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企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)階 深圳:2026年06月26日
企業(yè)各級(jí)管理者、內(nèi)訓(xùn)師;課程收益:提升培訓(xùn)師課程開發(fā)設(shè)計(jì)的能力;掌握PPT的制作技巧;應(yīng)用精彩的開場(chǎng)贏得課程的操控權(quán);掌握?qǐng)A滿的結(jié)尾使課程畫上完美的句號(hào);熟練掌握各種控場(chǎng)技巧及時(shí)間把控技巧,使培訓(xùn)達(dá)到最佳效果;建立一支對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)有推進(jìn)、對(duì)員工技能提升有幫助、課堂揮灑自如、個(gè)人魅力十足、專業(yè)、職業(yè)、訓(xùn)練有素的內(nèi)部培訓(xùn)......
TTT內(nèi)部培訓(xùn)師的培訓(xùn) 深圳:2026年06月26日
1. 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師或需要講授課程的技術(shù)專家2. 需要授課或做經(jīng)驗(yàn)分享的企業(yè)管理者。培訓(xùn)目標(biāo):本課程幫助內(nèi)訓(xùn)師獲得:理--企業(yè)培訓(xùn)的本質(zhì)言--課堂語(yǔ)言修煉法--教學(xué)方法研習(xí)技-- 課件技巧優(yōu)化課程大綱01 培訓(xùn)本質(zhì)解析1、企業(yè)培訓(xùn)的目的是什么2、成人學(xué)員期待什么樣的課程3、企業(yè)培訓(xùn)課堂的誤區(qū)4、內(nèi)訓(xùn)師的成長(zhǎng)路徑核心知識(shí)......
精品課程設(shè)計(jì)與開發(fā)—卓越內(nèi)部培訓(xùn)師速成訓(xùn)練營(yíng)TTT之初級(jí) 蘇州:2026年04月17日
正確認(rèn)知課程設(shè)計(jì)的意義;準(zhǔn)確分析培訓(xùn)需求;精確設(shè)計(jì)課程學(xué)習(xí)目標(biāo)體系及教學(xué)策略;準(zhǔn)確編排教學(xué)內(nèi)容大綱;正確描述實(shí)施與評(píng)估的作用;課程大綱第一單元:課程設(shè)計(jì)基本概念案例分析:某精品課程設(shè)計(jì)與開發(fā)實(shí)例討論1.課程設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐2.ADDIE模型介紹第二單元:需求分析階段討論:當(dāng)前的做法與困惑?1.與內(nèi)容專家(SME)合作2.......
內(nèi)訓(xùn)師授課技巧訓(xùn)練營(yíng)—卓越內(nèi)部培訓(xùn)師速成訓(xùn)練營(yíng)TTT之高級(jí) 蘇州:2026年05月15日
根據(jù)內(nèi)訓(xùn)師的能力要求進(jìn)行相應(yīng)內(nèi)容訓(xùn)練,學(xué)員能夠收獲:宏觀目標(biāo):1、擁有自信,敢于上臺(tái)當(dāng)眾分享、發(fā)言和講課;2、提升內(nèi)訓(xùn)師講話的水平,能夠打動(dòng)和影響聽眾;3、提升內(nèi)訓(xùn)師的思維邏輯,讓發(fā)言結(jié)構(gòu)清晰、層次分明;4、能夠應(yīng)用課堂中控場(chǎng)、互動(dòng)的方法與技巧,提升授課成效;課程訓(xùn)練目標(biāo):1、能夠正確復(fù)述培訓(xùn)的價(jià)值、培訓(xùn)師的發(fā)展和成人......
元宇宙發(fā)展與生物前沿技術(shù)趨勢(shì) 北京:2026年04月17日
企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總及中高層管理者等;課程大綱:上午09:00-12:00姜奇平《元宇宙2.0:創(chuàng)造有意義的體驗(yàn)空間》一、元宇宙1.0:技術(shù)元宇宙1、元宇宙的誕生預(yù)定義2、五大技術(shù)底座3、元宇宙產(chǎn)業(yè)鏈二、元宇宙2.0:價(jià)值元宇宙1、技術(shù)經(jīng)濟(jì)意義上的元宇宙2、實(shí)體攣生的元宇宙3、價(jià)值攣生的元宇宙:NFT、通用性資產(chǎn)三......
生產(chǎn)物料控制與庫(kù)存管理 深圳:2026年05月16日
第一講 有效生產(chǎn)計(jì)劃與排產(chǎn)實(shí)務(wù)篇1、供應(yīng)鏈導(dǎo)論與客戶關(guān)系管理One Page 供應(yīng)鏈圖解與銷1補(bǔ)1煉PC+MP(PMC) 在供應(yīng)鏈中的定位預(yù)測(cè)+訂單+D/N的真義預(yù)測(cè)特性與月預(yù)測(cè)拆解4周分析客戶實(shí)際提貨與不準(zhǔn)度分析2、生產(chǎn)計(jì)劃應(yīng)用與實(shí)施MRP共享平臺(tái)的整合出貨與銷提貨的不準(zhǔn)度分析責(zé)任區(qū)分成品, 半成品排配依據(jù)與安全庫(kù)存......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...
