無錫個(gè)人品牌培訓(xùn)公開課

個(gè)人品牌打造與商務(wù)禮儀提升 上海：2026年06月25日

模塊一、何謂個(gè)人形象視覺IP（一）形象力的理解（二）審美層級(jí)（三）美即好效應(yīng)（四）何謂形象視覺IP模塊二、如何塑造個(gè)人形象視覺IP（一）第一印象55387定律案例分析：形象秒讀（二）自我形象覺力?正確認(rèn)識(shí)形象何謂形象力：一個(gè)人的形象所包含的內(nèi)容以及傳遞的信息。（三）討論：你希望在職場(chǎng)留下什么樣的形象名片？模塊三、塑造形......

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的職業(yè)規(guī)劃與個(gè)人品牌打造 深圳：2026年05月09日

全體人員課程內(nèi)容：引言：用新思維構(gòu)建屬于你的職業(yè)生涯聚焦職業(yè)生涯，解析職場(chǎng)思維稻盛和夫的成功方程式打造職業(yè)規(guī)劃要知道5件事一、三大職業(yè)生涯階段1、加添燃料，強(qiáng)勢(shì)開局2、錨定甜蜜區(qū)，聚焦長(zhǎng)板3、優(yōu)化長(zhǎng)尾，發(fā)揮持續(xù)影響力二、如何應(yīng)對(duì)職場(chǎng)危機(jī)？規(guī)避職場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)？1、清醒客觀的認(rèn)識(shí)問題2、找出認(rèn)知偏差3、職場(chǎng)危機(jī)是可以預(yù)見的4、&......

TTT企業(yè)培訓(xùn)師課 無錫：2026年04月11日

希望提升培訓(xùn)師授課能力的伙伴；希望成為培訓(xùn)師和演講表達(dá)高手的伙伴（絕不雷同的TTT，資深講師和新手均可以參加）課程特色：采用美國ASTD培訓(xùn)師訓(xùn)練體系（三一講師團(tuán)密訓(xùn)方法），簡(jiǎn)單，一學(xué)即用，一招一式，絕無花哨！ TTT技術(shù)結(jié)合心理學(xué)和教育學(xué)的課程總體思路：美國ASTD訓(xùn)練體系，演練為主，70%練習(xí) 10%的講解 10%......

勞務(wù)派遣新規(guī)下的用工籌劃實(shí)操應(yīng)對(duì) 無錫：2026年05月28日

（一）、《勞務(wù)派遣若干規(guī)定》解讀1、勞務(wù)派遣的界定標(biāo)準(zhǔn)2、同工同酬的界定標(biāo)準(zhǔn)3、“三性”與比例4、勞務(wù)派遣員工的退回機(jī)制5、跨地區(qū)勞務(wù)派遣的管理6、勞務(wù)派遣變?yōu)橹苯庸蛡虻娘L(fēng)險(xiǎn)（二）、新法的影響及應(yīng)對(duì)1、新法的影響：勞務(wù)派遣舉步維艱2、新法的應(yīng)對(duì)：派遣機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型、用工單位籌劃用工模式3、合法有效的用......

少量多樣市場(chǎng)下的PMC管理體系 廣州：2026年05月30日

【企業(yè)收益】1、幫助企業(yè)建立以計(jì)劃部門為中心的拉動(dòng)式生產(chǎn)體系；2、幫助企業(yè)打造一個(gè)有系統(tǒng)認(rèn)知的管理團(tuán)隊(duì)?！緧徫皇找妗?、掌握PO到MO業(yè)務(wù)流程梳理方法2、掌握多品少量的主計(jì)劃編制方法3、掌握物料計(jì)劃編制方法課程特色通過不同維度的自我測(cè)評(píng)讓學(xué)員了解自己的管理特點(diǎn)，診斷問題，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。通過案例分析、小組討論、場(chǎng)景沙盤、模型......

商業(yè)價(jià)值創(chuàng)新戰(zhàn)略：找到增長(zhǎng)關(guān)鍵解 廣州：2026年04月18日

企業(yè)當(dāng)下的“三大難題”：一、看不清?？床磺瀛h(huán)境變化趨勢(shì)，行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，也看不清企業(yè)問題本質(zhì)、自身優(yōu)勢(shì)及可整合資源的所在；二、想不到。想不到大環(huán)境下的“破局”方向，也想不到企業(yè)發(fā)展的第二曲線是什么；三、不會(huì)做。不掌握價(jià)值創(chuàng)新的工具方法，無法實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)突破。對(duì)于如何構(gòu)建新環(huán)境下......