無錫問題解決培訓(xùn)公開課

8D質(zhì)量問題解決 蘇州：2026年04月17日

生產(chǎn)和質(zhì)量主管及工程師、項目主管、項目工程師、生產(chǎn)現(xiàn)場技術(shù)支持、人員和班組長、質(zhì)檢員等一線工作。課程大綱：第一模塊：序言1.8D概述2.8D文化3.8D運(yùn)用范圍4.8D基本要領(lǐng)5.8D與6 Sigma之間的關(guān)系案例：普通原因和特殊原因第二模塊：8D步驟介紹1.D0 — 8D程序的準(zhǔn)備1.1D0的目標(biāo)1.2故......

有效的問題分析與問題解決 蘇州：2026年05月29日

第一天 9：00-16：30一 正本清源-形勢與問題通過分蛋糕游戲感悟和掌握幾種不同問題分析的思維技巧1 復(fù)雜問題分解思維技巧2 借鑒思維技巧3 清零思維技巧4 有效解決問題的團(tuán)隊和問題意識? 誰來解決問題；單干還是團(tuán)隊；領(lǐng)導(dǎo)還是當(dāng)事人二 解決問題的高級思維流程1 8D2 走向卓越的六步法三 把握現(xiàn)狀,找出問題癥結(jié)-形......

全情景，皆實戰(zhàn)，供應(yīng)商質(zhì)量管理問題解決實戰(zhàn)訓(xùn)練營 蘇州：2026年06月01日

一 新形勢下的供應(yīng)商質(zhì)量管理1. 供應(yīng)鏈戰(zhàn)爭年代企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)；2. 如何構(gòu)建全價值鏈質(zhì)量管理；3. 全價值鏈質(zhì)量管理典型案例-質(zhì)量管理視頻剖析4. 在華企業(yè)供應(yīng)商管理面臨的困局及破解之術(shù)二 正本清源：破解質(zhì)量之謎1. 質(zhì)量管理的定義及其典型應(yīng)用；2. 一組固有特性之殤；3. 要求之錯，打不清的官司；4. 程度之謎，9......

TRIZ創(chuàng)新思維與問題解決實務(wù)訓(xùn)練 蘇州：2026年06月03日

1. 認(rèn)識企業(yè)科技創(chuàng)新體系和創(chuàng)新要素；2. 了解創(chuàng)新理論TRIZ的起源和基本構(gòu)成；3. 掌握TRIZ理論基礎(chǔ)-技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化法則；4. 了解TRIZ中歸納的40種創(chuàng)新方法及解決技術(shù)矛盾的矩陣表；5. 通過案例與練習(xí)建立系統(tǒng)的創(chuàng)新思維意識，有效的激勵和提高創(chuàng)新能力。課程對象制造和科研行業(yè)的研制、開發(fā)、設(shè)計、工藝技術(shù)、生產(chǎn)、......

非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)培訓(xùn) 廣州：2026年05月29日

1、案例教學(xué)：課堂中將學(xué)員的企業(yè)案例和其他企業(yè)案例相結(jié)合，通過分析與點(diǎn)評，幫助學(xué)員更易理解課堂內(nèi)容；2、采用講師講授、企業(yè)實際案例分析、學(xué)員練習(xí)、建設(shè)性點(diǎn)評等多種教學(xué)方式，保證培訓(xùn)成果高效轉(zhuǎn)化與落地；3、課堂提供實操性工具及模型，實用性強(qiáng)，學(xué)員學(xué)完即可用于實際工作中，真正做到知行合一。培訓(xùn)對象企業(yè)總經(jīng)理，企業(yè)中高層及專......

制造企業(yè)如何控制與削減成本 廣州：2026年04月11日

專業(yè)：講師擁有十八年從管理咨詢行業(yè)經(jīng)驗，十多年在世界500強(qiáng)企業(yè)高層管理經(jīng)驗，曾為600多家制造企業(yè)提供過“工廠全面改善”、“工廠成本控制”、“精益生產(chǎn)”等咨詢項目服務(wù)，并為1000多家企業(yè)提供過《精益生產(chǎn)》《IE現(xiàn)場改善》《工廠全面改善》《工廠成......