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人才戰(zhàn)略:人才戰(zhàn)略規(guī)劃及落地實施之道 廈門:2026年05月07日
第一單元、頂層思考——從“起點模型”思考人才戰(zhàn)略整體邏輯技能卡片、業(yè)務與人才的雙維度起點模型、“招培借留”的基本邏輯案例場景:三個人才問題與現(xiàn)實性思考提示:戰(zhàn)略導向下的組織考核思路(結合案例)上述案例的主要關注點(六項)小結:一句話闡明人才戰(zhàn)略第二......
人力資源現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢及十大轉變 廈門:2026年05月07日
第一單元:新時代的人力資源管理現(xiàn)狀一、當前經(jīng)濟發(fā)展形勢對人力資源管理的產(chǎn)生的十大挑戰(zhàn)二、如何應對當前人力資源管理的巨大沖擊?三、國際上人力資源管理的現(xiàn)狀1、更注重人力資源管理與企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略相結合。2、更重視人力資源的開發(fā)與員工素質(zhì)的培養(yǎng)。3、更注重營造雇員的良好工作環(huán)境,構建企業(yè)發(fā)展所需的企業(yè)文化。4、更注重不斷地完......
基于業(yè)務戰(zhàn)略的人才盤點與應用 廈門:2026年06月23日
掌握精準識別關鍵崗位的方法、建立關鍵崗位勝任力模型及評價標準掌握人才盤點實施3步驟,獲取人才盤點匯報PPT及應用工具直接落地掌握梯隊人才發(fā)展路徑,從而建立敏捷型人才培養(yǎng)3E模型掌握留住梯隊人才的原則及方法,確保人才穩(wěn)定,為企業(yè)發(fā)展蓄力掌握不勝任人員退出合法操作培訓對象企業(yè)中、高層管理者、人力資源部門等課程大綱第一講:認......
TTT企業(yè)培訓師(Train The Trainer) 廈門:2026年06月29日
第一天 認識培訓和臺上表現(xiàn)技能訓練一、介紹活動:我是誰?介紹活動:我是誰培訓開場白的四要素三分鐘演練及點評二、培訓與培訓師的理解認識培訓什么是培訓師的關鍵 10 大技能三、成人學習的特點成人學習的特點學習金字塔思維導圖四、培訓師專業(yè)臺上表達技巧如何開場與破冰專業(yè)手勢運用專業(yè)臺風站姿聲音運用技巧演練及點評五、課堂掌控技巧......
市場營銷創(chuàng)新策略 廣州:2026年06月04日
* 培養(yǎng)營銷思維* 建立營銷邏輯* 學習營銷工具* 分享營銷案例* 實踐營銷落地培訓對象市場營銷人員課程大綱第一模塊:價值主張* 營銷的認知> 為什么要研究營銷【互動討論】> 營銷是什么> 從4P理論到4S理論【案例分析】+【工具模型】> 營銷創(chuàng)新模型* 商業(yè)價值發(fā)掘> 用戶需求分析【互動......
互聯(lián)網(wǎng)時代下的創(chuàng)新營銷 上海:2026年07月04日
銷售總監(jiān)、區(qū)域經(jīng)理、銷售經(jīng)理、銷售培訓專員等。課程提綱:前言:從兩場著名的賭局說起賭局一:2012年12月王健林VS馬云賭局二:2013年12月董明珠VS雷軍“互聯(lián)網(wǎng)+”VS“+互聯(lián)網(wǎng)”一、互聯(lián)網(wǎng)的基本理念(一)什么是互聯(lián)網(wǎng)思維?(二)互聯(lián)網(wǎng)的三大特點1、去邊界化2、去中......
