南昌kpi績(jī)效考核培訓(xùn)公開課

互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代商業(yè)模式 合肥：2026年06月27日

一、商業(yè)模式的觀念價(jià)值1、商業(yè)模式和營(yíng)銷的區(qū)別2、商業(yè)模式和盈利的區(qū)別二、商業(yè)模式診斷與評(píng)估1、商業(yè)模式帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)2、如何發(fā)現(xiàn)企業(yè)自身商業(yè)模式盲點(diǎn)三、定勢(shì)（定位設(shè)計(jì)）1、如何分析行業(yè)趨勢(shì)和發(fā)展前景2、如何找出同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的弱點(diǎn)和軟肋四、獨(dú)特價(jià)值主張（價(jià)值設(shè)計(jì)）1、如何精準(zhǔn)定位細(xì)分市場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)藍(lán)海2、如何提升客戶價(jià)值......

互聯(lián)網(wǎng)+社會(huì)信用體系建設(shè)培訓(xùn)班 南京：2026年06月25日

社會(huì)信用管理、企業(yè)信用管理、政務(wù)信用管理、商務(wù)信用管理、信用服務(wù)機(jī)構(gòu)、信用信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等單位的負(fù)責(zé)人及相關(guān)工作人員；信息協(xié)會(huì)各會(huì)員單位的相關(guān)人員。培訓(xùn)內(nèi)容（一）我國(guó)社會(huì)信用體系建設(shè)現(xiàn)狀和發(fā)展（二）大數(shù)據(jù)+社會(huì)信用體系建設(shè)策略1.“雙公示”工作的規(guī)范要求2.各部門信用信息歸集的規(guī)范要求3.信用信息......

互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)企業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新 杭州：2026年05月15日

第一模塊：趨勢(shì)《互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代》趨勢(shì)：《互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代》這是一個(gè)最好的時(shí)代，這也是一個(gè)最壞的時(shí)代.....1.行業(yè)市場(chǎng)分析2.身邊的實(shí)時(shí)案例3.數(shù)據(jù)展示第二模塊：思維我們千萬(wàn)不要把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)作營(yíng)銷的工具，而一定要上升到思維的高度.....用互聯(lián)網(wǎng)思維重塑企業(yè)的價(jià)值鏈......《互聯(lián)網(wǎng)思維》一、互聯(lián)網(wǎng)思維的起源1.什么是互聯(lián)......

互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)行業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新 東莞：2026年07月04日

隨著互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)在深度和廣度上的進(jìn)一步融合，基于互聯(lián)網(wǎng)的新業(yè)態(tài)不斷出現(xiàn)，對(duì)原有的制度規(guī)則和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)秩序也帶來(lái)了沖擊和挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)積極擁抱互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生了新的發(fā)展模式,在“互聯(lián)網(wǎng)+”的大時(shí)代背景下，我們又如何進(jìn)化傳統(tǒng)行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的商業(yè)模式創(chuàng)新呢？課程對(duì)象董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、決策層高管、首席執(zhí)行官......

非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)知識(shí)修煉 上海：2026年04月10日

企業(yè)高層管理人員* 各業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人* 業(yè)務(wù)骨干與有發(fā)展?jié)摿T工課程大綱1. 從全新的財(cái)務(wù)視角認(rèn)識(shí)企業(yè)運(yùn)營(yíng)* 人人都有一套財(cái)務(wù)“報(bào)表”* 企業(yè)運(yùn)營(yíng)過(guò)程中的“儀表盤”- 共同的追求：財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)融合，驅(qū)動(dòng)企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值- 為價(jià)值鏈服務(wù)：數(shù)據(jù)化驅(qū)動(dòng)的財(cái)務(wù)支持* 企業(yè)的&ldquo......

業(yè)務(wù)賦能型人才發(fā)展項(xiàng)目設(shè)計(jì)與落地 上海：2026年06月12日

1套業(yè)務(wù)賦能型人才培養(yǎng)體系的系統(tǒng)性邏輯和框架流程1套學(xué)會(huì)規(guī)劃人才加速發(fā)展的有效學(xué)習(xí)內(nèi)容和發(fā)展方式1套能夠設(shè)計(jì)出業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的項(xiàng)目效果評(píng)估和多維反饋方式1套業(yè)務(wù)需求結(jié)構(gòu)化訪談問(wèn)卷設(shè)計(jì)3套實(shí)用工具（表單模板）課程特色1.全面系統(tǒng)：從思維理念到方法工具，從底層邏輯到頂層設(shè)計(jì)，系統(tǒng)全面2.業(yè)務(wù)導(dǎo)向：從業(yè)務(wù)視角出發(fā)，業(yè)務(wù)痛點(diǎn)和業(yè)......