海口管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)公開課

7S現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)班 南寧：2026年05月14日

“5S”運(yùn)動(dòng)興起于日本，目前被越來越多的日本和歐美企業(yè)所應(yīng)用?，F(xiàn)在中國(guó)的很多企業(yè)了解5S的整理、整頓、清掃、清潔和素養(yǎng)的含義，但在推行中卻無法真正與企業(yè)的實(shí)際相結(jié)合，也就無法實(shí)現(xiàn)通過5S實(shí)施提升現(xiàn)場(chǎng)工作環(huán)境、提升人的品質(zhì)的核心作用。本課程超脫了傳統(tǒng)的5S管理的套路，重點(diǎn)介紹目視管理的方法和技巧，......

人力資源六大模塊管理實(shí)務(wù) 珠海：2026年05月30日

部門主管需要通過與部門員工共同努力才能完成本部門的目標(biāo)，因此要求部門主管都要具備基本的人力資源管理思想及技巧，并且部門主管需要提升選人、育人、用人、留人等的實(shí)戰(zhàn)技巧。問題是選人如何選？是否有甄選工具可以使用？如何讓部門主管快速能找到適合部門崗位的人才。部門主管又如何培育、考核及激勵(lì)部門員工？績(jī)效好的員工如何留用？績(jī)效不......

全面品質(zhì)管理實(shí)務(wù) 佛山：2026年04月11日

一、品質(zhì)管理概念導(dǎo)入1、如何識(shí)別客戶品質(zhì)需求,并轉(zhuǎn)變成品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)2、品質(zhì)管理的基本原則與行為準(zhǔn)則二、品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)建立1、建立來料、制程、成品檢驗(yàn)規(guī)范2、制定標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)最有效的載體三、品質(zhì)流程梳理與控制點(diǎn)安排1、來料檢驗(yàn)流程與IQC設(shè)置2、制程檢驗(yàn)規(guī)范與IPQC設(shè)置3、成品檢驗(yàn)規(guī)范與OQC/QA設(shè)置4、品質(zhì)工程與QE設(shè)置5、正常......

賦能增效·卓越前行——辦公室綜合管理實(shí)務(wù)與行政文秘人員核心能力綜合提升培訓(xùn)班 廣州：2026年04月11日

辦公室作為集管理、服務(wù)、組織與協(xié)調(diào)等職能于一體的綜合性辦事機(jī)構(gòu)，是各單位提升管理效能、確保信息暢通、加速工作運(yùn)轉(zhuǎn)、協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系和提供決策支持的關(guān)鍵樞紐，辦公室綜合管理工作的高效開展以及行政文秘人員的專業(yè)素養(yǎng)，直接影響著整個(gè)組織的運(yùn)行效率和發(fā)展態(tài)勢(shì)。行政文秘人員作為辦公室工作的具體執(zhí)行者和推動(dòng)者，不僅需要具備扎實(shí)的文字功......

教練式績(jī)效評(píng)估與績(jī)效面談 北京：2026年06月05日

各級(jí)經(jīng)理課程大綱一、VUCA時(shí)代下的管理者的挑戰(zhàn)1.數(shù)字紀(jì)元時(shí)代的特點(diǎn)?數(shù)字紀(jì)元的組織需求與人才需求2.數(shù)字紀(jì)元的領(lǐng)導(dǎo)力VUCA時(shí)代下的管理者所面臨的挑戰(zhàn)了解數(shù)字紀(jì)元時(shí)代的特點(diǎn)及對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的要求二、績(jī)效管理的認(rèn)知1.什么是績(jī)效管理2.績(jī)效管理與公司使命、愿意、核心價(jià)值觀及公司目標(biāo)之間的關(guān)系3.誰對(duì)績(jī)效管理系統(tǒng)負(fù)責(zé)?4.績(jī)......

透視財(cái)務(wù)報(bào)表，有效防范舞弊 上海：2026年06月27日

企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表好似一個(gè)人的體檢報(bào)告，通過閱讀這份體檢報(bào)告，可以看出企業(yè)的經(jīng)營(yíng)健康狀況。當(dāng)您在閱讀這份體檢報(bào)告的時(shí)候，您是否存在以下困惑：- 如何快速捕捉三大報(bào)表關(guān)鍵財(cái)務(wù)信息？- 怎樣通過紛繁復(fù)雜的報(bào)表數(shù)據(jù)判斷企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況，提供決策支持？- 如何有效識(shí)別虛假的財(cái)務(wù)報(bào)表，洞察企業(yè)經(jīng)營(yíng)質(zhì)量？課程收益- 系統(tǒng)全面講解三大報(bào)表，不......