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生產(chǎn)主管情景領(lǐng)導(dǎo)力提升及團(tuán)隊(duì)管理 廈門:2026年07月07日
第一部分 管理者角色定位情景案例1.1 崗前對(duì)話情景案例1.2 管理認(rèn)知情景案例1.3 正本清源小結(jié):管理者應(yīng)如何重新認(rèn)識(shí)管理?課堂練習(xí)-管理潛能自測(cè)情景案例2.1同窗共事情景案例2.2 定位轉(zhuǎn)變情景案例2.3 七項(xiàng)惡習(xí)小結(jié):管理者有哪些角色和職責(zé)?專業(yè)人才與管理人才之間的區(qū)別情景案例3.1 新官上任案例研討:李主管一......
生產(chǎn)主管情景領(lǐng)導(dǎo)力提升及團(tuán)隊(duì)管理 廣州:2026年06月29日
本課程時(shí)長(zhǎng)為2天學(xué)了很多精益管理、精細(xì)化管理知識(shí),掌握了很多專業(yè)的管理工具,但是依然覺(jué)得在工作中不能得心應(yīng)手!學(xué)了很多溝通的技巧,但是都無(wú)法很快的在管理實(shí)務(wù)中轉(zhuǎn)化應(yīng)用……可以說(shuō)沒(méi)有萬(wàn)靈藥可適用于每一種管理情況,但是任何一種管理情景通常有很多解決的方法,所以這些方法不在于誰(shuí)對(duì)、誰(shuí)錯(cuò),而是在于誰(shuí)......
領(lǐng)導(dǎo)魅力-卓越領(lǐng)導(dǎo)力與情景領(lǐng)導(dǎo)技巧 南京:2026年06月17日
主題講授案例研討經(jīng)驗(yàn)分享提問(wèn)互動(dòng)課程大綱:1.領(lǐng)導(dǎo)者的自我角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格管理與領(lǐng)導(dǎo)在管理工作中的差異權(quán)力和領(lǐng)導(dǎo)力2.領(lǐng)導(dǎo)的價(jià)值運(yùn)用影響力,引發(fā)成員發(fā)揮長(zhǎng)處,提升成員的滿足感有效激勵(lì)成員,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)引發(fā)成員積極的心態(tài),有效提升工作與服務(wù)品質(zhì)3.領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論的發(fā)展特質(zhì)理論(特質(zhì)......
全球采購(gòu)與國(guó)際供應(yīng)商管理高級(jí)研修班 上海:2026年05月27日
在經(jīng)濟(jì)全球化的今天,采購(gòu)和供應(yīng)鏈管理的范籌已經(jīng)不再局限于一國(guó)或一個(gè)地區(qū)。伴隨著越來(lái)越多的國(guó)內(nèi)外企業(yè)在全球各地設(shè)立工廠或建立國(guó)際采購(gòu)中心(IPO),采購(gòu)人員的日常工作中越來(lái)越多地涉及在陌生的異國(guó)他鄉(xiāng)進(jìn)行供應(yīng)商開(kāi)發(fā)與管理工作。因此,國(guó)際商務(wù)環(huán)境、國(guó)際貿(mào)易知識(shí),國(guó)際談判、國(guó)際物流、外匯結(jié)算,以及主要業(yè)務(wù)往來(lái)國(guó)家與地區(qū)的語(yǔ)言文......
預(yù)算的編制與執(zhí)行 北京:2026年06月05日
預(yù)算作為分配企業(yè)的財(cái)務(wù)、實(shí)物及人力等資源的系統(tǒng)方法,是公司戰(zhàn)略與經(jīng)營(yíng)績(jī)效之間 聯(lián)系的工具,可以監(jiān)控戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)施,控制開(kāi)支,并預(yù)測(cè)企業(yè)的現(xiàn)金流與利潤(rùn),衡量與監(jiān) 控企業(yè)及各部門的經(jīng)營(yíng)績(jī)效,以確保最終實(shí)現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)。大多數(shù)規(guī)模企業(yè)都在做預(yù)算,有不少企業(yè)預(yù)算的歷史已經(jīng)超過(guò) 10 年。很多企業(yè)實(shí)行預(yù)算 管理,但搞成了&ld......
