無(wú)錫SQE培訓(xùn)公開(kāi)課

SQE-供應(yīng)商質(zhì)量管理高級(jí)研修班 無(wú)錫：2026年04月20日

微利時(shí)代，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，如同日本豐田的成功離不開(kāi)供應(yīng)商的支持一樣，現(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)已是整個(gè)供應(yīng)鏈的競(jìng)爭(zhēng)，質(zhì)量不再是單個(gè)企業(yè)內(nèi)部管理的問(wèn)題，而是隨供應(yīng)鏈向上游和下游延伸形成了質(zhì)量?jī)r(jià)值鏈，供應(yīng)鏈質(zhì)量的好壞，直接影響企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程質(zhì)量、交付質(zhì)量和客戶的滿意度：供應(yīng)商質(zhì)量誰(shuí)負(fù)責(zé)，是采購(gòu)還是質(zhì)量部門，如何分工？如何做好供方、采......

SQE-供應(yīng)商質(zhì)量管理高級(jí)研修班 蘇州：2026年05月13日

掌握現(xiàn)代供應(yīng)商質(zhì)量管理要求和SQE工作職責(zé)，能夠建立一套完整、規(guī)范的供應(yīng)商質(zhì)量管理體系；掌握供應(yīng)商開(kāi)發(fā)管理流程， 能夠組成跨部門協(xié)作團(tuán)隊(duì)，對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行調(diào)查、評(píng)估、選擇、考核、管理等，規(guī)避質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)；掌握品質(zhì)檢驗(yàn)流程與標(biāo)準(zhǔn)化管理，管控來(lái)料品質(zhì)檢驗(yàn)，保證來(lái)料質(zhì)量可靠性；掌握常用的質(zhì)量工具與檢驗(yàn)手法，學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)分析與抽樣檢驗(yàn)，測(cè)......

SQE供應(yīng)商質(zhì)量管理技術(shù) 蘇州：2026年05月29日

企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)已成為整個(gè)供應(yīng)鏈的競(jìng)爭(zhēng)已是不爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)，面對(duì)供應(yīng)商管理 諸多因素中，供應(yīng)商質(zhì)量管理的任務(wù)是解決供應(yīng)鏈上最主要的綜合風(fēng)險(xiǎn) 因素 ， 傳統(tǒng)的面向企業(yè)內(nèi)部產(chǎn)品質(zhì)量或品質(zhì)系統(tǒng)的方法, 已經(jīng)不能滿足 復(fù)雜多變的外部供應(yīng)關(guān)系所要求的效率和效果,企業(yè)紛紛建立新的管理機(jī)構(gòu)和專業(yè)團(tuán)隊(duì)來(lái)應(yīng)對(duì)新的需求 .新的環(huán)境下供應(yīng)商管理角色越來(lái)......

SQE供應(yīng)商質(zhì)量管理與工具 蘇州：2026年06月08日

一．供應(yīng)商質(zhì)量管理概述1、采購(gòu)管理的演變與發(fā)展2、企業(yè)采購(gòu)供應(yīng)工作的癥結(jié)3、SQE自身能力要求二．管理物料質(zhì)量從源頭做起1、搜尋供應(yīng)源1）供應(yīng)市場(chǎng)的信息來(lái)源2）不同類型的市場(chǎng)3）選擇供應(yīng)商考慮的基本因素4）資源搜尋戰(zhàn)略2、供應(yīng)商評(píng)估1）評(píng)估報(bào)告的主要內(nèi)容2）供應(yīng)商評(píng)估流程與方法3）選擇供應(yīng)商應(yīng)考慮的六大條件和35個(gè)要素......

現(xiàn)場(chǎng)5S推行實(shí)務(wù)（1天半培訓(xùn)+參觀） 上海：2026年07月02日

1、現(xiàn)場(chǎng)管理的重要理念及5S概述為什么需要現(xiàn)場(chǎng)管理 現(xiàn)代企業(yè)最大的不變就是不停的變化 現(xiàn)場(chǎng)管理體系 現(xiàn)場(chǎng)管理之屋 5S的起源與發(fā)展 5S在管理系統(tǒng)中的作用2、為什么要實(shí)施5S工廠中的不良現(xiàn)象 游戲：找數(shù)字，體驗(yàn)亂與整齊的區(qū)別及作用 我們?yōu)楹我?S3、5S概念與關(guān)鍵點(diǎn)5S起源及定義 整理的概念及關(guān)鍵點(diǎn) 整理的操作步驟 ......

適應(yīng)組織變革 跨代員工管理 上海：2026年06月27日

1、深刻了解90后新生代的特點(diǎn)和需求；2、針對(duì)90后新生代逐步調(diào)整管理的思路和原則；3、學(xué)會(huì)如何有效對(duì)90后新生代進(jìn)行日常工作管理；4、關(guān)注90后新生代的情商與情緒，在把握情緒的前提下進(jìn)行有效溝通；5、學(xué)會(huì)用薪酬、目標(biāo)、事業(yè)、價(jià)值觀、文化、職業(yè)成長(zhǎng)等多種方式對(duì)90后新生代進(jìn)行有效激勵(lì)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工的共同成長(zhǎng)。課程大綱......