?？谏a(chǎn)經(jīng)理培訓(xùn)公開課

卓越領(lǐng)航者-生產(chǎn)經(jīng)理卓越運(yùn)營的五項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù) 廣州：2026年06月12日

打破傳統(tǒng)的管理方式，用精益領(lǐng)導(dǎo)力的方式來做好運(yùn)營管理；使生產(chǎn)經(jīng)理掌握一套完整和實(shí)用的運(yùn)營管理知識及實(shí)施路徑，從戰(zhàn)略、目標(biāo)到日常管理和標(biāo)準(zhǔn)化，建立系統(tǒng)的運(yùn)營管理體系；將精益思想融入到經(jīng)營管理中，做好管理的可視化，有效監(jiān)控生產(chǎn)運(yùn)作，將生產(chǎn)的日?；顒雍瓦\(yùn)營目標(biāo)緊密結(jié)合；有序開展和推動現(xiàn)場的持續(xù)改善，持續(xù)提升運(yùn)營績效培訓(xùn)對象制......

卓越領(lǐng)航者-生產(chǎn)經(jīng)理卓越運(yùn)營的五項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù) 深圳：2026年05月29日

制造型企業(yè)總經(jīng)理、廠長、生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理等中高層管理者。課程大綱一、卓越運(yùn)營的基石—管理文化的改變1.文化的概念2.如何改變企業(yè)的文化3.流程的管理需要對應(yīng)相應(yīng)的文化4.改善工具的實(shí)施需要精益的領(lǐng)導(dǎo)力5.卓越運(yùn)營四要素領(lǐng)導(dǎo)者的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)目視化管理每日目標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)者的紀(jì)律二、卓越運(yùn)營的保障—生產(chǎn)經(jīng)理領(lǐng)......

生產(chǎn)經(jīng)理：從技術(shù)向管理的轉(zhuǎn)變 廈門：2026年07月02日

即將被任命，或是剛上任不到半年的公司基層管理者課程大綱1. 適應(yīng)管理者的新角色，克服新崗位的各種問題* 主管角色的定位特點(diǎn)* 同上級一起明晰崗位的責(zé)任和任務(wù)* 找出并理解團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)出的不配合，加以應(yīng)對* 分析了解團(tuán)隊(duì)成員的想法2.進(jìn)入管理者角色* 以新的職務(wù)身份與團(tuán)隊(duì)有效溝通* 了解不同的溝通類型* 制定并實(shí)施規(guī)則3.根......

生產(chǎn)經(jīng)理高效管理與運(yùn)營實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 蘇州：2026年06月05日

各工廠負(fù)責(zé)人、生產(chǎn)制造企業(yè)廠長、生產(chǎn)總監(jiān)、車間主任、領(lǐng)班等生產(chǎn)營運(yùn)管理者課程大綱第一章準(zhǔn)確把握生產(chǎn)經(jīng)理的---角色與職責(zé)、必備的素質(zhì)與能力1、生產(chǎn)生產(chǎn)經(jīng)理的多重角色---預(yù)防角色錯(cuò)位2、生產(chǎn)生產(chǎn)經(jīng)理的管理范疇與主要職責(zé)--責(zé)、權(quán)、利的準(zhǔn)確認(rèn)識與把握3、優(yōu)秀生產(chǎn)生產(chǎn)經(jīng)理面對工作應(yīng)有的責(zé)任與使命4、成功生產(chǎn)經(jīng)理必須具備的能......

華為營銷體系建設(shè)與銷售方法論 廣州：2026年06月27日

一、以客戶為中心的文化內(nèi)涵與價(jià)值導(dǎo)向1、誰是公司的客戶？Ø客戶定位與商業(yè)模式解析Ø客戶是誰的客戶？Ø價(jià)值創(chuàng)造流程解析Ø討論：公司的價(jià)值創(chuàng)造元素分析2、以客戶為中心的文化表現(xiàn)Ø重視客戶關(guān)系Ø解決客戶痛點(diǎn)問題Ø以客戶需求為導(dǎo)向......

人力資源數(shù)字化+AI分析思維與決策驅(qū)動 廣州：2026年05月16日

一：人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型的價(jià)值1.1 WHY 人力資源數(shù)據(jù)化轉(zhuǎn)型價(jià)值 – 人力資源決策的數(shù)字化支撐，數(shù)字化降本增效1.2 HOW 人力資源數(shù)字體系化底層架構(gòu)邏輯 – 數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化，分析業(yè)務(wù)化，，模型可視化，智能化1.3WHAT People Analyst 人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型案例分享二、人力資源 數(shù)......