南昌期權(quán)激勵(lì)培訓(xùn)公開(kāi)課

當(dāng)責(zé)?領(lǐng)導(dǎo)力-達(dá)成關(guān)鍵期望的領(lǐng)導(dǎo)技術(shù) 武漢：2026年05月14日

組織中高層管理者。課程大綱：開(kāi)篇：引領(lǐng)他人當(dāng)責(zé)，實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵期望第一章：當(dāng)責(zé)信念1、 有期望為啥老失望2、理論：當(dāng)責(zé)還是指責(zé)3、研討：這件事是怎么搞的第二章：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格1、 這次對(duì)話怎么樣2、理論：領(lǐng)導(dǎo)兩風(fēng)格3、研討：哪種風(fēng)格最適合我們的組織發(fā)展第三章：當(dāng)責(zé)鐵三角1、 達(dá)成期望，構(gòu)建信任2、理論：當(dāng)責(zé)鐵三角3、研討：團(tuán)隊(duì)的關(guān)......

領(lǐng)導(dǎo)有道—卓越領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與自我修煉實(shí)戰(zhàn)班 武漢：2026年05月27日

企業(yè)中高層管理人員、各部門(mén)經(jīng)理主管等相關(guān)管理人員。課程目標(biāo)：掌握自我領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)下屬、領(lǐng)導(dǎo)同僚、領(lǐng)導(dǎo)上司的全方位領(lǐng)導(dǎo)力修煉方法；熟練掌握情境領(lǐng)導(dǎo)、教練式領(lǐng)導(dǎo)及高效能團(tuán)隊(duì)建設(shè)等核心領(lǐng)導(dǎo)力技能。培養(yǎng)大批具備360度卓越領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的中高層管理人才，使其樹(shù)立正確的價(jià)值觀取向，熟練掌握自我管理、向下管理、水平管理、向上管理等領(lǐng)......

教練型領(lǐng)導(dǎo) 武漢：2026年06月05日

作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，要能夠正確引導(dǎo)員工，激勵(lì)員工的工作積極性，促進(jìn)員工獨(dú)立思考，提升員工自主解決問(wèn)題的能力，從而為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更多的價(jià)值?；诖?，領(lǐng)導(dǎo)者亟需解決以下問(wèn)題——管理層要提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力；上司要定期對(duì)下屬進(jìn)行輔導(dǎo)；公司要?jiǎng)?chuàng)造運(yùn)用員工智慧、開(kāi)啟員工潛力的工作環(huán)境。針對(duì)以上需求，我們邀請(qǐng)了埃......

管理者激勵(lì)與輔導(dǎo)能力提升 武漢：2026年06月27日

本課程將會(huì)給客戶企業(yè)和參訓(xùn)的管理人員兩方面創(chuàng)造雙贏價(jià)值。參加培訓(xùn)的學(xué)員在學(xué)完本課程后，將能夠：1、掌握管理的精要，充分認(rèn)識(shí)培育下屬、提高管理能力的重要意義；2、理解并善于解決團(tuán)隊(duì)沖突，凝聚人心，鼓舞士氣，高效率、高質(zhì)量完成工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)高績(jī)效的管理工具和培訓(xùn)技巧。3、了解激勵(lì)的機(jī)理，認(rèn)識(shí)激勵(lì)的過(guò)程；4、充分認(rèn)識(shí)激勵(lì)......

出海人力GLOBAL模型實(shí)戰(zhàn)強(qiáng)化班 上海：2026年06月12日

出海企業(yè) CEO、業(yè)務(wù)高管、CHO、HRD、海外業(yè)務(wù)管理者、海外 HRBP課程大綱：導(dǎo)入：出海人力 GLOBAL 模型? Governance（全球人力治理體系搭建）? Localization（本地化人才全生命周期管理）? Overseas Assignment（外派人員全生命周期管理）? Brand & C......

防錯(cuò)技術(shù)應(yīng)用高級(jí)研修班 北京：2026年04月11日

第一部分 防錯(cuò)技術(shù)的原理?通過(guò)案例看防錯(cuò)技術(shù)?零缺陷的實(shí)現(xiàn)的反思：錯(cuò)誤產(chǎn)生缺陷！！?產(chǎn)生錯(cuò)誤VS過(guò)失的心理學(xué)認(rèn)知?麻痹心理與僥幸心理是無(wú)法避免的?惡性誤操作、惡性違章＼違規(guī)?無(wú)意誤操作與無(wú)意違章?傳統(tǒng)“思想教育”的效果反思與日本企業(yè)的３Ｍ理念?對(duì)待錯(cuò)誤的３大基本觀點(diǎn)?錯(cuò)誤產(chǎn)生“缺陷&......