福州統(tǒng)計(jì)過程控制培訓(xùn)公開課

FMEA&SPC&MSA失效模式分析、統(tǒng)計(jì)過程控制與測(cè)量系統(tǒng)分析【特價(jià)】 蘇州：2026年04月20日

負(fù)責(zé)產(chǎn)品項(xiàng)目開發(fā)的副總/總監(jiān)、研發(fā)/工程經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理等； 工程師：設(shè)計(jì)/工藝工程師、制造工程師、質(zhì)量工程師、SQE工程師等；課程大綱第一章：五大工具基礎(chǔ)1 五大工具概念及用途；2 五大工具之間的關(guān)系；3 五大工具與IATF16949的關(guān)系第二章：工具介紹工具一：FMEA第一部分：FMEA基礎(chǔ)知識(shí)（......

SPC統(tǒng)計(jì)過程控制訓(xùn)練 蘇州：2026年05月09日

第一部分：SPC基礎(chǔ)1、SPC的起源背景及發(fā)展歷程2、質(zhì)量管理的方式----防患于未然3、完美的制造過程也存在變異4、質(zhì)量經(jīng)濟(jì)性與過程能力第二部分：趣味討論及案例分析第三部分：統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)1、何為均值、方差、標(biāo)準(zhǔn)差、中位數(shù)、極差2、何為概率？3、何為正態(tài)分布？4、正態(tài)分布在質(zhì)量管理中的重要地位第四部分：SPC控制圖原......

SPC統(tǒng)計(jì)過程控制訓(xùn)練班 蘇州：2026年05月11日

研發(fā)、設(shè)計(jì)、技術(shù)、生產(chǎn)、質(zhì)量，SQE等領(lǐng)域工程師及其管理人員課程大綱一 SPC概述1 休哈特與SPC2 SPC對(duì)質(zhì)量的貢獻(xiàn)3 過程控制的基本概念4 統(tǒng)計(jì)過程控制內(nèi)容5 SPC的特點(diǎn)6 分辨力二 質(zhì)量數(shù)據(jù)分布&統(tǒng)計(jì)1 質(zhì)量數(shù)據(jù)分布---直方圖2 直方圖---特點(diǎn)3 直方圖分布形狀、名稱4 Minitab制作直方圖......

統(tǒng)計(jì)過程控制SPC 蘇州：2026年05月29日

統(tǒng)計(jì)過程控制SPC是Shewhart博士首先應(yīng)用正態(tài)分布特性于生產(chǎn)過程中的管理，目前已成為生產(chǎn)過程中控制穩(wěn)定產(chǎn)出的主要工具之一，在生產(chǎn)型企業(yè)中應(yīng)用的非常廣泛。有效的實(shí)施、應(yīng)用SPC可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)過程中的問題，采取適當(dāng)?shù)母纳拼胧?，在發(fā)生問題之前，消除問題或降低問題帶來的損失。統(tǒng)計(jì)過程控制課程的目的，在學(xué)習(xí)將生產(chǎn)線的檢驗(yàn)結(jié)果......

人才識(shí)別、發(fā)展與輔導(dǎo) 上海：2026年05月22日

各級(jí)主管經(jīng)理課程大綱：開場(chǎng)白Agreements-課程公約課程行程安排與學(xué)員情緒調(diào)動(dòng)1、職業(yè)生涯發(fā)展全新定義1）不確定的世界，正在影響我們的生涯 （環(huán)境、組織、人才）2）職業(yè)生涯發(fā)展定義3）人才職業(yè)發(fā)展的組織價(jià)值4）員工通常提出的職業(yè)發(fā)展困惑5）組織中開展職業(yè)發(fā)展對(duì)話的主要挑戰(zhàn)2、管理者開展職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)的1+2+31個(gè)......

業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)者的人才管理沙盤 北京：2026年06月05日

第一模塊：重啟定位如何通過管理收獲成就感、良好的人際關(guān)系和職業(yè)發(fā)展，是管理者首先需要認(rèn)清的問題。1、【情景1】燙手山芋：接手新部門，百廢待興，如何下手2、【情景2】四處救火：面對(duì)層出不窮的問題，自己扛或放手的兩難抉擇3、【情景3】揪心的下屬：好心的忠告成為員工眼中的說教4、【分析】管理4.0時(shí)代下的人才視角5、【模型】......