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NI labview項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn) 蘇州:2026年04月08日
企業(yè)從事機(jī)電設(shè)計(jì)、維修、改造的電氣工程師和管理人員;自動(dòng)化設(shè)備(生產(chǎn)一線)的操控人員和技術(shù)人員;大職專院校從事自動(dòng)化領(lǐng)域教學(xué)的教師等?!九嘤?xùn)目標(biāo)】通過Labview 平臺(tái)的實(shí)踐學(xué)習(xí),讓涉及 Labview 設(shè)計(jì)的測(cè)試及設(shè)備工程師了解 Labview的功能和主要應(yīng)用模塊,掌握 Labview 應(yīng)用模塊的使用和編程方法,可......
TWI一線主管管理技能提升訓(xùn)練 蘇州:2026年04月10日
TWI(Training Within Industry For Supervisors)訓(xùn)練,是針對(duì)企業(yè)班組管理人員應(yīng)具備的知識(shí)及技巧而擬定的一套系列訓(xùn)練課程。二戰(zhàn)期間,由于美國(guó)工廠內(nèi)許多熟練的技工和基層主管去服兵役,在工廠內(nèi)充斥著許多技術(shù)不熟練的工人,如何在這種情況下保持工廠的效率和品質(zhì),成為企業(yè)界相當(dāng)困擾的事情。......
TPM全面設(shè)備維護(hù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練—生產(chǎn)自主維護(hù)與維修專業(yè)維護(hù) 蘇州:2026年04月10日
企業(yè)生產(chǎn)部、設(shè)備管理部副總/廠長(zhǎng)/總工程師/部長(zhǎng)/部門經(jīng)理/主管/車間主任/工程師/現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)及相關(guān)中高層管理人員以及TPM推進(jìn)小組成員等(組團(tuán)參加效果最佳)【課程特色】通俗易懂;案例、圖片、視頻并用;三分之一理論講解,三分之一案例分析,三分之一互動(dòng),將復(fù)雜枯燥的設(shè)備維護(hù)的理論可操作化,系統(tǒng)掌握TPM原理和推行方法。【......
如何當(dāng)好班組長(zhǎng)—TWI一線主管綜合能力提升 蘇州:2026年04月11日
全面清楚 一線主管的角色和地位,清楚了解一線主管的重要作用;全面清楚 成為一名優(yōu)秀一線主管的必備條件,全面掌握一線主管建設(shè)的思路;全面掌握 如何做好生產(chǎn)計(jì)劃、如何管理時(shí)段產(chǎn)量、如何解決影響產(chǎn)量的核心問題;全面掌握 一線主管質(zhì)量管理PDCA循環(huán)方法,全面掌握提升產(chǎn)品質(zhì)量的方法;全面掌握 安全管理的重要方法及現(xiàn)場(chǎng)安全異常的......
新版ISO17025體系理解、實(shí)施及審核 廣州:2026年06月29日
1、實(shí)驗(yàn)室管理者、技術(shù)負(fù)責(zé)人、質(zhì)量負(fù)責(zé)人、授權(quán)簽字人、內(nèi)審員等。2、實(shí)驗(yàn)室的關(guān)鍵管理、技術(shù)崗位人員。課程大綱:1、CNAS-CL01:2018《檢測(cè)和校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室能力的通用要求》與舊版《認(rèn)可準(zhǔn)則》的差異;2、RB/T 214-2017《檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)資質(zhì)認(rèn)定能力評(píng)價(jià) 檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)通用要求》與舊版《評(píng)審準(zhǔn)則》的差異;3、CN......
向GE公司學(xué)習(xí)-如何管好供應(yīng)商的質(zhì)量 深圳:2026年07月04日
作為供應(yīng)鏈管理部門,供應(yīng)商質(zhì)量管理是其中關(guān)鍵又極具挑戰(zhàn)性的工作。從如何選擇、評(píng)估供應(yīng)商的質(zhì)量、到如何幫助供應(yīng)商提升達(dá)到公司的質(zhì)量要求;從新產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā),到供應(yīng)商量產(chǎn)的過程中,需要哪些措施來保證產(chǎn)品的設(shè)計(jì)質(zhì)量及生產(chǎn)過程質(zhì)量;在供應(yīng)商進(jìn)入量產(chǎn)后,如何持續(xù)管理好供應(yīng)商的質(zhì)量、評(píng)估其表現(xiàn)?并在出現(xiàn)問題后,如何通過結(jié)構(gòu)化的方式來......
