪?cái)稅處理培訓(xùn)公開課

新準(zhǔn)則下— 《建筑業(yè)掛靠工程管理、合同涉稅與財(cái)稅處理》 深圳：2026年04月11日

1，建筑施工、房地產(chǎn)、勞務(wù)業(yè)老板、財(cái)務(wù)總監(jiān)、稅務(wù)總監(jiān)、合同管理、票據(jù)管理、法務(wù)部負(fù)責(zé)人、財(cái)務(wù)經(jīng)理、稅務(wù)經(jīng)理；2，各會(huì)計(jì)師事務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所、代理記賬公司和涉稅咨詢顧問公司的負(fù)責(zé)人及其工作人員；課程大綱第一部分:建筑業(yè)財(cái)稅政策解析（更新到課前一天）1、電子專票、電子會(huì)計(jì)憑證報(bào)銷入賬歸檔新政實(shí)務(wù)解析2、差額扣除的&ldq......

新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與金稅四期下的房地產(chǎn)開發(fā)全程各環(huán)節(jié)重特事項(xiàng)財(cái)稅處理與企業(yè)所得稅匯算清繳 廈門：2026年05月12日

各房地產(chǎn)開發(fā)公司主管財(cái)稅的總經(jīng)理、財(cái)稅總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)會(huì)人員，注冊會(huì)計(jì)師、注冊稅務(wù)師和企業(yè)納稅經(jīng)辦人員。主講內(nèi)容一：新《收入準(zhǔn)則》的實(shí)施對房地產(chǎn)企業(yè)收入的確認(rèn)和會(huì)計(jì)核算隊(duì)帶來哪些影響？二：“金稅四期”開通會(huì)對房地產(chǎn)企業(yè)稅收征管帶來哪些實(shí)質(zhì)性的影響三：房地產(chǎn)開發(fā)全程各環(huán)節(jié)重特事項(xiàng)財(cái)稅處理1、以不......

建安房地產(chǎn)行業(yè)“重特事項(xiàng)”財(cái)稅處理實(shí)操經(jīng)典 武漢：2026年05月07日

無論是建筑業(yè)、還是房地產(chǎn)業(yè)都有其自身的經(jīng)營特點(diǎn)，每個(gè)行業(yè)在財(cái)務(wù)核算和稅務(wù)管理過程中都會(huì)遇到各式各樣的疑點(diǎn)和難點(diǎn)。如何處理好這些具體業(yè)務(wù)，積極、主動(dòng)地管控好財(cái)務(wù)與稅收風(fēng)險(xiǎn)，是當(dāng)前建筑、房地產(chǎn)行業(yè)所面臨的一大主要難題。為了幫助大家應(yīng)對困難、化解風(fēng)險(xiǎn)，我們本期課程特意選取了16個(gè)大家在日程工作中關(guān)注度較高、處理難度較大、政策......

建筑企業(yè)全生命周期財(cái)稅處理及合同履約涉稅風(fēng)險(xiǎn)防范專題班 杭州：2026年04月18日

本次課程按照建筑企業(yè)全生命周期、全業(yè)務(wù)流程、全稅種處理三個(gè)維度展開。以建筑企業(yè)和工程項(xiàng)目全生命周期的財(cái)稅處理為主線，以建設(shè)法規(guī)、稅收法規(guī)、民法典合同篇為風(fēng)險(xiǎn)控制依據(jù)，以企業(yè)會(huì)計(jì)制度、企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則為會(huì)計(jì)處理準(zhǔn)繩，以實(shí)務(wù)案例解析指導(dǎo)實(shí)際問題的處理為落腳點(diǎn)，全景展示建筑業(yè)各個(gè)施工流程、業(yè)務(wù)形態(tài)的財(cái)稅處理與風(fēng)險(xiǎn)控制。特舉辦&l......

庫卡KUKA工業(yè)機(jī)器人現(xiàn)場編程與操作維護(hù) 上海：2026年04月09日

1、基本應(yīng)用和編程 4、電氣系統(tǒng)的控制方法及快速故障診斷方法2、工業(yè)機(jī)器人的日常管理 5、工業(yè)機(jī)器人的應(yīng)用實(shí)例及系統(tǒng)設(shè)計(jì)3、工業(yè)機(jī)器人的機(jī)械結(jié)構(gòu)及故障診斷 6、工業(yè)機(jī)器人的維護(hù)保養(yǎng)課程大綱一、KRC4 PC1、控制電腦2、主板3、網(wǎng)卡4、內(nèi)存5、硬盤 6、PC電源7、PC風(fēng)扇 8、電壓二、KRC4 總線1、內(nèi)部總線2、......

MTP中層干部管理技能提升訓(xùn)練 廣州：2026年07月02日

企業(yè)副總、各部門經(jīng)理、主管、各級中高層管理人員等課程大綱第一單元 管理的基礎(chǔ)作為整體課程的前提，第1節(jié)明確了什么是“管理”，并引導(dǎo)學(xué)員能共同理解。盡可能讓學(xué)員聯(lián)想到在實(shí)際職場中所執(zhí)行的管理內(nèi)容，并使之具體化。第2節(jié)需要理解管理者的立場以及基于其立場的職責(zé)，并在此基礎(chǔ)上讓管理者進(jìn)行自我點(diǎn)檢。第3節(jié)......