廈門(mén)測(cè)量系統(tǒng)分析培訓(xùn)公開(kāi)課

(MSA)測(cè)量系統(tǒng)分析 深圳：2026年04月12日

模塊一：內(nèi)校員應(yīng)掌握的基本知識(shí)一、 常用測(cè)量工具正確使用二、 基本知識(shí)和概念1. 基本概念介紹2. 量測(cè)設(shè)備管理的目的及管理組織3. 建立量測(cè)設(shè)備管制系統(tǒng)4. 儀器校驗(yàn)與追溯追溯之方法鑒別需要管制的儀器哪些是需要管制的儀器校驗(yàn)周期的訂定校驗(yàn)流程確定允許誤差5. 量具的使用與維護(hù)模塊二：測(cè)量系統(tǒng)分析（MSA第三版）一、 ......

測(cè)量系統(tǒng)分析（MSA）高級(jí)培訓(xùn)班 深圳：2026年05月09日

質(zhì)量體系推行人員工程技術(shù)人員質(zhì)量體系內(nèi)審員任何參與產(chǎn)品工程、制造、質(zhì)量控制，質(zhì)量改善或銷(xiāo)售的相關(guān)人員任何需要學(xué)習(xí)質(zhì)量體系管理工具的人員培訓(xùn)大綱:質(zhì)量控制與預(yù)防的概念I(lǐng)ATF 16949:2016對(duì)MSA的要求測(cè)量系統(tǒng)的概念量具的基本要求測(cè)量系統(tǒng)誤差的種類計(jì)量型數(shù)據(jù)（Variables Data）的測(cè)量系統(tǒng)研究方法計(jì)數(shù)型......

MSA測(cè)量系統(tǒng)分析與SPC應(yīng)用 深圳：2026年05月18日

第一天第一講：測(cè)量系統(tǒng)分析基本介紹1、什么是測(cè)量和測(cè)量系統(tǒng)2、測(cè)量系統(tǒng)分析的目的3、測(cè)量系統(tǒng)誤差組成4、測(cè)量變差的組成（偏倚，線性度，穩(wěn)定度，精度）第二講：測(cè)量變差的評(píng)估1、測(cè)量變差的影響2、量具重復(fù)性和再現(xiàn)性研究3、測(cè)量變差的評(píng)價(jià)4、分辨率類別數(shù)5、測(cè)量系統(tǒng)案例分析與練習(xí)第三講：測(cè)量系統(tǒng)分析步驟1、測(cè)量系統(tǒng)分析類別的......

測(cè)量系統(tǒng)分析MSA與量規(guī)儀器校正高級(jí)研修班 深圳：2026年05月30日

第一部分：計(jì)量學(xué)知識(shí)* 量的定義* 量值的定義* 計(jì)量器具和分類* 計(jì)量基準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)* 檢定、校準(zhǔn)和比對(duì)* 測(cè)量的準(zhǔn)確度和不確定度* 量值的傳遞和溯源* 量值誤差* 測(cè)量?jī)x器的示值誤差* 內(nèi)校注意事項(xiàng)第二部分：測(cè)量系統(tǒng)的基本知識(shí)* 測(cè)量系統(tǒng)數(shù)據(jù)類型的分類* 穩(wěn)定性的概念* 偏倚性的概念* 線性的概念* 重復(fù)性的概念* 再......

大客戶銷(xiāo)售進(jìn)程管理與業(yè)績(jī)提升 深圳：2026年04月11日

總經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)副總、營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)、市場(chǎng)經(jīng)理課程收益改變思維：改變學(xué)員粗放型結(jié)果銷(xiāo)售思維，幫助學(xué)員建立大客戶銷(xiāo)售進(jìn)程管理思維，實(shí)現(xiàn)結(jié)果型銷(xiāo)售思維與過(guò)程型銷(xiāo)售思維的牽引與轉(zhuǎn)變。導(dǎo)入工具：給予學(xué)員一套銷(xiāo)售進(jìn)程管理工具包，讓學(xué)員課后在跟蹤大客戶、大項(xiàng)目過(guò)程中能夠用起來(lái)，形成一套自我管理模型。查漏補(bǔ)缺：幫助學(xué)員科學(xué)的分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)大客......

卓越領(lǐng)導(dǎo)力—激勵(lì)人心的領(lǐng)導(dǎo)行為藝術(shù) 廣州：2026年07月03日

第一部分：領(lǐng)導(dǎo)思維轉(zhuǎn)變—從“控制的管理思維“轉(zhuǎn)變成“引領(lǐng)的領(lǐng)導(dǎo)思維1.管理者的兩只手—系統(tǒng)認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)與管理1.1典型問(wèn)題：今天的員工為什么越來(lái)越難管理了？1.2領(lǐng)導(dǎo)與管理二者的三大差異1.3如何通過(guò)管理與領(lǐng)導(dǎo)讓一個(gè)組織健康、有序發(fā)展2．VUCA時(shí)代對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者提出的......