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商務(wù)禮儀與職業(yè)形象塑造(顏玉) 佛山:2026年04月17日

第一部分 提升商務(wù)禮儀——從形式彰顯風(fēng)采(一)禮儀的定義及解讀1、禮儀的定義與特征、現(xiàn)代禮與儀的解讀;2、商務(wù)禮儀的作用、基本原則與要求;視頻:《窈窕紳士》分組討論:片中有哪些失禮之處?(二)交際禮儀:了解規(guī)范,彰顯專業(yè)1、商務(wù)會(huì)面禮儀:介紹禮儀、稱呼禮儀、握手禮儀、名片禮儀2、接待與拜訪禮儀:......

如沐春風(fēng)—商務(wù)禮儀與職業(yè)形象打造 佛山:2026年06月18日

● 從商務(wù)人員的實(shí)際工作,掌握商務(wù)形象管理的方法,用形象力展示個(gè)人素質(zhì)● 通過(guò)行為舉止訓(xùn)練,塑造端莊美好氣質(zhì),體現(xiàn)企業(yè)精神面貌,● 掌握商務(wù)拜訪.商務(wù)接待及社交的禮儀規(guī)范,得體應(yīng)對(duì),提升企業(yè)的品牌形象● 提升職業(yè)化素養(yǎng),從而提升精神面貌,進(jìn)一步將文化精神理念與商務(wù)禮儀落實(shí)到行為● 通過(guò)訓(xùn)練使人人成為效能點(diǎn),為企業(yè)創(chuàng)造更......

活學(xué)活用—情景化商務(wù)禮儀 廣州:2026年05月08日

企業(yè)全體員工課程內(nèi)容:第一講:追古溯今,洞悉高端商務(wù)禮儀之“道”一、了解國(guó)內(nèi)外禮儀的差異1、追古—“禮儀三百、威儀三千”的禮儀之邦2、溯今—“作揖禮“”點(diǎn)燃兩會(huì)新亮點(diǎn)3、尊重差異——國(guó)際商......

新商務(wù)情境禮儀 廣州:2026年05月29日

對(duì)于企業(yè)而言,每一位職業(yè)者都是企業(yè)的立體行走名片,對(duì)于個(gè)人而言,個(gè)人的外在品牌表達(dá)力傳播了其內(nèi)在的涵養(yǎng)與價(jià)值;因此,如何盡快幫助每一位職業(yè)者懂得并運(yùn)用商務(wù)禮儀,并把握好與職場(chǎng)內(nèi)外部客戶交往的科學(xué)與藝術(shù),繼而打造真正的個(gè)人品牌形象,最終成為企業(yè)實(shí)至名歸的“奢品名片”,已成為企業(yè)全員素質(zhì)與能力提升中......

重塑財(cái)務(wù)影響力:AI賦能溝通與協(xié)同新范式 北京:2026年06月23日

01財(cái)務(wù) BP及財(cái)務(wù)經(jīng)理:希望系統(tǒng)提升溝通協(xié)同能力,更有效地影響業(yè)務(wù)決策。02財(cái)務(wù)主管:團(tuán)隊(duì)中的核心骨干,需要頻繁與業(yè)務(wù)部門溝通,承擔(dān)連接樞紐職責(zé)。03財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人:負(fù)責(zé)特定業(yè)務(wù)線的財(cái)務(wù)管理工作,亟需建立信任、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力。課程大綱:課程導(dǎo)論: AI 時(shí)代,財(cái)務(wù) BP 的挑戰(zhàn)與機(jī)遇破冰活動(dòng):小組討論-“我目前工......

績(jī)效突破方案班:共贏績(jī)效激勵(lì)體系設(shè)計(jì) 北京:2026年06月04日

1、管理升級(jí):構(gòu)建激勵(lì)性、增長(zhǎng)性的績(jī)效考核機(jī)制,真正能夠讓員工績(jī)效驅(qū)動(dòng)組織績(jī)效; 2、拿走方案:一套新型績(jī)效設(shè)計(jì)激勵(lì)實(shí)施方案的設(shè)計(jì)方法;3、思維轉(zhuǎn)變:?jiǎn)T工由打工者到經(jīng)營(yíng)者思維轉(zhuǎn)變 ,主動(dòng)達(dá)成績(jī)效;4、解決難題:真正幫助HR和企業(yè)解決績(jī)效考核流于形式的難題;參加對(duì)象人力資源各層級(jí)管理者各部門中高層管理人員企業(yè)主、CEO、......

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檀嫻穎-企業(yè)培訓(xùn)師
檀嫻穎老師

檀嫻穎老師 服務(wù)禮儀培訓(xùn)專家 16年服務(wù)禮儀培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 國(guó)家高級(jí)茶藝師 西曼色彩形象顧問(wèn) 河北女子...

陳毓慧-企業(yè)培訓(xùn)師
陳毓慧老師

* 國(guó)家企業(yè)培訓(xùn)師 * 中國(guó)電力服務(wù)營(yíng)銷專家、商務(wù)禮儀專家 * 中國(guó)咨詢行業(yè)賞識(shí)培訓(xùn)模式倡導(dǎo)者 * ...