廈門培訓(xùn)體系培訓(xùn)公開課

構(gòu)建新質(zhì)生產(chǎn)力：AI+矩陣式企業(yè)培訓(xùn)體系搭建與TTT實(shí)戰(zhàn)認(rèn)證專題培訓(xùn)班 廈門：2026年04月14日

第一講：數(shù)智化AI+時代，矩陣式企業(yè)培訓(xùn)師體系搭建與落地實(shí)踐一、數(shù)智化時代的培訓(xùn)體系搭建與升級1、傳統(tǒng)的培訓(xùn)體系模型2、新媒體時代的培訓(xùn)體系3、AI+大環(huán)境下培訓(xùn)體系的是否要發(fā)生變化4、培訓(xùn)體系升級以后培訓(xùn)管理者應(yīng)該如何調(diào)整升級5、新媒體時代內(nèi)訓(xùn)師體系建設(shè)6、企業(yè)培訓(xùn)中心內(nèi)訓(xùn)師管理組織架構(gòu)案例：世界500強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)體系......

《建立培訓(xùn)體系與培訓(xùn)技能提升》——降低培訓(xùn)成本，培養(yǎng)合格人才 深圳：2026年04月11日

培訓(xùn)體系建立的方法和步驟1.培訓(xùn)中的挑戰(zhàn)和難題2.培訓(xùn)體系建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn)3.課程體系規(guī)劃與建設(shè)4.根據(jù)公司戰(zhàn)略制定年度培訓(xùn)計劃(1)制訂培訓(xùn)策略(2)制訂培訓(xùn)計劃的三個誤區(qū)(3)年度培訓(xùn)計劃的四個內(nèi)容5.課程開發(fā)與講師管理(1)課程開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)流程(2)課程設(shè)計的內(nèi)容和邏輯(3)內(nèi)部講師隊伍的建立(4)選擇內(nèi)部培訓(xùn)與外部培訓(xùn)......

互聯(lián)網(wǎng)+時代卓越培訓(xùn)體系構(gòu)建特訓(xùn)營 深圳：2026年04月11日

最新前沿知識講解、典型案例分析、實(shí)戰(zhàn)演練、小組討論、互動交流、管理游戲、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與，建構(gòu)認(rèn)知課程大綱:第一單元 互聯(lián)網(wǎng)+時代的培訓(xùn)管理1．傳統(tǒng)的培訓(xùn)體系面臨的挑戰(zhàn)和出路2．互聯(lián)網(wǎng)+時代的培訓(xùn)體系構(gòu)建的必要性3．互聯(lián)網(wǎng)+時代培訓(xùn)員工與培訓(xùn)管理者的角色認(rèn)知員工：從被動接受到主動參與；從當(dāng)前的培訓(xùn)需求到終身的學(xué)習(xí)......

培訓(xùn)體系建立與培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化 深圳：2026年04月16日

一、培訓(xùn)管理者的角色認(rèn)知與作用1、企業(yè)的培訓(xùn)靠誰來推動2、培訓(xùn)管理者的職業(yè)前景分析3、培訓(xùn)管理者的職業(yè)挑戰(zhàn)4、培訓(xùn)管理者的挑戰(zhàn)應(yīng)對5、培訓(xùn)管理者的相關(guān)職責(zé)6、培訓(xùn)管理者的工作努力方向7、部門人員才資產(chǎn)增值的重要性8、培訓(xùn)與教育之間的區(qū)別9、培訓(xùn)的利益與誤區(qū)10、培訓(xùn)主管的基本工夫11、培訓(xùn)主管的主要作用12、培訓(xùn)主管的......

Excel高效數(shù)據(jù)管理與PPT商務(wù)簡報制作（甘老師） 廣州：2026年05月30日

把工作中的實(shí)際問題與Excel 完備的數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計功能相結(jié)合，為你提供解決復(fù)雜問題的思路與方法，讓你與低效的工作一刀兩斷。詳細(xì)介紹制作優(yōu)秀幻燈片的必備元素，涉及到幻燈片的信息整理、頁面布局、色彩設(shè)計等專業(yè)領(lǐng)域。課程大綱第一天：Excel數(shù)據(jù)分析與洞察一、數(shù)據(jù)分析思維的模式轉(zhuǎn)換（會用Excel就是有數(shù)據(jù)洞察力嗎？從Exc......

組織增效：基于五星模型的效能診斷與提升 廣州：2026年05月15日

手把手教你做組織發(fā)展診斷“組織發(fā)展”起源于心里學(xué)家勒溫群體動力學(xué)（Group Dynamics），屬于社會心理學(xué)的一個分支。1959年，NTL (National Training Laboratories)管理學(xué)家麥格雷戈、貝克哈德使用了“組織發(fā)展”這個詞，意指這個項目......