無錫技術(shù)評估培訓(xùn)公開課

SolidWorks三維設(shè)計 無錫：2026年05月07日

學(xué)員需自備筆記本電腦。授課形式采取案例解析、現(xiàn)場演示及互動研討相結(jié)合的培訓(xùn)方式。小班授課（限10人）通過大量的工程實例做程序分析，講解學(xué)員實際應(yīng)用問題；培訓(xùn)方式通過項目案例方式逐個講解每個知識點。通過案例解析、現(xiàn)場演示及互動研討相結(jié)合的培訓(xùn)方式。小班授課，講解學(xué)員實際應(yīng)用問題；課程大綱模塊一、基本操作1、通過選項命令設(shè)......

UG NX三維設(shè)計 無錫：2026年05月07日

從事機電領(lǐng)域的工程技術(shù)、設(shè)備管理、操作和維修人員、等自動化電氣工程技術(shù)人員、院校師生、業(yè)務(wù)人員及欲提高電氣圖紙設(shè)計水平的人員。培訓(xùn)目標(biāo)熟悉UG NX三維設(shè)計思路，掌握UG NX軟件的基礎(chǔ)操作、二維曲線繪制、二維草圖繪制、實體建模、三維建模技巧、裝配建模方法和工程圖繪制方法。授課形式通過通用的各種項目案例講解軟件的應(yīng)用，......

CQI-9熱處理系統(tǒng)評估高級研修班 無錫：2026年05月18日

全面理解CQI－9熱處理系統(tǒng)的要求, 識別和滿足顧客特殊要求；獲得有效實施CQI-9的方法和思路；學(xué)習(xí)熱處理過程控制的有效方法。識別熱處理過程失效模式并采取預(yù)防行動；降低熱處理產(chǎn)品的風(fēng)險；借助于AIAG推薦的方法和工具策劃和改進(jìn)熱處理系統(tǒng)，從熱處理質(zhì)量策劃、現(xiàn)場管理和物料處理以及熱處理設(shè)備控制等角度推進(jìn)組織的整體提升。......

全員高效工作八項技能 無錫：2026年05月30日

分析個人自我工作、生活、學(xué)習(xí)狀況，力求達(dá)到平衡合理，以達(dá)到高效工作，快樂工作的目的。一、高效人士的三大表現(xiàn)二、高效人士的五項管理（一）高效工作的前提--情緒管理技能（二）高效工作的保障—健康管理技能（三）高效工作的法寶--人際管理技能（四）高效工作的目的—目標(biāo)管理技能（五）高效工作的核心&mda......

價值為綱-業(yè)財融合之道與財務(wù)組織的價值創(chuàng)造 廣州：2026年05月16日

當(dāng)前絕大部分財務(wù)工作者無法突破傳統(tǒng)的財務(wù)視野，將大量的時間精力花在了基礎(chǔ)的核算流程中，卻不知如何從企業(yè)經(jīng)營者的角度去審視財務(wù)問題，作為財務(wù)人員到底該如何轉(zhuǎn)型才能為企業(yè)創(chuàng)造價值，真正成為業(yè)務(wù)的合作伙伴？提升財務(wù)人員的業(yè)務(wù)意識，將管理會計手段嵌入企業(yè)相關(guān)領(lǐng)域，以業(yè)務(wù)流程為基礎(chǔ)，利用管理會計的工具和方法，將業(yè)務(wù)與財務(wù)有機融合......

從技術(shù)到管理——技術(shù)·成長·管理 上海：2026年06月04日

一、老師可以通過培訓(xùn)、引導(dǎo)、教練等多種教學(xué)方式，提高學(xué)員注意力，激發(fā)學(xué)員潛能，提升學(xué)員的學(xué)習(xí)動機，將學(xué)習(xí)內(nèi)容有效吸收、理解，進(jìn)而轉(zhuǎn)換成執(zhí)行力，可以在日常管理中有效運用管理技能做好日常管理；二、課程內(nèi)容基于管理學(xué)和心理學(xué)前沿學(xué)術(shù)理論，進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計，并結(jié)合不同類型企業(yè)、團(tuán)隊的特性，以及新生代員工的特征進(jìn)行針對性的設(shè)計?！?.....