南昌員工培訓公開課

成功從優(yōu)秀員工做起 南昌：2026年05月14日

一、成功人士的成功因素分析1、目前社會就業(yè)形勢的分析，大學生就業(yè)形勢的嚴峻，大學畢業(yè)=失業(yè)，每一位員工如何看待自己的工作；2、分析目前行業(yè)的競爭態(tài)勢，分析行業(yè)競爭取勝的關(guān)鍵因素，分析公司在競爭中取勝的核心競爭力之所在：人才的高素質(zhì)/管理的規(guī)范化……，目的在于激發(fā)員工對公司的榮譽感、責任感和使......

七步創(chuàng)視—視頻微課創(chuàng)作營 南昌：2026年07月06日

企業(yè)培訓專職人員、核心業(yè)務(wù)/技術(shù)人員、管理者、企業(yè)內(nèi)訓師、HR等企業(yè)相關(guān)培訓負責人。課程大綱導入：視頻微課的認知1、理解學習模式為什么會改變-視頻微課的三大好處2、為什么有些好視頻讓你停不下來？3、創(chuàng)作視頻微課能為你帶來什么？第一板塊：創(chuàng)內(nèi)容——取出關(guān)鍵經(jīng)驗，創(chuàng)作核心內(nèi)容第一步：選—......

"點師成金"-專業(yè)技能內(nèi)訓師培養(yǎng) 武漢：2026年04月16日

企業(yè)內(nèi)訓師培養(yǎng)屬于企業(yè)精英群體培養(yǎng)，是將組織內(nèi)的專家骨干通過內(nèi)訓師隊伍聚合、打磨，使其能夠更大程度發(fā)揮價值，幫助改善組織內(nèi)因人的問題導致的績效差距，相當于將企業(yè)內(nèi)的“星星之火”進行聚集、強化，使其具備燎原之勢。而在訓練的過程中，我們經(jīng)常會有這樣的一些困惑：1．“培訓要以學員為中心&r......

激活組織的積分制實操班 武漢：2026年05月15日

1、激勵目前出現(xiàn)難題的企業(yè)2、企業(yè)一把手，或者核心骨干3、目前負責薪酬、績效板塊的HR課程大綱第一模塊：管理的新挑戰(zhàn)——傳統(tǒng)管理模式問題很多【小組討論】傳統(tǒng)的管理方式為什么得不到員工的認同？1、為什么8090 后花錢玩游戲上癮，卻厭倦能賺錢的工作？2、什么是游戲中的“PBL&rdqu......

為自己工作—做最好的員工 武漢：2026年05月16日

一、調(diào)整心態(tài)，做最積極的自己1、心態(tài)決定命運2、永遠的進取心3、不同的看法不同的命運二、做最好的員工之二突破自我，做最勇敢的自己1、我最優(yōu)秀！2、埋掉所有的不可能！3、別把自己看的太重思維方式?jīng)Q定生存結(jié)果三、做最好的員工之三1、目標比努力重要2、做好自己該做的，就能得到該得的3、成功人生從跑龍?zhí)组_始四、做最好的員工之四......

NLP專業(yè)技術(shù)發(fā)展 武漢：2026年05月28日

第一部分：改變之道——與道合德，創(chuàng)造輕易改變的教練模型覺察：覺察能使你了解你真正想要的是什么，覺察能使你更接近自己，知道自己，成為自己。接納：接納自我，我們開始擁有慈悲與智慧，接納他人，疏離感將消散，愛的種子將萌發(fā)。擴充：我們一切的改變都是我了提高我們的心性，擴充我們的靈魂。整合：整合我們的大腦......

組織學習官認證班 武漢：2026年05月29日

第一天一、什么是“三駕馬車”1、人才培養(yǎng)體系的概念2、企業(yè)大學平臺與“三駕馬車”的邏輯關(guān)系3、學習地圖、學習引擎、學習運營釋義二、企業(yè)大學的頂層設(shè)計1、使命與愿景2、品牌及學習理念3、產(chǎn)品理念及核心產(chǎn)品、功能定位4、案例：名校、益策實戰(zhàn)商學院頂層設(shè)計三、企業(yè)大學之學習地圖......

基于6D的培訓項目管理與基于勝任模型的人才發(fā)展體系建設(shè)高級研討班 武漢：2026年06月02日

各企事業(yè)單位；各分管企業(yè)的主管部門領(lǐng)導、中高層管理人員、人力資源總監(jiān)、培訓總監(jiān)、培訓經(jīng)理、培訓專員、課程開發(fā)人員、培訓主管、想掌握標準課程開發(fā)技術(shù)的人、培訓中心、職業(yè)技術(shù)學院、職業(yè)技師學院、內(nèi)訓師、培訓師、專兼職講師等企業(yè)相關(guān)培訓負責人；各級國資委以及政府主管企業(yè)部門的負責人及相關(guān)人員。課程內(nèi)容第一章節(jié)：培訓管理現(xiàn)狀與......

員工培訓內(nèi)訓課程

愛上課程TTT系列之培訓師綜合能力訓練 主講：黃老師

在競爭激烈的現(xiàn)代市場環(huán)境中，為了實現(xiàn)企業(yè)人才能力的不斷提升，并有效轉(zhuǎn)化成企業(yè)績效，越來越多的企業(yè)開始意識到：企業(yè)培訓工作不能僅僅依賴專業(yè)的培訓公司，還必須建立一支優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部培訓師隊伍，讓這些了解企業(yè)、在崗位中發(fā)揮出卓越績效的人才走向三尺講臺，培養(yǎng)發(fā)展員工，實現(xiàn)“梳理最佳經(jīng)驗，復制優(yōu)秀基因”的......

TraintheTrainer——導師培訓 主講：方老師

該課程是培訓領(lǐng)域中經(jīng)久不衰的經(jīng)典，也是每個職業(yè)經(jīng)理人最為重要的學習內(nèi)容之一。在目前各行各業(yè)面臨招人難，新員工多，留人更難的情況下，從基礎(chǔ)到中層，從經(jīng)理到總監(jiān)，每一個管理人員都需要掌握扎實的培訓功底，方可以將企業(yè)文化、工作標準、服務(wù)技巧快速地復制給團隊成員，并取得最佳的工作績效及服務(wù)品質(zhì)。該課程首先從思想出發(fā)，端正每一個......

新員工導師四項輔導能力提升訓練 主講：李老師

引言：績效導向的輔導原則優(yōu)秀導師四項能力提升模塊一： 引導力——引導新員工正確觀念1、完成職業(yè)生涯角色轉(zhuǎn)化2、引導新員工做好職業(yè)生涯規(guī)劃3、建立積極正向心態(tài)工具：C＞E心態(tài)管理公式案例: 香港中大碩士領(lǐng)綜援4、以小品構(gòu)成大作的觀念植入小事當成預演細節(jié)說明你是誰修正自身的瑕疵把小品做出精品模塊二:......

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