蘇州培訓(xùn)經(jīng)理培訓(xùn)公開(kāi)課

培訓(xùn)經(jīng)理的全腦思維 上海：2026年05月20日

培訓(xùn)經(jīng)理應(yīng)該具有什么樣的勝任特質(zhì)？卓越的培訓(xùn)應(yīng)該具有什么樣的思維？從思維到行為技能，培訓(xùn)應(yīng)該如何培養(yǎng)自己設(shè)計(jì)體系，分析培訓(xùn)，呈現(xiàn)培訓(xùn)？全腦時(shí)代，對(duì)我們的培訓(xùn)經(jīng)理提出什么樣的要求？全腦思維，給我們的培訓(xùn)經(jīng)理帶去什么樣的自我成長(zhǎng)啟發(fā)？課程大綱：模塊一、培訓(xùn)經(jīng)理與全腦思維模塊二、左腦思維1．結(jié)構(gòu)化思考：培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)2．......

培訓(xùn)經(jīng)理的實(shí)戰(zhàn)指南：實(shí)踐與優(yōu)化 上海：2026年06月23日

猜猜看，沒(méi)有設(shè)立學(xué)習(xí)發(fā)展經(jīng)理崗位的企業(yè)，員工有沒(méi)有學(xué)習(xí)呢？組織有沒(méi)有學(xué)習(xí)呢？企業(yè)的本質(zhì)是一個(gè)交易架構(gòu)，一切崗位都建立在能“降低交易成本，提升交易效率，提高客戶(hù)交易體驗(yàn)”這三個(gè)功能上。那么，作為學(xué)習(xí)與發(fā)展管理崗位，做什么可以降低企業(yè)學(xué)習(xí)成本，提升效率，優(yōu)化體驗(yàn)...... ？搞清楚這幾點(diǎn)，自身崗位......

培訓(xùn)經(jīng)理的實(shí)戰(zhàn)指南：實(shí)踐與優(yōu)化 廈門(mén)：2026年05月28日

培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)主管 、 培訓(xùn)專(zhuān)員 、項(xiàng)目培訓(xùn)人員課程大綱1. 培訓(xùn)經(jīng)理的任務(wù)和業(yè)務(wù)活動(dòng)* 培訓(xùn)管理的重要性和作用* 培訓(xùn)管理面臨的挑戰(zhàn)* 培訓(xùn)經(jīng)理的角色和職責(zé)2. 評(píng)估培訓(xùn)對(duì)企業(yè)業(yè)績(jī)的作用* 把培訓(xùn)政策與企業(yè)戰(zhàn)略相聯(lián)系* 人力資源管理和培訓(xùn)的政策* 組建一支有效的培訓(xùn)隊(duì)伍* 企業(yè)的培訓(xùn)系統(tǒng)* 通過(guò)培訓(xùn)來(lái)增進(jìn)對(duì)職業(yè)技能的......

HRBP的工作方法和實(shí)踐【特價(jià)】 上海：2026年05月08日

通過(guò)“HRBP 基礎(chǔ)地圖”，用視覺(jué)化手段幫助學(xué)員理清 HRBP 的工作思路，便于理解和記憶。在“基礎(chǔ)地圖”的引導(dǎo)下，幫助學(xué)員深入的探索“我”在自己的組織環(huán)境下應(yīng)該關(guān)注什么(WHY)，做些什么(WHAT)，怎樣完(HOW)才能成為合格的 HRBP實(shí)用......

如何打造采購(gòu)運(yùn)作系統(tǒng)：采購(gòu)組織、流程與IT 深圳：2026年06月27日

企業(yè)公司供應(yīng)鏈管理部和采購(gòu)部總裁/副總裁、總監(jiān)/副總監(jiān)、采購(gòu)經(jīng)理/副經(jīng)理和采購(gòu)專(zhuān)業(yè)從業(yè)人員。企業(yè)采購(gòu)流程建設(shè)或采購(gòu)流程變革項(xiàng)目經(jīng)理及項(xiàng)目組成員（流程擁有者）、流程管理部門(mén)負(fù)責(zé)人及專(zhuān)職人員。課程大綱導(dǎo)論: 采購(gòu)運(yùn)作系統(tǒng)0.1 華為公司采購(gòu)愿景0.2 華為公司采購(gòu)愿景的闡釋0.3 采購(gòu)運(yùn)作系統(tǒng)的構(gòu)成一．采購(gòu)組織設(shè)計(jì)1、采購(gòu)......