蘇州戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型培訓(xùn)公開(kāi)課

ESG財(cái)務(wù)新未來(lái)：從合規(guī)遵循到價(jià)值創(chuàng)造的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型 上海：2026年05月08日

在全球可持續(xù)發(fā)展浪潮與“雙碳”目標(biāo)的驅(qū)動(dòng)下，ESG（環(huán)境、社會(huì)與治理）已從企業(yè)社會(huì)責(zé)任的“道德選擇”演變?yōu)殛P(guān)乎生存與增長(zhǎng)的核心戰(zhàn)略議題。歐盟《企業(yè)可持續(xù)發(fā)展報(bào)告指令》（CSRD）、中國(guó)“雙碳”政策體系以及全球超40萬(wàn)億美元ESG投資規(guī)模的爆發(fā)式增長(zhǎng)......

重新定義HR—HRBP的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型 上海：2026年06月06日

1.了解UCUA時(shí)代HR的轉(zhuǎn)型；2.萃取標(biāo)桿企業(yè)HRBP轉(zhuǎn)型經(jīng)驗(yàn)；3.敘述HR三支柱的角色與分工；4.掌握HRBP轉(zhuǎn)型的步驟和流程；5.運(yùn)用HRBP思維模式開(kāi)展工作；6.運(yùn)用BLM、BEM、OGSM等工具業(yè)務(wù)中開(kāi)展工作課程對(duì)象各部門(mén)經(jīng)理、總監(jiān)、副總經(jīng)理、總經(jīng)理以及HR團(tuán)隊(duì)。授課特點(diǎn)：針對(duì)性教學(xué)：結(jié)合知識(shí)點(diǎn)和目標(biāo)學(xué)員，課......

重新定義HR—HRBP的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型 深圳：2026年06月27日

各部門(mén)經(jīng)理、總監(jiān)、副總經(jīng)理、總經(jīng)理以及HR團(tuán)隊(duì)。授課特點(diǎn)：針對(duì)性教學(xué)：結(jié)合知識(shí)點(diǎn)和目標(biāo)學(xué)員，課前進(jìn)行需求調(diào)查，依據(jù)學(xué)員需求設(shè)計(jì)課程；案例式分享：結(jié)合15年的人資實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，理論與案例結(jié)合，小組現(xiàn)場(chǎng)討論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；現(xiàn)場(chǎng)式問(wèn)答：各學(xué)習(xí)小組現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)HRBP轉(zhuǎn)型遇到的問(wèn)題，老師分類(lèi)并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解答；情景式演示：課程中HBBP的關(guān)鍵......

質(zhì)量工具（APQP/PPAP/FMEA）應(yīng)用訓(xùn)練班 廣州：2026年06月09日

1、理解APQP的目的、原理、過(guò)程和方法； 掌握APQP的知識(shí)和技能，能有效開(kāi)展項(xiàng)目管理，具備擔(dān)任新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目組長(zhǎng)的能力； 明了APQP、項(xiàng)目管理和狀態(tài)報(bào)告的關(guān)系，以確保新產(chǎn)品的準(zhǔn)時(shí)投產(chǎn)； 具備應(yīng)用APQP方法對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)品和過(guò)程實(shí)施過(guò)程評(píng)估的能力，以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品和過(guò)程的標(biāo)準(zhǔn)化和持續(xù)改進(jìn)。2、理解PPAP過(guò)程和PPAP提交的......

TMCC全員制造成本控制 上海：2026年06月12日

市場(chǎng)壓力下的企業(yè)困局破冰:疫情后許多企業(yè)的困局？企業(yè)破局的思考？降本增效的成功案例分析降本增效中存在的問(wèn)題（降本重點(diǎn)尋找不全、財(cái)務(wù)與制造相互不熟、制造成本無(wú)法細(xì)化……）TMCC的基本概念認(rèn)識(shí)TMCCTMCC目標(biāo)績(jī)效提升核心TMCC成功前提TMCC活動(dòng)注意事項(xiàng)TMCC實(shí)施框架介紹TMCC的操作......