?？贑OBIT培訓(xùn)公開課

企業(yè)IT治理及管理框架 (COBIT?2019)認(rèn)證培訓(xùn)班 上海：2026年05月16日

本次培訓(xùn)特色定位方法與實(shí)踐相結(jié)合。第一、能夠做到理論與實(shí)踐相結(jié)合、案例分析與行業(yè)應(yīng)用穿插進(jìn)行；專家精彩內(nèi)容解析、學(xué)員專題討論、分組研究；通過全面知識(shí)理解、專題技能演示和實(shí)踐引導(dǎo)學(xué)員掌握課程內(nèi)容；強(qiáng)調(diào)互動(dòng)式教學(xué)、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)討論。第二、本課程將針對(duì)以上內(nèi)容，結(jié)合當(dāng)前信息化設(shè)計(jì)框架和COBIT®2019信息化價(jià)值鏈建設(shè)......

企業(yè)信息化審計(jì)與治理管控（COBIT認(rèn)證）最佳實(shí)踐培訓(xùn)班 上海：2026年06月04日

通過此次課程培訓(xùn)，可使學(xué)習(xí)者獲得如下收益：從信息系統(tǒng)審計(jì)角度，掌握審計(jì)職能的管理；掌握IT審計(jì)過程及方法；了解IT治理與管理的區(qū)別；理解IT治理框架構(gòu)成；掌握審計(jì)IT治理結(jié)構(gòu)與實(shí)施方法；掌握對(duì)IT基礎(chǔ)設(shè)施及IT服務(wù)管理的審計(jì)方法；深入理解并掌握對(duì)信息安全的審計(jì)；理解并掌握對(duì)業(yè)務(wù)連續(xù)性計(jì)劃的審計(jì)；使學(xué)員能夠在實(shí)際IT治理......

新時(shí)代下企業(yè)《數(shù)字化轉(zhuǎn)型與AI辦公效能提升》專題培訓(xùn)班 ?？冢?026年04月09日

各中央及地方企業(yè)全員。課程大綱（一）ChatGPT基本原理和概念1.人工智能與自然語言處理概述;2.GPT系列模型簡(jiǎn)介;3.ChatGPT的原理與技術(shù)架構(gòu);4.ChatGPT的發(fā)展趨勢(shì)和挑戰(zhàn)；案例：GPT黑客故事、樂高想象力。（二）ChatGPT在企業(yè)中的應(yīng)用場(chǎng)景和案例分析1.ChatGPT在營(yíng)銷與銷售中的應(yīng)用；（1）......

責(zé)任勝于能力 海口：2026年04月11日

通過培訓(xùn)使學(xué)員懂得責(zé)任與熱愛的關(guān)系，懂得為什么工作和為誰工作，進(jìn)而轉(zhuǎn)變心態(tài)，積極進(jìn)取，敬業(yè)樂業(yè)，自動(dòng)自發(fā)。適合人群：企業(yè)全體人員。課程大綱：一、重塑責(zé)任心之“建立責(zé)任意識(shí)”·責(zé)任高于一切，責(zé)任決定成敗1、重新拋出話題：責(zé)任，責(zé)任，還是責(zé)任2、工作承載責(zé)任：選擇了工作，就選擇了責(zé)任3......

從技術(shù)走向管理 上海：2026年06月12日

從技術(shù)、業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型的新晉管理者;中層管理者的后備培養(yǎng)力量課程大綱：第一部分管理沙盤初體驗(yàn)1 情境模擬體驗(yàn)（規(guī)則解讀－小組體驗(yàn)）2 學(xué)員反思與交流：結(jié)合管理活動(dòng)分享體驗(yàn)感悟（無論成功或失?。? 復(fù)盤與老師點(diǎn)評(píng)4 遷移到工作情境：· 學(xué)員體驗(yàn)分享· 學(xué)員實(shí)際案例分享教學(xué)目標(biāo)：· 理解......

房地產(chǎn)HR的BP與OD轉(zhuǎn)型發(fā)展之路：識(shí)人道與術(shù) 上海：2026年05月07日

前言 選對(duì)人VS管理者成功VS組織成功 30mins關(guān)于選人精準(zhǔn)度，一組驚人的數(shù)據(jù)寧高寧：選人比育人更重要1.從企業(yè)管理的流程與目標(biāo)，看選對(duì)人的重要性2.選對(duì)人對(duì)管理者成功的意義 德魯克：管理者的三大核心職能3.選對(duì)人對(duì)于企業(yè)成功的意義 企業(yè)成功=戰(zhàn)略*組織能力（員工能力*員工意愿*員工治理）PART1 面試官的硬實(shí)力......