南昌物料控制培訓(xùn)公開(kāi)課

智能PMC—AI賦能的生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制 武漢：2026年06月25日

場(chǎng)景聚焦：圍繞PMC全流程設(shè)計(jì)模塊，覆蓋計(jì)劃、排程、庫(kù)存、采購(gòu)等核心場(chǎng)景。技術(shù)實(shí)用：結(jié)合制造業(yè)數(shù)據(jù)特點(diǎn)（時(shí)序性、多維度），提供可落地的AI算法與工具指南。案例實(shí)戰(zhàn)：基于真實(shí)工廠數(shù)據(jù)（如離散制造、流程制造），模擬AI優(yōu)化決策過(guò)程。工具賦能：推薦低成本、高適配性的AI工具，降低技術(shù)應(yīng)用門(mén)檻。培訓(xùn)對(duì)象：廠長(zhǎng)，中高層管理者， ......

PMC——制造業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制 武漢：2026年06月25日

很多制造型企業(yè)特別是中小型企業(yè)的生產(chǎn)計(jì)劃都存在同樣的現(xiàn)象：計(jì)劃部門(mén)你做你的計(jì)劃，生產(chǎn)部門(mén)我做我的生產(chǎn)，即出現(xiàn)兩張皮，最終導(dǎo)致整體系統(tǒng)混亂、效率不高、交期拖期。生產(chǎn)計(jì)劃作為公司生產(chǎn)系統(tǒng)的神經(jīng)系統(tǒng)、指揮中心，它的可執(zhí)行性、確準(zhǔn)性是產(chǎn)生系統(tǒng)效率、整體效率的核心，如何才能做到、做好？通過(guò)兩天的《PMC生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制》課程您......

生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制（PMC）訓(xùn)練 長(zhǎng)沙：2026年06月04日

第一部分：產(chǎn)品定位、生產(chǎn)方式及生產(chǎn)計(jì)劃一、不同產(chǎn)品的生產(chǎn)類型1.大批量型生產(chǎn)計(jì)劃模式2.小批量多品種且生命周期短（項(xiàng)目型）生產(chǎn)計(jì)劃模式3.按單生產(chǎn)、備貨生產(chǎn)和按單設(shè)計(jì)生產(chǎn)的基本模式4. 生產(chǎn)模式與生產(chǎn)計(jì)劃的關(guān)系5.生產(chǎn)周期與庫(kù)存量的本質(zhì)聯(lián)系二、生產(chǎn)過(guò)程四個(gè)主要矛盾分析三、生管人員的職責(zé)與勝任能力要求第二部分：生產(chǎn)計(jì)劃的......

VUCA模式下柔性計(jì)劃與物料控制 合肥：2026年05月15日

一、別抱怨變化1.客戶需求變化是罪魁禍?zhǔn)?.變化帶來(lái)的人機(jī)料法一系列混亂3.管理的主題成了每天的救火4.更嚴(yán)重的是相互抱怨引發(fā)的內(nèi)耗5.停止抱怨是解決問(wèn)題的第一步二、理解變化的起因和根本1.客戶為什么變化2.需求的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)3.如何才能滿足個(gè)性化需求4.為什么預(yù)測(cè)沒(méi)有用三、供應(yīng)鏈牛鞭效應(yīng)推演1、供應(yīng)鏈角色體驗(yàn)；2、......

實(shí)用收賬技巧 上海：2026年06月05日

財(cái)務(wù)經(jīng)理、信用經(jīng)理、銷售經(jīng)理信用或?qū)I(yè)會(huì)計(jì)人員清欠人員、銷售人員負(fù)責(zé)信用或應(yīng)收帳款管理的相關(guān)人員課程大綱：一、應(yīng)收賬款產(chǎn)生原因與管理現(xiàn)狀利用商業(yè)信用加快商品周轉(zhuǎn)企業(yè)應(yīng)收賬款逾期現(xiàn)象頻現(xiàn)應(yīng)收賬款回收績(jī)效不良的原因分析應(yīng)收賬款事后管理流程-開(kāi)票計(jì)劃管理-回款發(fā)票生成、開(kāi)具與管理-回款管理-爭(zhēng)議處理流程應(yīng)收賬款合理的持有規(guī)模......

因人而異的績(jī)效輔導(dǎo)技術(shù) 上海：2026年07月03日

中高層管理者、直線部門(mén)負(fù)責(zé)人、HR、儲(chǔ)備干部課程提綱：模塊一：破局立心，重塑認(rèn)知目標(biāo)： 打破傳統(tǒng)績(jī)效管理的思維枷鎖，建立教練式輔導(dǎo)的心態(tài)，明確輔導(dǎo)的價(jià)值與方向。一、開(kāi)場(chǎng)破冰：績(jī)效輔導(dǎo)的“六重挑戰(zhàn)”活動(dòng)：“痛點(diǎn)矩陣”——現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)學(xué)員將您提出的六大問(wèn)題......