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(AI)賦能撰寫(xiě)技能提升暨數(shù)智化轉(zhuǎn)型中的行政管理與辦公室人員綜合能力提升專題培訓(xùn)班 南寧：2026年04月15日

各黨政機(jī)關(guān)、高等院校、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)辦公室管理工作的人員；各單位綜合辦公室、董事會(huì)辦公室、總經(jīng)理工作部、經(jīng)理辦、綜合管理部、行政部、黨群工作部、黨委辦公室、工會(huì)辦公室等部門(mén)相關(guān)工作人員。培訓(xùn)內(nèi)容（一）AI時(shí)代下的行政管理效率革新1.Al入門(mén)：快速掌握AI文本工具的基本用法2.學(xué)會(huì)Al提示詞：輕松撰寫(xiě)各類(lèi)材料3.Al辦公......

新時(shí)期企事業(yè)單位公文寫(xiě)作與處理暨辦公室行政人員綜合管理技能提升 南寧：2026年06月01日

公文是黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位處理日常工作的重要工具，也是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的基礎(chǔ)性工作。在全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神的開(kāi)局之年，對(duì)各企事業(yè)單位的行政辦公室與黨委辦公室管理水平提出了新的和更高的要求，同時(shí)對(duì)各辦公室工作人員的專業(yè)素質(zhì)與技能也提出了新的更高的要求。辦公室作為一個(gè)集管理、服務(wù)、組織與協(xié)調(diào)等多種職能于一身的綜合部門(mén)，是各單......

公文寫(xiě)作質(zhì)效提升與辦公室綜合管理素養(yǎng)進(jìn)階暨AI智能助力專題培訓(xùn)班 珠海：2026年06月05日

參訓(xùn)學(xué)員按照規(guī)定完成培訓(xùn)課時(shí)后，經(jīng)考試成績(jī)合格者，由中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)秘書(shū)學(xué)專業(yè)委員會(huì)頒發(fā)《高級(jí)秘書(shū)》或《行政管理師》資格證書(shū)。報(bào)考條件(符合其中之一即可)如下：（一）《高級(jí)秘書(shū)》報(bào)考條件：凡從事秘書(shū)工作兩年以上的專業(yè)人員；大學(xué)本科秘書(shū)專業(yè)畢業(yè)的人員；已經(jīng)取得國(guó)家承認(rèn)的中級(jí)以上秘書(shū)證書(shū)的人員；辦公室領(lǐng)導(dǎo)及其他部門(mén)主管和領(lǐng)......

AI賦能公文：寫(xiě)作技巧與人工智能的完美結(jié)合 佛山：2026年04月10日

第一講：人工智能對(duì)寫(xiě)作之影響（培訓(xùn)目標(biāo)：掌握運(yùn)用人工智能寫(xiě)公文的核心技法，大幅提高公文寫(xiě)作效率）一、人工智能，革命性的變革1.內(nèi)容生產(chǎn)力的大變革；2.具有強(qiáng)大的邏輯能力；3.具有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)提升能力。二、人工智能會(huì)讓公文寫(xiě)作者失業(yè)嗎？1.人工智能會(huì)讓寫(xiě)作行為加速；2.寫(xiě)作崗位將會(huì)收縮；3.未來(lái)已來(lái)，不會(huì)用人工智能將是很可......

新形勢(shì)下的行政統(tǒng)籌駕馭與管控 廣州：2026年04月10日

第一講 ：新時(shí)期行政統(tǒng)籌再認(rèn)知（一）當(dāng)前環(huán)境下行政管理的轉(zhuǎn)型*從對(duì)口服務(wù)型轉(zhuǎn)為經(jīng)管復(fù)合型１.從管家型到樞紐型２.從經(jīng)驗(yàn)管理到科學(xué)管理3.從被動(dòng)執(zhí)行到主動(dòng)推進(jìn)(二) 行政統(tǒng)籌的績(jī)效價(jià)值１.領(lǐng)導(dǎo)的助手、單位的管家、“社會(huì)活動(dòng)家”２.協(xié)調(diào)、優(yōu)化、執(zhí)行、服務(wù)（三）行政管理工作的困擾及其應(yīng)對(duì)1.工作內(nèi)容和......

賦能增效·卓越前行——辦公室綜合管理實(shí)務(wù)與行政文秘人員核心能力綜合提升培訓(xùn)班 廣州：2026年04月11日

辦公室作為集管理、服務(wù)、組織與協(xié)調(diào)等職能于一體的綜合性辦事機(jī)構(gòu)，是各單位提升管理效能、確保信息暢通、加速工作運(yùn)轉(zhuǎn)、協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系和提供決策支持的關(guān)鍵樞紐，辦公室綜合管理工作的高效開(kāi)展以及行政文秘人員的專業(yè)素養(yǎng)，直接影響著整個(gè)組織的運(yùn)行效率和發(fā)展態(tài)勢(shì)。行政文秘人員作為辦公室工作的具體執(zhí)行者和推動(dòng)者，不僅需要具備扎實(shí)的文字功......

行政工作統(tǒng)籌管理 廣州：2026年04月16日

行政后勤綜合管理相關(guān)人員（行政管理、綜合管理、辦公室、總裁辦、總經(jīng)辦、董秘辦、事業(yè)部等各級(jí)總監(jiān)、經(jīng)理、專員、文員、文秘檔案專兼職人員）等。課程大綱開(kāi)篇:行政效率迷失的那些事----數(shù)字化轉(zhuǎn)型新時(shí)期行政工作效率迷失分析第一篇：重新認(rèn)識(shí)行政管理及其價(jià)值和定位一、新時(shí)期新認(rèn)識(shí)1、數(shù)字化時(shí)代的行政管理新問(wèn)題、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)2、......

常用公文與文書(shū)寫(xiě)作能力提升訓(xùn)練 廣州：2026年04月17日

幫助學(xué)員重新認(rèn)識(shí)現(xiàn)代公文文書(shū)寫(xiě)作的新原理新理念，樹(shù)立正確的與時(shí)俱進(jìn)的寫(xiě)作思維和思想方法；正確認(rèn)知公文文書(shū)寫(xiě)作的職場(chǎng)意義和良好寫(xiě)作修養(yǎng)，快速掌握寫(xiě)作的規(guī)范步驟與語(yǔ)言邏輯技巧，夯實(shí)應(yīng)用基礎(chǔ)；學(xué)習(xí)掌握公文文書(shū)的專業(yè)原理和工具方法精要，幫助學(xué)員分析影響寫(xiě)作的根本原因，正確認(rèn)知公文文書(shū)寫(xiě)作技能的內(nèi)涵，糾偏思維，塑造專業(yè)共識(shí)和寫(xiě)作......

行政管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

公文寫(xiě)作能力與呈現(xiàn)技能開(kāi)發(fā)（課程大綱) 主講：高老師

★了解職業(yè)化思維在公文寫(xiě)作中的體現(xiàn)★ 打造結(jié)構(gòu)化思維能力快速應(yīng)對(duì)各類(lèi)公文寫(xiě)作難題★ 掌握思維導(dǎo)圖，駕馭各種類(lèi)型的公文寫(xiě)作★ 運(yùn)用金字塔原理熟練準(zhǔn)確地撰寫(xiě)word報(bào)告，PPT制作★ 糾正日常公文表達(dá)中的差錯(cuò)【課程對(duì)象】：企業(yè)、行政機(jī)關(guān)文職（尤其是新晉職員）/行政管理人員、企業(yè)管理人員等學(xué)習(xí)目標(biāo)上司內(nèi)心想得到的信息比聲稱想......

促動(dòng)技術(shù)—魚(yú)缸會(huì)議工作坊 主講：孫老師

課程基于成果復(fù)制/XXX為前提，梳理出成果從立項(xiàng)、制訂、過(guò)程、完成全過(guò)程中所涉及到的溝通與反饋機(jī)制，通過(guò)對(duì)視窗溝通和反饋養(yǎng)成的認(rèn)知，借助魚(yú)缸會(huì)議這一溝通技術(shù)在小組內(nèi)伙伴間同頻溝通反饋，促進(jìn)個(gè)人自我反思改進(jìn)，增強(qiáng)部門(mén)間內(nèi)在信任協(xié)作，積淀出組織良好的直面溝通反饋效率文化。課程收益?打破習(xí)慣性防衛(wèi)心理與組織慣性；?增進(jìn)個(gè)人或......

新聞寫(xiě)作技巧與實(shí)務(wù) 主講：萬(wàn)老師

1.正確認(rèn)知良好的寫(xiě)作習(xí)慣和寫(xiě)作技巧的修煉及修養(yǎng)，掌握寫(xiě)作的職場(chǎng)意義；2.專題學(xué)習(xí)新聞的寫(xiě)作規(guī)范、寫(xiě)作技巧和方法；課程大綱第一章:走進(jìn)新聞之門(mén)1.新聞的定義【三位牛人的故事】2.新聞的分類(lèi)1）消息的認(rèn)知2）通訊稿的認(rèn)知3）述評(píng)的認(rèn)知3.新聞的結(jié)構(gòu)1）為什么要建立結(jié)構(gòu)2）金字塔結(jié)構(gòu)在新聞寫(xiě)作中的運(yùn)用【案例分析】人民日?qǐng)?bào)新......

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