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注塑成型工藝優(yōu)化技術(shù) 廈門:2026年04月18日

1、注塑成型工藝參數(shù)的五要素2、注塑成型工藝的真正作用3、設(shè)定注塑工藝參數(shù)的條件4、設(shè)定注塑工藝參數(shù)的正確順序5、料筒溫度的作用、設(shè)定與優(yōu)化6、注塑成型工藝窗口的確定與優(yōu)化7、噴嘴溫度的作用、設(shè)定與優(yōu)化8、螺桿轉(zhuǎn)速的作用、設(shè)定與優(yōu)化9、背壓的作用、設(shè)定與優(yōu)化10、緩沖墊(殘留量)的作用、設(shè)定與優(yōu)化11、倒索(抽膠)的作......

PPT高手之路:工作匯報(bào)與精彩演示 廈門:2026年04月28日

1)站在受眾角度想清楚他們要什么,用最簡(jiǎn)單的話說出觀點(diǎn);2)只放三部分;3)少文字、多圖片;4)......應(yīng)聘、答辯、工作匯報(bào)、方案展示都用得上。會(huì)寫能說,令人對(duì)你刮目相看。培訓(xùn)對(duì)象企業(yè)職員、管理人員任何在工作中有演講、演示需要的職業(yè)人員,如銷售人員、產(chǎn)品人員、市場(chǎng)人員、管理人員、培訓(xùn)講師等課程大綱1. 商務(wù)PPT的......

新時(shí)代下企業(yè)《數(shù)字化轉(zhuǎn)型與AI辦公效能提升》專題培訓(xùn)班 廈門:2026年05月06日

國(guó)家發(fā)展改革委官網(wǎng)發(fā)布“數(shù)字化轉(zhuǎn)型伙伴行動(dòng)”倡議,要借助人工智能技術(shù)改變企業(yè)管理模式,降低風(fēng)險(xiǎn)、成本、提質(zhì)增效、建立企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。在當(dāng)今快節(jié)奏的商業(yè)環(huán)境中,團(tuán)隊(duì)效能就是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,隨著AI技術(shù)的成熟,已經(jīng)可以實(shí)現(xiàn)為企業(yè)5-10倍的降本增效,所以利用AI賦能于團(tuán)隊(duì),讓團(tuán)隊(duì)擺脫低效的、重復(fù)性......

注塑培訓(xùn)|注塑模具維護(hù)保養(yǎng)技術(shù) 廈門:2026年05月13日

注塑廠長(zhǎng)/副總、注塑部經(jīng)理/主管、注塑部領(lǐng)班/組長(zhǎng)、模具部經(jīng)理/主管、注塑品管部經(jīng)理/主管、注塑生產(chǎn)工程師、注塑試模工程師、跟模工程師、模具維修師傅、注塑品質(zhì)工程師等技術(shù)人員……課程收益:為滿足注塑企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和模具維護(hù)保養(yǎng)工作的需要,華南注塑技術(shù)顧問公司專門開發(fā)出了“注塑模具維......

沙盤模擬式-KPI績(jī)效考核、薪酬系設(shè)計(jì)特訓(xùn)營(yíng) 廣州:2026年06月27日

針對(duì)性:針對(duì)性的課程開發(fā),真正做到講你想聽的,給你所想要的。實(shí)操性:精選了15個(gè)咨詢案例在課程中深入講解,15個(gè)咨詢案例都是朱老師親身經(jīng)歷的,極具參考性,可模仿或創(chuàng)造性地模仿。工具性:課程提供10個(gè)只有咨詢客戶才能享用的實(shí)用管理工具,價(jià)值不菲,拿回去就能用。實(shí)戰(zhàn)性:針對(duì)性設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)沙盤,消化課程知識(shí),讓學(xué)員把錯(cuò)誤犯在課堂......

通關(guān)五術(shù):從專業(yè)走向管理 廣州:2026年06月05日

開篇1.案例:煩惱的Tom2.思考:從專業(yè)走向管理,我們的挑戰(zhàn)在哪里?通關(guān)一:管理者的角色轉(zhuǎn)換第一章 管理的使命1.理解管理2.組織賦予管理者的責(zé)任3.管理者的角色與認(rèn)知下屬的角色--領(lǐng)導(dǎo)的角色--同事的角色--組織代表的角色--第二章 成為管理者1.管理者在組織中的職責(zé)與角色定位2.管理者的必備條件:職業(yè)素質(zhì)3.管理......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

熱點(diǎn)城市導(dǎo)航

職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程

名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱-企業(yè)培訓(xùn)師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...