南昌生產(chǎn)模式培訓(xùn)公開(kāi)課

精益生產(chǎn)模式與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力+豐田現(xiàn)場(chǎng)參觀 廣州：2026年06月25日

第一天 4月14日上午 課程第一部分 專家授課 精益導(dǎo)入1．精益生產(chǎn)的起源，從豐田生產(chǎn)方式TPS到精益生產(chǎn)LEAN2．精益的發(fā)展趨勢(shì)3．工業(yè)4.0與精益的關(guān)系，工業(yè)4.0下的精益系統(tǒng)構(gòu)建第二部分 精益生產(chǎn)的本質(zhì)1．為什么不同的行業(yè)都可以開(kāi)展精益——精益的本質(zhì)2．中國(guó)企業(yè)精益難成功的原因、精益成功......

VDA6.3&VDA6.5過(guò)程審核（2016版）&產(chǎn)品審核（2020版） 武漢：2026年04月13日

本課程時(shí)長(zhǎng)為3天。過(guò)程審核和產(chǎn)品審核是汽車工業(yè)OEM在ISO/TS 16949中要求的進(jìn)行過(guò)一種基本的審核方法，并被各國(guó)汽車制造者所認(rèn)可采用。作為ISO/TS16949的更新版標(biāo)準(zhǔn)IATF 16949:2016在附錄B中將VDA 6.3， VDA 6.5列為的核心參考手冊(cè)，是汽車供應(yīng)鏈內(nèi)應(yīng)用最為廣泛過(guò)程審核標(biāo)準(zhǔn)，適合于......

剝洋蔥式質(zhì)量分析：鎖定核心問(wèn)題溯源與解決 武漢：2026年04月14日

（質(zhì)量、制造、工藝）主管/經(jīng)理、各工程師（QE、PE、QA、ME等）及其他與質(zhì)量、生產(chǎn)相關(guān)的人員。培訓(xùn)目標(biāo)：掌握剝洋蔥式的問(wèn)題解決流程（打破原有的解決思路，讓復(fù)雜產(chǎn)品問(wèn)題變得更簡(jiǎn)單）掌握偶發(fā)性（單點(diǎn)）問(wèn)題的解決思路掌握設(shè)計(jì)剝洋蔥式思路（即可以解決非產(chǎn)品類問(wèn)題，又可以解決產(chǎn)品類問(wèn)題）掌握因到果，果到因的不同解決問(wèn)題思路，......

失效模式和影響分析（FMEA第4版） 武漢：2026年05月18日

本課程主要針對(duì)SQE、質(zhì)量工程師、內(nèi)審員、二方審核員及相關(guān)的管理人員，也可以用于對(duì)設(shè)計(jì)和制造工程師的FMEA基礎(chǔ)培訓(xùn)。課程收益正確評(píng)估FMEA的能力;理解失效模式和后果分析（FMEA）概念、信息流、步驟和方法;通過(guò)界限圖，正確界定FMEA的范圍;應(yīng)用接觸矩陣圖，分析零件與零件之間在物體、能量、信息、物質(zhì)形態(tài)方面的交互作......

供應(yīng)商選擇、考核、開(kāi)發(fā)與供應(yīng)商關(guān)系管理 上海：2026年04月27日

了解采購(gòu)與供應(yīng)鏈前沿的發(fā)展趨勢(shì)了解采購(gòu)職責(zé)與組織架構(gòu)掌握與運(yùn)用供應(yīng)商關(guān)系管理的兩大策略掌握與運(yùn)用供應(yīng)商選擇管理的流程與方法培訓(xùn)對(duì)象供應(yīng)鏈經(jīng)理/主管、采購(gòu)經(jīng)理/主管、供應(yīng)商管理經(jīng)理/主管；供應(yīng)鏈專員、采購(gòu)專員、供應(yīng)商管理專員課程大綱一 Why為什么做供應(yīng)商管理：采購(gòu)與供應(yīng)鏈思維的徹底顛覆1 傳統(tǒng)采購(gòu)與供應(yīng)鏈向敏捷供應(yīng)鏈轉(zhuǎn)......

組織行為學(xué)和心理調(diào)適 廣州：2026年06月28日

“組織行為學(xué)”與“心理調(diào)適技巧”是管理心理學(xué)范疇中兩個(gè)重要的概念。組織行為學(xué)是一門專業(yè)性非常強(qiáng)的工作，需要管理者對(duì)心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科有較為深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也要求管理者掌握較高的疏導(dǎo)技巧。這樣才能將所掌握的相關(guān)知識(shí)正確的加以應(yīng)用，以幫助“員工”解決......