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TTT企業(yè)培訓(xùn)師課 無(wú)錫:2026年04月11日
希望提升培訓(xùn)師授課能力的伙伴;希望成為培訓(xùn)師和演講表達(dá)高手的伙伴(絕不雷同的TTT,資深講師和新手均可以參加)課程特色:采用美國(guó)ASTD培訓(xùn)師訓(xùn)練體系(三一講師團(tuán)密訓(xùn)方法),簡(jiǎn)單,一學(xué)即用,一招一式,絕無(wú)花哨! TTT技術(shù)結(jié)合心理學(xué)和教育學(xué)的課程總體思路:美國(guó)ASTD訓(xùn)練體系,演練為主,70%練習(xí) 10%的講解 10%......
勞務(wù)派遣新規(guī)下的用工籌劃實(shí)操應(yīng)對(duì) 無(wú)錫:2026年05月28日
《勞動(dòng)合同法修正案》實(shí)施已有半年多了,這一對(duì)勞務(wù)派遣進(jìn)行了嚴(yán)格限制性規(guī)定的法律,卻因?yàn)槿吮2恐贫ǖ摹秳趧?wù)派遣若干規(guī)定》遲遲未出臺(tái)而無(wú)法得到有效落實(shí)。對(duì)此,廣大使用勞務(wù)派遣用工模式的單位喜惑交加,喜的是細(xì)則不出,無(wú)法落實(shí),可以繼續(xù)維持原狀;惑的是日常管理到底該如何進(jìn)行方可避免以后的法律風(fēng)險(xiǎn)。翹首以盼下,《勞務(wù)派遣若干規(guī)定......
實(shí)戰(zhàn)KPI績(jī)效管理 無(wú)錫:2026年05月30日
壹、中國(guó)現(xiàn)代企業(yè)管理上普遍出現(xiàn)的問(wèn)題:一、人員太多;人才太少。二、多數(shù)員工身陷「人生三大陷阱」和上班族「四毒心態(tài)」而難以自拔,干部卻又「束手無(wú)策」。三、員工凡事推卸責(zé)任或拖延時(shí)效,主管亦「無(wú)法」可管。四、員工說(shuō)的比唱的好聽,工作效率低落,而團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力普遍不足。五、員工一味要求享受高薪,企業(yè)主管卻欠缺一套「公平合理」的薪......
績(jī)效管理與年度評(píng)估 蘇州:2026年04月10日
Unit 1績(jī)效管理(PM)概述情景(看圖)分析:誰(shuí)的責(zé)任?績(jī)效管理的實(shí)質(zhì):對(duì)于公司 / 對(duì)于基層員工 / 對(duì)于中層主管績(jī)效管理四階段Unit 2 PM第一階段: 目標(biāo)設(shè)定目標(biāo)的種類和權(quán)重目標(biāo)分類通用的權(quán)重分配案例練習(xí):某公司的目標(biāo)分解目標(biāo)分解技術(shù)關(guān)于衡量標(biāo)準(zhǔn)通用KPI舉例目標(biāo)設(shè)定過(guò)程:事先溝通 / 員工草擬 / 目標(biāo)......
數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng):企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理的分析與決策優(yōu)化 上海:2026年05月28日
主要特點(diǎn):詳細(xì)闡述在讀數(shù)據(jù)時(shí)代管理的實(shí)操精髓;案例指導(dǎo):通過(guò)日常業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析管理的經(jīng)典實(shí)戰(zhàn)個(gè)案;案例訓(xùn)練:掌握大數(shù)據(jù)時(shí)代管理的數(shù)據(jù)應(yīng)用工具技能提升方法;行動(dòng)建議:現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)員設(shè)計(jì)管理實(shí)戰(zhàn)立項(xiàng);提升建議:課后跟蹤管理潛力的能力改進(jìn)行動(dòng)方案。課程收益1.以簡(jiǎn)單實(shí)用為目標(biāo)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)課程,幫助學(xué)員了解并深刻領(lǐng)會(huì)企業(yè)在大數(shù)據(jù)環(huán)境......
企業(yè)人才經(jīng)營(yíng)與全面績(jī)效管理 上海:2026年07月02日
1、從企業(yè)人才經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的角度,幫助學(xué)員了解組織、人才、目標(biāo)、激勵(lì)在績(jī)效管理中的重要作用,樹立人才經(jīng)營(yíng)和全面績(jī)效管理的理念;2、幫助學(xué)員掌握OD(組織發(fā)展)的方法,建立積極的組織機(jī)制,提升組織的整體效率,夯實(shí)企業(yè)績(jī)效管理的基礎(chǔ);3、幫助學(xué)員掌握TD(人才發(fā)展)的方法,掌握人才素質(zhì)盤點(diǎn)與人才發(fā)展的方法,建立基于市場(chǎng)和客戶的......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...
