南昌管理心理學(xué)培訓(xùn)公開(kāi)課

管理心理學(xué)(蔣寶熙) 廈門(mén)：2026年05月08日

管理者總覺(jué)得自己沒(méi)有強(qiáng)大的影響力？總覺(jué)得搭建團(tuán)隊(duì)特別難？總覺(jué)得團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不能讓自己滿意？互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，新生代員工他們不再是為錢(qián)而工作、也很少有為了生活的壓力而在工作上妥協(xié)，那他們的需求是什么？今天的領(lǐng)導(dǎo)者職位頭銜帶來(lái)的權(quán)威感越來(lái)越弱，那影響力應(yīng)變?nèi)绾嗡茉欤?hellip;…在快速變化面前其實(shí)依然有共通的規(guī)......

管理心理學(xué)在人力資源中的運(yùn)用 廣州：2026年05月08日

21世紀(jì)是心理導(dǎo)向的世紀(jì)，是注重人性化管理的時(shí)代。在這個(gè)信息更多、選擇機(jī)會(huì)更廣的時(shí)代里，人與人之間的合作、交往和相處更加追求思維方式的默契，更注重輕松自然、舒適、高效的心理感受。人力資源管理主要針對(duì)的管理對(duì)象為人，所以在企業(yè)單位的人力資源管理中必須要以人為本。而心理學(xué)主要研究的是人的心理活動(dòng)，所以在人力資源管理中可以借......

管理心理學(xué) 廣州：2026年05月16日

加強(qiáng)以人為中心的管理，學(xué)習(xí)知人善任合理使用人才，有助于改善人際關(guān)系，增強(qiáng)群體的凝聚力和向心力；提升領(lǐng)導(dǎo)水平，以及領(lǐng)導(dǎo)者決策水平，改善領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的關(guān)系。掌握預(yù)判員工行為的方法，人際平衡模型的原理，決策心理分析、華人企業(yè)用人格局，績(jī)效人本的特征，以及管理中員工性格、員工角色語(yǔ)言、溝通影響力等等有助于管理提升的人本......

管理心理學(xué)：洞悉人性，提升管理績(jī)效—基于引導(dǎo)技術(shù)的問(wèn)題分析與解決 廣州：2026年07月03日

?洞悉員工內(nèi)心的心理需要與動(dòng)機(jī)，有效激勵(lì)員工，提升團(tuán)隊(duì)士氣；?識(shí)別團(tuán)隊(duì)中的情緒事件，減少情緒感染，提升管理者自我的管理情商；?認(rèn)識(shí)職場(chǎng)沖突的根源，改善溝通管理能力，減少非正式群體的影響；?掌握塑造團(tuán)隊(duì)文化的理念和策略，承擔(dān)管理者的責(zé)任與使命；?建立以人為本的管理文化，提升員工的歸屬感和工作滿意度，為企業(yè)創(chuàng)造更多的價(jià)值。......

現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理改善與提升 上海：2026年06月26日

第一部分：精細(xì)化管理—中國(guó)企業(yè)發(fā)展的希望引言：把一個(gè)簡(jiǎn)單的招式練到了極致就成了威力無(wú)窮的絕招1、改革開(kāi)放30年后的中國(guó)企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀回望2、中國(guó)百?gòu)?qiáng)企業(yè)真的“強(qiáng)”嗎？3、我們與國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家的差距在哪里？4、精細(xì)化管理----中國(guó)企業(yè)發(fā)展的未來(lái)◆ 優(yōu)秀企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)視頻賞析---德國(guó)寶馬生......

班組建設(shè)與班組長(zhǎng)管理實(shí)物 上海：2026年04月29日

班組長(zhǎng)是企業(yè)組織中直接帶兵打仗的人，公司戰(zhàn)略目標(biāo)和方針的落實(shí)者，班組長(zhǎng)的理念和管理素質(zhì)直接關(guān)系到所轄班組區(qū)域的戰(zhàn)斗力和團(tuán)隊(duì)素質(zhì)。班組長(zhǎng)所處的地位是 “兵頭將尾”，他在組織中起到承上啟下、上傳下達(dá)的橋梁、紐帶及樞紐作用，作為生產(chǎn)一線的直接指揮者和組織者，他們的素質(zhì)高低及管理水平高低極大的影響著公司......