福州質(zhì)量管理培訓(xùn)公開課

全面質(zhì)量管理實(shí)務(wù)TQM 廈門：2026年04月11日

1.正確理解全面質(zhì)量管理的內(nèi)涵，把握TQM的核心價(jià)值觀2.掌握推行全面質(zhì)量管理的核心方法與要點(diǎn)3.了解全面質(zhì)量管理推行過程中使用的支持性質(zhì)量工具，及其各自的作用4.深刻理解全面質(zhì)量管理推行的重大意義5.為企業(yè)打造質(zhì)量一流的產(chǎn)品和品牌培訓(xùn)對象：公司經(jīng)營管理者、工廠總經(jīng)理、副總經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、廠長、工廠經(jīng)理、生產(chǎn)......

FMEA過程失效模式及后果分析實(shí)戰(zhàn) 廈門：2026年05月14日

了解風(fēng)險(xiǎn)管理思維.學(xué)會FMEA七步法完善FMEA數(shù)據(jù)庫掌握DFMEA、PFMEA的編制方法及相互關(guān)聯(lián)提高內(nèi)審員對核心工具(FMEA)的審核技能，更好的應(yīng)對第二、三方審核對FMEA的審核運(yùn)用FMEA解決產(chǎn)品設(shè)計(jì)和過程設(shè)計(jì)中的實(shí)際問題，預(yù)防不良、避免后期更改、降低公司成本、加快新品開發(fā)進(jìn)度，提升公司競爭力課程大綱：第一章:......

新舊QC七大手法訓(xùn)練 廈門：2026年05月28日

一、質(zhì)量管理基本原理和知識、意識1、質(zhì)量的術(shù)語2、質(zhì)量的等級和一致性3、質(zhì)量特性的組成4、互利互惠的供方關(guān)系（JQM）5、持續(xù)改進(jìn)的方式（漸進(jìn)式和突破式等）6、改進(jìn)的核心—過程7、改進(jìn)的對象—數(shù)據(jù)8、持續(xù)改進(jìn)的成功結(jié)果二、實(shí)際演練1、提出現(xiàn)場的問題點(diǎn)（包括效率、成本、品質(zhì)、服務(wù)和安全方面）1)維......

高級生產(chǎn)管理班：TQM全面質(zhì)量管理 廈門：2026年05月29日

課程中采用案例教學(xué)的模式，使學(xué)員在鮮活的案例分析與研討中，真正著手。練習(xí)各種管理工具，深刻理解各種有效的管理手法，迅速將所學(xué)的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成實(shí)際操作。課程對象制造型企業(yè)的總經(jīng)理、廠長、生產(chǎn)經(jīng)理、供應(yīng)鏈管理者、質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量主管、QE、IE、PE、QC、車間主任、科（課）長、一線管理者等生產(chǎn)管理干部。課程大綱一、工業(yè) 4.0......

GDT檢具設(shè)計(jì)及檢測（2天） 廈門：2026年06月03日

本課程時(shí)長為2天。檢具的檢測原理就在是模擬最嚴(yán)酷的裝配狀態(tài)，是最便捷檢測方法,被制造業(yè)廣泛采用，在ASMEY14.43中有詳細(xì)講解。本課程內(nèi)容包括：檢具的設(shè)計(jì)原理、驗(yàn)證方法和應(yīng)用，通止規(guī)設(shè)計(jì)，檢具定位裝夾設(shè)計(jì)，材料選擇和相關(guān)熱處理，檢具基準(zhǔn)的確定，檢具公差分配的原理和規(guī)則，等等計(jì)量型檢具和功能性檢具的實(shí)現(xiàn)和應(yīng)用。另外本......

TQM全面質(zhì)量管理實(shí)戰(zhàn)（2天） 廈門：2026年06月16日

開場（10分鐘）講師簡介培訓(xùn)時(shí)間安排、內(nèi)容大綱、注意事項(xiàng)開場暖場游戲第一模塊：質(zhì)量的概述（80 分鐘）1. 質(zhì)量的定義2. 質(zhì)量的基本原則3. 適應(yīng)時(shí)代要求的質(zhì)量觀4. 質(zhì)量發(fā)展歷史5. 新舊質(zhì)量觀念小組練習(xí)第二模塊：全面質(zhì)量管理（90 分鐘）1. 全面質(zhì)量管理的概念2. 全面質(zhì)量管理的核心思想3. 全面質(zhì)量管理 8 ......

美國/歐洲幾何尺寸和公差（GD&T）高級培訓(xùn)（強(qiáng)化版）—（美國ASME認(rèn)證高級專家授課） 廈門：2026年06月25日

項(xiàng)目經(jīng)理，設(shè)計(jì)、質(zhì)量，工藝和制造工程師，質(zhì)量檢驗(yàn)員。直接負(fù)責(zé)準(zhǔn)備PPAP的人員或APQP小組成員。課程收益了解傳統(tǒng)坐標(biāo)公差的缺陷，學(xué)會ASME Y14.5M-2009標(biāo)準(zhǔn)的幾何公差、符號、術(shù)語、規(guī)則及最經(jīng)濟(jì)的應(yīng)用方法；了解北美GD&T標(biāo)準(zhǔn)ASME Y14.5M 與中國形位公差標(biāo)準(zhǔn)(GB/T 1182) 及其它相......

APQP產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃（第三版）培訓(xùn)課程 廈門：2026年06月29日

本課程時(shí)長為1天；二十一世紀(jì)，質(zhì)量就是企業(yè)的生命，然而80%的產(chǎn)品質(zhì)量是設(shè)計(jì)階段決定的；2024年3月1日，APQP第三版以及 CP第一版正式發(fā)布，將正式取代APQP和控制計(jì)劃（第二版）參考手冊。隨著系統(tǒng)的發(fā)展，二者的脫溝更有利于和其它核心工具（如FMEA/MSA/SPC/PPAP)的有效關(guān)聯(lián)，及有助于更及時(shí)的更新。A......

質(zhì)量管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

六西格瑪基礎(chǔ)課程 主講：熊老師

身處競爭日益激烈的市場環(huán)境，提升產(chǎn)品（服務(wù)）的性價(jià)比無疑是企業(yè)經(jīng)營者手中的最佳致勝利器。降低成本與提升品質(zhì)自然也早已成為企業(yè)日常管理的重要事項(xiàng)。如何才能在全企業(yè)范圍內(nèi)進(jìn)行持續(xù)的改善，以降低成本和提升品質(zhì)呢？-----是一直困擾企業(yè)經(jīng)營者的難題。所幸的是，企業(yè)界管理的先行者給我們探索了一條成功之路。GE、MOTOROLA......

QCC品管圈組建 主講：郭老師

解決問題模型圖 / 注冊登記表 / QC小組推進(jìn)表 / 活動計(jì)劃表 / 5WHY表對策評分表 / 對策系統(tǒng)圖 / 分層檢查表 / 效果確認(rèn)表 / SOP / QC工程圖【課程特色】60%理論+20%案例講解+15%現(xiàn)場演練+5%點(diǎn)評總結(jié)【課綱內(nèi)容】第一講：QCC品管圈概述前言：從溫水煮青蛙所想到的一、日本企業(yè)成功的兩大......

SPC精品課程 主講：邵老師

本課程適用于那些開發(fā)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)過程控制的人員，直接負(fù)責(zé)產(chǎn)品和過程數(shù)據(jù)收集，控制圖構(gòu)建和監(jiān)控，對控制結(jié)果進(jìn)行評價(jià)分析的人員，有關(guān)的管理人員?！九嘤?xùn)內(nèi)容】一、SPC的產(chǎn)生及作用統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識認(rèn)識控制圖SPC的產(chǎn)生SPC的作用分布的特性變差的普通原因和特殊原因普通原因與特殊原因的波動范圍局部措施、系統(tǒng)措施示意圖變差的兩種解決措施......

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