?？贗EC17025培訓(xùn)公開課

ISO/IEC17025內(nèi)審員 蘇州：2026年06月24日

企事業(yè)單位從事檢測、校準(zhǔn)、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)工作的技術(shù)人員和負(fù)責(zé)人；準(zhǔn)備建立檢測或校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室的企業(yè)管理人員和技術(shù)人員；科研所、大專院校的檢測、校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人和技術(shù)人員；想掌握或加深理解實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理和實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可知識的各行業(yè)技術(shù)人員和管理人員；擬申請或已通過認(rèn)證、認(rèn)可即將進(jìn)行復(fù)審的實(shí)驗(yàn)室相關(guān)崗位人員。課程大綱:第一講1、為什......

質(zhì)量管理14工具（7舊+7新）高級培訓(xùn)班 ?？冢?026年05月14日

從上個世紀(jì)60年代開始，日本的企業(yè)通過運(yùn)用品管七大手法，收集工作現(xiàn)場的數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析，大大地改善了產(chǎn)品的品質(zhì)，使日本的產(chǎn)品成為“品質(zhì)”的代名詞。品管七大手法的運(yùn)用，提升了日本產(chǎn)品的水平，是日本產(chǎn)品走向世界的原動力。日本著名的質(zhì)量管理專家石川馨曾說：企業(yè)內(nèi)95%的質(zhì)量管理問題，可通過企業(yè)上上下下全......

零缺陷質(zhì)量管理與TQM全面質(zhì)量管理 珠海：2026年06月27日

● 掌握TQM全面質(zhì)量管理模式帶來的先進(jìn)管理思想和理念；● 掌握TQM全面質(zhì)量模式推行的流程和方法；● 掌握TQM全面質(zhì)量管理“三全”“四一切”在工作中的實(shí)際應(yīng)用；● 掌握5M+1E管理與質(zhì)量控制、質(zhì)量信息溝通體制建立、有效管理質(zhì)量改進(jìn)過程。課程對象：公司總經(jīng)理、品質(zhì)管理......

全面品質(zhì)管理實(shí)務(wù) 佛山：2026年04月11日

各類制造型企業(yè)的廠長、副廠長、車間主管、副主管等生產(chǎn)管理干部課程大綱：一、品質(zhì)管理概念導(dǎo)入1、如何識別客戶品質(zhì)需求,并轉(zhuǎn)變成品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)2、品質(zhì)管理的基本原則與行為準(zhǔn)則二、品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)建立1、建立來料、制程、成品檢驗(yàn)規(guī)范2、制定標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)最有效的載體三、品質(zhì)流程梳理與控制點(diǎn)安排1、來料檢驗(yàn)流程與IQC設(shè)置2、制程檢驗(yàn)規(guī)范與IPQ......

領(lǐng)導(dǎo)者的非物質(zhì)激勵 上海：2026年05月27日

企業(yè)各部門中高層管理人員、項(xiàng)目管理負(fù)責(zé)人、部門骨干員工等。課程提綱：一、非物質(zhì)激勵1、什么是激勵（1）激勵成敗的要素2、來自德魯克的教導(dǎo)（1）確立目標(biāo)、消除障礙（2）常見障礙分析與測評（3）把員工作為志愿者管理（4）發(fā)揮管理者的責(zé)任3、如何發(fā)揮內(nèi)在激勵（1）人力資源的管理者能做些什么-HRBP（2）正確分析員工的工作動......

向GE學(xué)習(xí)：高績效銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 上海：2026年05月15日

導(dǎo)入：銷售管理者的普遍難題1. 自己的銷售經(jīng)驗(yàn)，下屬學(xué)不會2.下屬很勤奮，但業(yè)績就是不達(dá)標(biāo)3. 團(tuán)隊(duì)士氣不高，不知如何激勵才有效一．如何制訂和分配銷售目標(biāo)？1.銷售目標(biāo)制訂的SMART原則案例：講師當(dāng)大區(qū)經(jīng)理時(shí)，分配指標(biāo)踩過的坑2.目標(biāo)制訂的四種方法（1）歷史數(shù)據(jù)法 （2）外部標(biāo)桿法（3）內(nèi)部標(biāo)桿法 （4）理論目標(biāo)法3......