無(wú)錫調(diào)崗調(diào)薪培訓(xùn)公開(kāi)課

《勞動(dòng)合同法》《民法典》背景下人力資源法律風(fēng)險(xiǎn)防范與有效調(diào)崗調(diào)薪、裁員解雇及違紀(jì)問(wèn)題員工處理技巧高級(jí)研修班（A單元） 上海：2026年04月16日

1、全面了解人力資源管理過(guò)程中的法律風(fēng)險(xiǎn)；2、透徹理解與人力資源管理有關(guān)的政策法律法規(guī)；3、深度培養(yǎng)預(yù)測(cè)、分析人力資源管理法律風(fēng)險(xiǎn)的思維；4、系統(tǒng)掌握預(yù)防和應(yīng)對(duì)法律風(fēng)險(xiǎn)的實(shí)戰(zhàn)技能及方法工具……學(xué)員對(duì)象董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)/經(jīng)理/專員及人事行政管理人員、工會(huì)干部、法務(wù)人員及相......

調(diào)崗調(diào)薪、調(diào)整工作地點(diǎn)、企業(yè)搬遷及合同變更、履行合規(guī)管理與應(yīng)對(duì) 上海：2026年05月13日

2021年1月1日，最高院發(fā)布《最高人民法院關(guān)于審理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件適用法律問(wèn)題的解釋（一）》（簡(jiǎn)稱新司法解釋一），對(duì)原有的四個(gè)司法解釋進(jìn)行梳理，再次重申勞動(dòng)合同履行中調(diào)崗調(diào)薪、調(diào)工作地點(diǎn)的問(wèn)題。此前，2016年11月30日最高院曾發(fā)布過(guò)《第八次全國(guó)法院民商事審判工作會(huì)議紀(jì)要（民事部分）》，亦對(duì)企業(yè)調(diào)崗調(diào)薪等問(wèn)題做出規(guī)定。......

《勞動(dòng)合同法》《民法典》背景下企業(yè)用工風(fēng)險(xiǎn)管控與調(diào)崗調(diào)薪、裁員解雇、退休終止及違紀(jì)問(wèn)題員工處理技巧高級(jí)研修班（B單元） 上海：2026年05月14日

稀缺性：此課程將勞動(dòng)法體系和薪酬績(jī)效管理體系緊密相結(jié)合，國(guó)內(nèi)極少出現(xiàn)此類課程。針對(duì)性：課程內(nèi)容精選了過(guò)去5年來(lái)主講老師親自處理過(guò)的且在不少用人單位內(nèi)部也曾發(fā)生過(guò)的代表性案例，這些案例完全符合中國(guó)現(xiàn)階段的大環(huán)境大氣候，極具參考性和啟發(fā)性。實(shí)戰(zhàn)性：實(shí)戰(zhàn)沙盤(pán)演練，學(xué)員深入思考與充分互動(dòng)，老師毫不保留傾囊相授；學(xué)員把錯(cuò)誤留在課......

如何有效證明員工“不能勝任工作”及合法調(diào)崗調(diào)薪操作實(shí)務(wù) 上海：2026年05月27日

在人力資源管理中， “不能勝任工作”已然成為HR管理員工的常用方法。在員工不能勝任工作的情況下，企業(yè)根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)崗、調(diào)薪甚至解雇等相應(yīng)處理，都屬于人力資源管理和用工自主權(quán)的范疇。但在勞動(dòng)法領(lǐng)域，認(rèn)定員工不能勝任工作，卻有著嚴(yán)格的判定基礎(chǔ)和法律意義。在司法實(shí)踐中，因企業(yè)缺乏客觀的衡量標(biāo)準(zhǔn)，在認(rèn)定......

大腦的瑞士軍刀—思維導(dǎo)圖 上海：2026年05月20日

本課程已進(jìn)入各大世界500強(qiáng)知名企業(yè)，并被多家國(guó)際知名公司反復(fù)采購(gòu)針對(duì)員工低效率工作、溝通出現(xiàn)障礙、團(tuán)隊(duì)協(xié)同力低、思維易遇瓶頸、不愛(ài)創(chuàng)新的狀態(tài)通過(guò)思維的轉(zhuǎn)變，畫(huà)出自己的思維導(dǎo)圖，真實(shí)地檢視自己，真實(shí)地認(rèn)識(shí)到工作崗位的重要性更深的理解企業(yè)使命，挖掘源動(dòng)力，提高工作效率課程對(duì)象企業(yè)中的團(tuán)隊(duì)管理者、項(xiàng)目管理者、營(yíng)銷管理者培訓(xùn)......

質(zhì)量工具綜合技能訓(xùn)練營(yíng)-FMEA&MSA&SPC 廣州：2026年05月28日

質(zhì)量工程師、工藝工程師、設(shè)計(jì)工程師、維護(hù)工程師、生產(chǎn)工程師、工程試驗(yàn)人員、一線主管、領(lǐng)班、車間主管、生產(chǎn)主管等。培訓(xùn)目標(biāo)掌握質(zhì)量預(yù)防工具-FMEA，從設(shè)計(jì)階段開(kāi)始降低質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)掌握測(cè)量系統(tǒng)分析工具-MSA，確保數(shù)據(jù)的真實(shí)、可靠掌握過(guò)程控制工具-SPC，在量產(chǎn)之前有效控制質(zhì)量缺陷提升企業(yè)質(zhì)量管理水平提升學(xué)員系統(tǒng)解決質(zhì)量問(wèn)題......