無(wú)錫產(chǎn)品創(chuàng)新培訓(xùn)公開課

新產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具 蘇州：2026年05月13日

第一單元：開題主題一：新產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程1. 產(chǎn)品與樣品的區(qū)別2. 新產(chǎn)品的類型和類別3. 討論：貴公司的新產(chǎn)品的核心是什么方面？主題二：典型新產(chǎn)品創(chuàng)新流程1. 新產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程幾種主要方法a) 三段法b) 四段法c) 七段法2. 新產(chǎn)品研發(fā)流程的主要核心著力點(diǎn)3. 參考一：IRM 創(chuàng)新藍(lán)圖法講解4. 參考二：三星 ......

產(chǎn)品創(chuàng)新：如何用創(chuàng)新思維打造爆品 蘇州：2026年06月10日

創(chuàng)新思維是創(chuàng)新力的前提，一個(gè)企業(yè)如果具備了大量具有良好創(chuàng)新思維和認(rèn)知的員工，它的創(chuàng)新力會(huì)大大增強(qiáng)，這個(gè)企業(yè)就擁有在創(chuàng)新方面領(lǐng)先的基礎(chǔ)，因而容易取得創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。本課程的創(chuàng)新思維能高屋建瓴地給與學(xué)員在創(chuàng)新認(rèn)知方面的刷新。產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)是企業(yè)尤其是制造業(yè)企業(yè)之間最重要的競(jìng)爭(zhēng)維度，因此，打造有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一。本......

如何打造爆款產(chǎn)品——產(chǎn)品創(chuàng)新八步法 上海：2026年04月23日

總經(jīng)理、產(chǎn)品（線）總監(jiān)、產(chǎn)品（線）經(jīng)理、產(chǎn)品管理部部長(zhǎng)、總工、研發(fā)/技術(shù)總監(jiān)、市場(chǎng)總監(jiān)等。課程大綱第一部分：序，打造爆款產(chǎn)品的課程框架體系（爆款產(chǎn)品的金三角法則）1.核心概念：品類、品牌、產(chǎn)品線、產(chǎn)品、項(xiàng)目2.我們向特斯拉、蘋果學(xué)習(xí)什么？3.瘋狂的產(chǎn)品經(jīng)理們4.打造爆款產(chǎn)品的課程框架體系5.爆款產(chǎn)品的金三角法則6.案例......

用戶驅(qū)動(dòng)型產(chǎn)品創(chuàng)新 上海：2026年04月30日

1、熟悉互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代產(chǎn)品經(jīng)理的職責(zé)認(rèn)知及必備專業(yè)技能2、了解目前國(guó)際創(chuàng)新界最受推崇的“設(shè)計(jì)思維”創(chuàng)新方法與流程3、掌握產(chǎn)品經(jīng)理的產(chǎn)品規(guī)劃與用戶需求驅(qū)動(dòng)管理方法4、獲得創(chuàng)新型的產(chǎn)品開發(fā)視角和工作方法5、運(yùn)用用戶思維，設(shè)計(jì)/開發(fā)粘性產(chǎn)品6、掌握基于用戶場(chǎng)景化的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與規(guī)劃思路課程特色：1、講師......

高潛人才的識(shí)別、梯隊(duì)建設(shè)、激勵(lì)及保留之道 北京：2026年05月08日

第一節(jié)：基礎(chǔ)建設(shè)——人才供應(yīng)鏈建設(shè)、關(guān)鍵人才與人才評(píng)估第一部分、打造關(guān)鍵梯隊(duì)，做強(qiáng)人才供應(yīng)鏈技能卡片1、人才供應(yīng)鏈（業(yè)務(wù)對(duì)人才梯隊(duì)的訴求）案例：從戰(zhàn)略目標(biāo)到人才挑戰(zhàn)技能卡片2、人才復(fù)制（新業(yè)務(wù)單元如何快速成長(zhǎng)）解讀：人才梯隊(duì)建設(shè)的目的——打造“人才供應(yīng)鏈&rd......

智慧教學(xué)：AI場(chǎng)景化課程開發(fā)與授課技巧 深圳：2026年05月29日

巧婦難為無(wú)米之炊，作為內(nèi)訓(xùn)師很多是被招募和勸說加入的，他們是骨干卻有口說不出，當(dāng)眾表達(dá)緊張固然是一項(xiàng)原因，但更多是課件邏輯和內(nèi)容對(duì)學(xué)員的適用性不欠缺。更是以下原因帶來的困擾：為什么一提筆就犯難不知從何入手做課件？面對(duì)突如其來的培訓(xùn)要求如何快速有效應(yīng)對(duì)？為什么費(fèi)時(shí)費(fèi)力開展的培訓(xùn)學(xué)員不買賬？為什么費(fèi)時(shí)費(fèi)力開展的培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)不滿......