無錫中試管理培訓(xùn)公開課

從樣品到量產(chǎn)—產(chǎn)品中試管理提升 蘇州：2026年05月14日

一、案例研討二、從樣品到量產(chǎn)概述1、企業(yè)在追求什么：技術(shù)？樣品？產(chǎn)品？商品？2、研發(fā)與制造的矛盾：1）制造系統(tǒng)如何面對研發(fā)的三無產(chǎn)品？2）研發(fā)如何面對制造系統(tǒng)越來越高的門檻？3、研發(fā)與制造矛盾的激化：中試的產(chǎn)生成為必然4、中試的定位與發(fā)展：1）研發(fā)（RD）、中試（D&P）、生產(chǎn)（P）的關(guān)系2）中試的使命是什么？......

產(chǎn)品中試管理--從樣品到量產(chǎn) 北京：2026年04月27日

第一章：案例研討第二章：從樣品到量產(chǎn)概述企業(yè)在追求什么：技術(shù)？樣品？產(chǎn)品？商品？研發(fā)與制造的矛盾1、制造系統(tǒng)如何面對研發(fā)的三無產(chǎn)品？2、研發(fā)如何面對制造系統(tǒng)越來越高的門檻？研發(fā)與制造矛盾的激化：中試的產(chǎn)生成為必然中試的定位與發(fā)展：1、研發(fā)（RD）、中試（D&P）、生產(chǎn)（P）的關(guān)系2、中試的使命是什么？3、中試如......

從樣品到量產(chǎn)—產(chǎn)品中試管理 深圳：2026年05月29日

1.開場白（0.5小時）本章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：建立本課程學(xué)習(xí)的分組機制，形成虛擬中試驗證團隊，各小組選定中試驗證演練項目，以備后續(xù)現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，明確本課程學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過開場白讓課程的參與者相互熟悉，為課程后續(xù)順利開展奠定基礎(chǔ)學(xué)員演練：——組建中試驗證團隊，識別后續(xù)演練用項目目的：建立課程中的學(xué)習(xí)項目組，讓......

如何成為一個好的故事家 上海：2026年05月14日

有貨倒不出；被人說成無邏輯的“話嘮“；講了半天沒人聽懂；明明對他很重要的內(nèi)容，他也不愿意聽？怎樣才能使表達更有感染力呢？本課程從人性出發(fā)，研究受眾偏好；從邏輯入手，構(gòu)建故事思路；從風(fēng)格入手，優(yōu)化呈現(xiàn)方式，使平鋪直敘變得有結(jié)構(gòu)有層次有故事有畫面，使你成為一個好的故事家。課程收益：知悉高效溝通的五要......

倉儲經(jīng)理核心技能提升訓(xùn)練 上海：2026年06月11日

倉庫經(jīng)理的工作是事無巨細，部門處于供應(yīng)鏈的每個節(jié)點上，任何關(guān)聯(lián)部門的工作中出現(xiàn)問題都會在物料到達倉庫的時候體現(xiàn)出來，每天面臨的突發(fā)應(yīng)急的事情超多。既要面對形形色色的供應(yīng)商，又要與話語權(quán)高的生產(chǎn)、采購等部門協(xié)調(diào)，不僅要面對大量數(shù)據(jù)的及時準確，還要考慮配送的及時性，更要努力配合相關(guān)部門一起降低庫存成本。本課程結(jié)合實踐案例做......