福州新任經(jīng)理培訓公開課

新任經(jīng)理管理魔方-勝任管理角色的三個階梯 蘇州：2026年05月18日

以知識工作者為管理對象的新任主管或經(jīng)理，上任本崗位時間二年以下在新任階段沒有打好基礎(chǔ)的現(xiàn)任主管經(jīng)理可以是內(nèi)部提拔、可以是外部招聘、內(nèi)部平行調(diào)動，也可以是企業(yè)新形成的部門的 Leader課程特點高度實戰(zhàn)：堂上即可直接產(chǎn)出新任經(jīng)理加速其成長速度的“行動計劃”，課后立即能夠應(yīng)用。尊重差異：模型和工具雖......

新任經(jīng)理、部門經(jīng)理綜合管理技能提升訓練 蘇州：2026年06月06日

一、華麗轉(zhuǎn)身，任重道遠——角色職責篇1、管理者的多重角色與職責1）管理本質(zhì)2）上傳下達左右逢源的管理者3）角色轉(zhuǎn)換的六個步驟預期目標：1、掌握管理的本質(zhì)，管理就是借力而不是單干2、通過案例，幫助學員認知身為管理者，面對不同對象時，所需扮演的角 色之間的異同3、《角色轉(zhuǎn)換差距分析與行動計劃》表格填......

AI賦能管理新任經(jīng)理、部門經(jīng)理全面管理技能提升訓練 蘇州：2026年06月25日

第一模塊 自我管理一、管理認知l 【認知】公司邏輯：董事會，管理層和員工層在公司結(jié)構(gòu)中的位置和責任是什么？l 【認知】管理定義：管理的目的和手段如何區(qū)分？l 【認知】管理本質(zhì)：為什么管人比管事更本質(zhì)？二、從專業(yè)走向管理的角色轉(zhuǎn)換l 【認知】角色本質(zhì)：角色的擔當者，首先應(yīng)該代表誰的利益？l 【認知】行為誤區(qū)：管理者有哪些......

新任經(jīng)理的管理技能修練 蘇州：2026年06月26日

第一部分 角色認知一、什么是管理二、管理者的角色轉(zhuǎn)變?nèi)?、做好三種角色1．上司的下屬2．平級的同事3．下屬的上司第二部分 自我管理一、知己知彼1．知己——SWOT個人分析2．知彼——認清環(huán)境3．認清現(xiàn)存問題4．建立良好人際關(guān)系二、時間管理1．認識時間管理2．計算時間價值3．......

IATF16949:2016 體系理解、實施及審核 廣州：2026年06月05日

隨著IATF 16949：2016的發(fā)布，以及汽車產(chǎn)業(yè)本身面臨的深刻變化和挑戰(zhàn)，IATF、主機廠和認證機構(gòu)都對內(nèi)審提出了新的要求，如何應(yīng)用標準不斷提升內(nèi)部管理水平？本課程將結(jié)合IATF 16949：2016的要求和精髓及十余年的汽車行業(yè)審核和輔導經(jīng)驗進行系統(tǒng)闡述和深入探討。課程大綱一、新版標準概覽1.改版思路與主要變化......

大客戶銷售進程管理與業(yè)績提升 上海：2026年04月18日

總經(jīng)理、運營副總、營銷總監(jiān)、市場經(jīng)理課程收益改變思維：改變學員粗放型結(jié)果銷售思維，幫助學員建立大客戶銷售進程管理思維，實現(xiàn)結(jié)果型銷售思維與過程型銷售思維的牽引與轉(zhuǎn)變。導入工具：給予學員一套銷售進程管理工具包，讓學員課后在跟蹤大客戶、大項目過程中能夠用起來，形成一套自我管理模型。查漏補缺：幫助學員科學的分析，及時發(fā)現(xiàn)大客......