蘇州公司規(guī)章制度培訓(xùn)公開課

TTT課程設(shè)計與開發(fā) 蘇州：2026年04月13日

學(xué)員都已經(jīng)掌握了基本的表達與呈現(xiàn)技巧，也了解了講師在講臺上如何表現(xiàn)和控制現(xiàn)場的方法，如果單單從一個講師的表達看，學(xué)員已經(jīng)是合格了；可是從課程開發(fā)的角度看，每個講師如果都是憑自己的經(jīng)驗和感覺去實施每一次課程，不但課程質(zhì)量無法評估，而且講師自己也不知道如何系統(tǒng)地準備課程。主要針對有一定的授課基礎(chǔ)和經(jīng)驗的講師而準備，本課程提......

基于崗位分析的勝任力建模 蘇州：2026年04月20日

開篇1 企業(yè)在崗位分析與職位說明中存在的典型問題（問題歸類與總結(jié)）2 什么是整合的人力資源管理體系 (運用 3P 模型)3 企業(yè)為何需要做好崗位分析與職位說明二、崗位分析與職務(wù)說明書撰寫（單元一）崗位分析1 區(qū)分職類（MPAO 四類職類的定義和舉例）2 職類與職銜（title）的鏈接3 根據(jù)價值鏈區(qū)分職群：小組練習(xí)并填......

成功從優(yōu)秀員工做起 蘇州：2026年05月08日

既有思想高度、又有理論深度，課程既富有哲理又蘊含激情，將理性和感性充分結(jié)合起來，讓員工在積極的思考中感悟和提升。學(xué)員對象：全體員工，服務(wù)人員。課程大綱一、成功人士的成功因素分析1、目前社會就業(yè)形勢的分析，大學(xué)生就業(yè)形勢的嚴峻，大學(xué)畢業(yè)=失業(yè)，每一位員工如何看待自己的工作；2、分析目前行業(yè)的競爭態(tài)勢，分析行業(yè)競爭取勝的關(guān)......

培訓(xùn)體系建立者-向培訓(xùn)要績效 蘇州：2026年05月13日

培訓(xùn)專員、主管、經(jīng)理/企業(yè)大學(xué)工作人員/部門主管、經(jīng)理/培訓(xùn)專業(yè)人士（含企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師）課程大綱：第一天 9：00-12：00第一講 為何僅有培訓(xùn)是不夠的？目的：明確傳統(tǒng)培訓(xùn)方法的四大問題和影響培訓(xùn)的四大趨勢主題: 課程主題介紹Ø 案例導(dǎo)入：你的組織中是如何應(yīng)對這些問題的？Ø 學(xué)員自我介紹和期望......

未來已來——大數(shù)據(jù)審計 北京：2026年06月01日

在目前大數(shù)據(jù)，云計算風(fēng)起云涌的時代，內(nèi)部審計如何跟上時代的潮流，做出轉(zhuǎn)型的動作，向智能內(nèi)審轉(zhuǎn)型。國內(nèi)銀行，保險及大型央企很多已在開始智能內(nèi)審的實踐，內(nèi)審人員如果不了解，不實踐智能審計，不久的將來，可能會失去審計的資格！• 如何系統(tǒng)有效的實施內(nèi)部審計的轉(zhuǎn)型？• 如何借內(nèi)審轉(zhuǎn)型之際更好的提升內(nèi)審價值？&......

人才驅(qū)動：基于崗位的員工勝任力體系建設(shè) 深圳：2026年04月17日

中國諸多優(yōu)秀企業(yè)的管理實踐證明，建立并推行勝任力體系和能力管理，才能逐步形成全體員工"群體成長"的良性機制。¢基于對國內(nèi)外企業(yè)勝任力管理體系的持續(xù)研究；¢基于對中國20多家不同行業(yè)知名企業(yè)勝任力（任職資格標準建設(shè)）咨詢成功實踐（中國移動、騰訊、中廣核、搜狐暢游、喜之郎、招商證券、......