福州績(jī)效團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)公開(kāi)課

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 廈門：2026年05月15日

1、認(rèn)識(shí)管理者的使命和責(zé)任意識(shí)與組織的概念和原則2、發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)管理的五大誤區(qū)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的八大特征3、通過(guò)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)四個(gè)階段，有效管理組織團(tuán)隊(duì)4、透過(guò)案例分析，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下管理能力提升的五個(gè)關(guān)鍵密碼課程對(duì)象各部門經(jīng)理、主管、辦公室、銷售、行政、財(cái)務(wù)等協(xié)調(diào)人員課程大綱原理篇一、角色認(rèn)知1、哈佛案例討論：管理者的誤區(qū)2......

沙盤模擬：敢死隊(duì)? - 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)組織建設(shè) 廈門：2026年05月15日

1、課程以體驗(yàn)式沙盤游戲?yàn)橹鳎寣W(xué)員在游戲的機(jī)制下，自己動(dòng)手體驗(yàn)并找到答案；2、課堂氛圍有趣輕松，學(xué)員參與度與活躍度高；3、游戲與現(xiàn)實(shí)情境息息相關(guān)，使學(xué)員在互動(dòng)中學(xué)會(huì)安排關(guān)鍵任務(wù)的優(yōu)先級(jí)；4、深入淺出剖析組織構(gòu)成，通過(guò)組織管理工具，把復(fù)雜的人與崗位進(jìn)行匹配，指出團(tuán)隊(duì)和組織中常見(jiàn)問(wèn)題。培訓(xùn)對(duì)象中高層管理者、后備干部、骨干......

Eddic?游戲化情境版權(quán)課：領(lǐng)導(dǎo)高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 廈門：2026年06月05日

中基層管理者；新晉升的團(tuán)隊(duì)管理者、即將擔(dān)任團(tuán)隊(duì)管理者的儲(chǔ)備干部；項(xiàng)目經(jīng)理。課程收獲企業(yè)收益：1、幫助管理人員及儲(chǔ)備干部加速提升領(lǐng)導(dǎo)技能，提升員工士氣和執(zhí)行力；2、應(yīng)用情境式領(lǐng)導(dǎo)模式優(yōu)化員工內(nèi)部的人際關(guān)系和組織溝通模式。崗位收益：1、明確員工的能力和士氣是管理的兩個(gè)關(guān)鍵因素；2、了解自身的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格偏好，發(fā)揮所長(zhǎng)，并彌補(bǔ)不......

聚沙成塔?-高績(jī)效團(tuán)隊(duì)進(jìn)化五部曲 杭州：2026年06月27日

90%的企業(yè)管理者都存在四大管理迷思，這些你也正在經(jīng)歷嗎？【?！客獠凯h(huán)境正在發(fā)生哪些變化？組織管理正在發(fā)生哪些變革？自我的領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)階，從哪里入手？團(tuán)隊(duì)建設(shè)，應(yīng)從哪里入手？【莽】一招鮮吃遍天，延續(xù)過(guò)去的方式做事？慣性思維，想都不想直接開(kāi)干？一管就死，一放就松？【忙】自己累死，員工閑死？每天都很忙，但效能不高？任務(wù)重壓力大......

徹底解決銷售團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期激勵(lì)與績(jī)效考核—使業(yè)務(wù)員自己想玩命干 上海：2026年04月11日

以成套政策制度為主體，用一系列手段達(dá)成長(zhǎng)期激勵(lì)1． 明晰人們玩命干的基本道理2． 了解控制人們不敢做壞事的思路3． 熟練運(yùn)用 銷售 政策和制度掌控全局4． 創(chuàng)造理想內(nèi)部環(huán)境5． 研究企業(yè)文化、環(huán)境，研究當(dāng)個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)讓企業(yè)中每個(gè)人各自發(fā)揮所長(zhǎng)的同時(shí)，又互相幫助配合，成為名副其實(shí)的 銷售 團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)單價(jià)值：如果我們的隊(duì)伍中有一個(gè)......

帶著瞄準(zhǔn)鏡做銷售 廣州：2026年05月15日

第一講：這類客戶都在想什么？1.12種“奇葩”客戶類型分析猶豫不決型脾氣暴躁型自命清高型世故老練型小心翼翼型節(jié)約儉樸型來(lái)去匆匆型理智好辯型虛榮心強(qiáng)型貪小便宜型滔滔不絕型沉默羔羊型2.四種思維的客戶水溫試探求同求同存異求異存同求異第二講：了解客戶需求步驟做出精準(zhǔn)推薦1.建立需求發(fā)現(xiàn)需求建立需求明確......