無錫領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)公開課

管理者工匠精神塑造 無錫：2026年05月10日

了解管理人員的角色與職責(zé),在工作中發(fā)揮應(yīng)有的功能;? 學(xué)習(xí)溝通的技巧與方法,建立職場中良好人際關(guān)系,透過有效溝通有效達(dá)成任務(wù);? 了解目標(biāo)管理在企業(yè)愿景、組織發(fā)展中的地位作用,從技術(shù)與實(shí)用層面切實(shí)推行目標(biāo)管理;? 發(fā)揮組織效能,以團(tuán)隊(duì)力量完成企業(yè)目標(biāo);? 使與會(huì)者具備利用積極的價(jià)值理念塑造團(tuán)隊(duì)的能力;? 掌握人性特點(diǎn),......

高情商領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練 無錫：2026年06月25日

我們的行為是由一個(gè)最根本的核心信念所支配的，對我而言，基于情商的領(lǐng)導(dǎo)力，是釋放員工能量，達(dá)成團(tuán)隊(duì)共贏的絕招。“ ——通用電器公司CEO杰克·韋爾奇（Jack Welch）如果你想成為?名成功的領(lǐng)導(dǎo)，最重要的不是你的智商（IQ），?是你的情商（EQ）。最重要的不是要成為?......

卓越領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與自我修煉 無錫：2026年06月27日

正確解讀領(lǐng)導(dǎo)者的格局與價(jià)值觀；了解職業(yè)生產(chǎn)力的影響要素以及如何提升職業(yè)生產(chǎn)力；掌握領(lǐng)導(dǎo)行為如何規(guī)劃才能更好的提高領(lǐng)導(dǎo)魅力；提升領(lǐng)導(dǎo)溝通技巧與號(hào)召力技巧；讓團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者更具有組織駕馭的權(quán)變之道。學(xué)員對象：董事長、總裁、總經(jīng)理等企業(yè)高層管理人員課程大綱：一、 前言1、蝴蝶效應(yīng)2、領(lǐng)導(dǎo)原理3、系統(tǒng)思考二、領(lǐng)導(dǎo)者的格局與價(jià)值觀1......

領(lǐng)導(dǎo)有道--卓越領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與自我修煉 無錫：2026年06月27日

正確解讀領(lǐng)導(dǎo)者的格局與價(jià)值觀；了解職業(yè)生產(chǎn)力的影響要素以及如何提升職業(yè)生產(chǎn)力；掌握領(lǐng)導(dǎo)行為如何規(guī)劃才能更好的提高領(lǐng)導(dǎo)魅力；提升領(lǐng)導(dǎo)溝通技巧與號(hào)召力技巧；讓團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者更具有組織駕馭的權(quán)變之道。課程大綱：一、 前言1、蝴蝶效應(yīng)2、領(lǐng)導(dǎo)原理3、系統(tǒng)思考二、領(lǐng)導(dǎo)者的格局與價(jià)值觀1、權(quán)利人格2、組織執(zhí)行力癥候群3、下屬慣用手段4......

職業(yè)經(jīng)理人的8項(xiàng)修煉 蘇州：2026年04月21日

基本概念：八項(xiàng)修煉的課程綜述* 經(jīng)理人面臨的時(shí)代挑戰(zhàn)* 理解職場“人”的需求發(fā)展* 管理“物”還是“人”* 認(rèn)知八項(xiàng)修煉的循環(huán)系統(tǒng)1.正向積極——個(gè)人心態(tài)的修煉* 積極與消極的本質(zhì)差異* 價(jià)值觀的自我完善* 提升個(gè)人的&ld......

領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力—卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)行為 蘇州：2026年04月27日

領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力是由世界領(lǐng)導(dǎo)力大師詹姆斯•M•庫澤斯和巴里•Z•波斯納(James M•Kouzes & Barry Z•Posner) 經(jīng)過近 30 年的研究, 總結(jié)出的“卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五種行為實(shí)踐”。自上世紀(jì) 80 年代初，庫澤斯和......

項(xiàng)目管理中的領(lǐng)導(dǎo)力 蘇州：2026年05月20日

在項(xiàng)目管理領(lǐng)域的圣經(jīng)-《項(xiàng)目管理知識(shí)體系指南》中，項(xiàng)目經(jīng)理的能力模型包括以下三個(gè)要素：技術(shù)項(xiàng)目管理能力、戰(zhàn)略和商務(wù)管理能力、領(lǐng)導(dǎo)力。各行各業(yè)的項(xiàng)目，各種類型的項(xiàng)目成功都離不開項(xiàng)目經(jīng)理非凡的領(lǐng)導(dǎo)才能。本課程旨在幫助項(xiàng)目經(jīng)理提升領(lǐng)導(dǎo)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)與影響項(xiàng)目干系人的能力，以促進(jìn)項(xiàng)目目標(biāo)的達(dá)成參訓(xùn)人員：希望提高項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)能力的各層級項(xiàng)......

現(xiàn)代管理者影響力與管理能力提升 蘇州：2026年05月28日

理清現(xiàn)代管理者在管理中的誤區(qū)如何與00后下屬更好的相處管理思維的訓(xùn)練和提升管理者的角色轉(zhuǎn)變掌握管理下屬的工具和方法掌握管理下屬的具體落地行為通過行為量表來指導(dǎo)自己的管理行為課程對象部門管理者、高潛人才課程大綱：模塊一：管理思維和角色認(rèn)知1.理清“管理”的概念1.1.現(xiàn)代管理者常常遇到的三大挑戰(zhàn)和......

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

管理者的角色認(rèn)知 ——走出管理低效的盲區(qū) 主講：王老師

很多管理人員是從業(yè)務(wù)骨干提升到管理崗位上的，對管理工作的基本概念、以及如何領(lǐng)導(dǎo)下屬，提升下屬的能力，采用何種有效手段，完成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，還不夠清晰。大多數(shù)的管理者走上管理崗位之后，僅依賴自己過往的經(jīng)驗(yàn)，不斷摸索和積累，在不斷的挫折中成長，而管理績效卻提升緩慢，公司付出大量給予管理者實(shí)踐的經(jīng)濟(jì)成本和人力成本。提升管理績效的出......

卓越的領(lǐng)導(dǎo)力 主講：鮑老師

了解領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵；了解提升自我領(lǐng)導(dǎo)力的途徑；了解領(lǐng)導(dǎo)中的人性；了解領(lǐng)導(dǎo)中的哲學(xué)；了解領(lǐng)導(dǎo)力的方法；了解領(lǐng)導(dǎo)中的文化；課程大綱：第一部分 自我領(lǐng)導(dǎo)力1.內(nèi)圣外王——梁啟超：內(nèi)圣外王之道包括了中國學(xué)術(shù)的全體2.邏輯框架圖3.理想的管理者:三人合一——思考行動(dòng)人際交往4.思想觀......

授權(quán)的技術(shù)方法 主講：張老師

第一章：為什么要授權(quán) 一、兩種類型領(lǐng)導(dǎo)引起的思考 二、一個(gè)人的精力有限 三、一個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)與智慧有限 四、授權(quán)于外比自己下命令重要 五、授權(quán)是組織結(jié)構(gòu)的必然要求 第二章：選材的標(biāo)準(zhǔn) 一、從德行與才能的配比角度分類 二、兩種用人觀 三、怎樣對待恃才傲物的人才 四、選拔干部的技術(shù)方法——無領(lǐng)導(dǎo)討論技術(shù)......

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