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采購人員核心能力提升(需求分析-供應(yīng)商開發(fā)及管理-成本管控-談判) 蘇州:2026年04月20日
采購,訂單管理,物料控制,供應(yīng)商質(zhì)量管理,工程及其它相關(guān)部門人員和管理人員。課程大綱第一部分 采購價(jià)值體系建設(shè)一、采購-企業(yè)的重要利潤源泉1.現(xiàn)代采購職業(yè)定位與價(jià)值認(rèn)知2.采購管理的主要內(nèi)容與核心職責(zé)3.從供應(yīng)鏈角度創(chuàng)造運(yùn)營價(jià)值二、采購系統(tǒng)建設(shè)與優(yōu)化1.采購戰(zhàn)略與戰(zhàn)略采購的區(qū)別與聯(lián)系2.從傳統(tǒng)采購到現(xiàn)代采購的價(jià)值轉(zhuǎn)型3......
供應(yīng)商開發(fā)、選擇、評(píng)估與績效考核管理 蘇州:2026年05月18日
當(dāng)今企業(yè)的競爭已成為企業(yè)間供應(yīng)鏈管理的競爭,從供應(yīng)鏈上游節(jié)點(diǎn)到企業(yè)內(nèi)部直至下游客戶企業(yè),采購供應(yīng)管理是各企業(yè)利潤的源泉;但是,客戶定單變更甚至取消的情況經(jīng)常發(fā)生,市場變化加劇使企業(yè)對(duì)采購工作應(yīng)對(duì)變化的要求加高,而企業(yè)提高、穩(wěn)定供貨質(zhì)量與降低采購成本的呼聲又不斷加大,采購供應(yīng)工作存在的癥結(jié)問題在哪里?如何面對(duì)與處理?本課......
供應(yīng)商開發(fā)與管理方法 蘇州:2026年06月04日
了解供應(yīng)商開發(fā)與管理的重要性、管理目標(biāo)掌握供應(yīng)商4步開發(fā):尋源-評(píng)審-選擇-批準(zhǔn)學(xué)習(xí)供應(yīng)商6維管理:合同管理、質(zhì)量管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、交期管理、績效管理、關(guān)系管理課程大綱第一天模塊一 供應(yīng)商開發(fā)與管理的概述1.供應(yīng)商開發(fā)與管理的重要性案例分析:供應(yīng)“傷”2.供應(yīng)商開發(fā)與管理的重要性與目標(biāo)3.供應(yīng)商開......
供應(yīng)商開發(fā)與質(zhì)量管理 蘇州:2026年07月02日
了解對(duì)供應(yīng)商質(zhì)量管理的全局認(rèn)知與崗位認(rèn)知熟悉供應(yīng)商開發(fā)的流程掌握供應(yīng)商質(zhì)量管理的整體管控、先期管理、日常管理與績效考核課程對(duì)象最佳:供應(yīng)商質(zhì)量工程師、品質(zhì)工程師、供應(yīng)商開發(fā)工程師、來料檢驗(yàn)主管其次:供應(yīng)商質(zhì)量經(jīng)理、供應(yīng)商開發(fā)經(jīng)理、采購工程師課程大綱模塊一 供應(yīng)商質(zhì)量管理的認(rèn)知1.供應(yīng)商質(zhì)量管理的全局認(rèn)知1)采購管理的演......
全鏈拼圖-情境模擬解決供應(yīng)鏈8大問題 上海:2026年04月10日
課程準(zhǔn)備:1、 分組及甄選出組長2、 經(jīng)小組成員討論挑選出適合本小組的角色,共 8 個(gè)角色3、 每個(gè)案例結(jié)束后,角色要調(diào)換;每個(gè)角色都要輪換一次(順時(shí)針);劇中主人公如下:----倉庫經(jīng)理 RAIN----質(zhì)量經(jīng)理 MEGAN----物流經(jīng)理 PAULINE----技術(shù)經(jīng)理 FABIO----銷售經(jīng)理 STEPHANI......
雙贏商務(wù)談判—談判的謀略、籌碼、四步法 上海:2026年04月15日
所有需要運(yùn)用談判來解決利益紛爭、疑難問題的商務(wù)人士。課程大綱單元 1:認(rèn)識(shí)“雙贏談判”1 體驗(yàn)式的游戲“熱身”;引出商務(wù)談判的概念和運(yùn)用范圍,體會(huì)個(gè)人目前的談判思維模式,引出培訓(xùn)的意義;2 何為談判?談判運(yùn)用的場合?談判的雙贏思維3 用經(jīng)典的 XY 博弈游戲,令學(xué)員深刻感......
