蘇州績效工資培訓(xùn)公開課

績效管理與年度評估 蘇州：2026年04月10日

Unit 1績效管理(PM)概述情景（看圖）分析:誰的責(zé)任?績效管理的實質(zhì)：對于公司 / 對于基層員工 / 對于中層主管績效管理四階段Unit 2 PM第一階段: 目標(biāo)設(shè)定目標(biāo)的種類和權(quán)重目標(biāo)分類通用的權(quán)重分配案例練習(xí):某公司的目標(biāo)分解目標(biāo)分解技術(shù)關(guān)于衡量標(biāo)準通用KPI舉例目標(biāo)設(shè)定過程：事先溝通 / 員工草擬 / 目標(biāo)......

人力成本管控、人效提升與全面薪酬管理 蘇州：2026年04月13日

隨著企業(yè)競爭壓力的增加，人力成本的管控也成為企業(yè)日益關(guān)注的問題。如何避免因盲目降低工資、 刪減福利，裁減員工等不當(dāng)方法造成的用工風(fēng)險？如何從根本上改善生存環(huán)境、提升競爭能力，成 為企業(yè)不斷思考的問題？面對這些實際問題，本課程通過人力成本分析與管控、薪酬戰(zhàn)略制定與實施等，幫助企業(yè)實現(xiàn)薪酬的科學(xué)管理與成本的有效管控。課程收......

TTT課程設(shè)計與開發(fā) 蘇州：2026年04月13日

學(xué)員都已經(jīng)掌握了基本的表達與呈現(xiàn)技巧，也了解了講師在講臺上如何表現(xiàn)和控制現(xiàn)場的方法，如果單單從一個講師的表達看，學(xué)員已經(jīng)是合格了；可是從課程開發(fā)的角度看，每個講師如果都是憑自己的經(jīng)驗和感覺去實施每一次課程，不但課程質(zhì)量無法評估，而且講師自己也不知道如何系統(tǒng)地準備課程。主要針對有一定的授課基礎(chǔ)和經(jīng)驗的講師而準備，本課程提......

探戈：組織發(fā)展與業(yè)務(wù)贏利的平衡之舞 蘇州：2026年05月12日

《探戈》幫助你的管理人員完成第二次轉(zhuǎn)變:從管人到管隊伍;從管今日的隊伍到管明天的隊伍;從管隊伍到管理業(yè)務(wù)加隊伍。學(xué)會規(guī)劃團隊，關(guān)注人員的成長性，用項目鍛煉關(guān)鍵人才，建立有活力的人才梯隊，通過人才發(fā)展和技術(shù)進步推動業(yè)務(wù)升級，不僅能夠贏利，還能助力組織持續(xù)地贏利。幫助參訓(xùn)人員:明確管理者對組織發(fā)展、知識管理和人才管理的責(zé)任......

成功班組長實戰(zhàn)與提升 深圳：2026年05月15日

了解班組長在企業(yè)管理中的重要作用了解怎樣提升班組長領(lǐng)導(dǎo)和管理水平掌握作為班組長適宜的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格了解班組長應(yīng)具備的心理素質(zhì)及工作壓力的應(yīng)對辦法課程對象班組長、車間主任、生產(chǎn)管理者課程提綱一、班組長在制造企業(yè)中的角色1、班組長的現(xiàn)狀2、什么叫干部？3、班組長的四大角色4、班組長的三大任務(wù)5、班組長的基本職能6、角色認知/素質(zhì)......

標(biāo)準工時測量與most方法 北京：2026年06月06日

工業(yè)工程IE(主管/工程師);產(chǎn)品技術(shù)(主管/工程師);生產(chǎn)部(主管/管理員);計劃/企劃部(主管/工程師)課程內(nèi)容1、時間分析 (Time Analysis)1.1 時間分析的定義1.2 時間分析的目的1.3 時間分析的步驟2、標(biāo)準工時ST (Standard Time)2.1 標(biāo)準工時的定義2.2 標(biāo)準工時的結(jié)構(gòu)2......