蘇州晉升標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)公開課

績效管理與年度評估 蘇州：2026年04月10日

績效管理是企業(yè)人力資源管理的核心職能，是把公司業(yè)績與員工發(fā)展結(jié)合起來，保障戰(zhàn)略落實(shí)的重要工具之一。但在實(shí)際運(yùn)作過程中，由于人力資源管理人員和部門經(jīng)理在認(rèn)識方面的偏差和技能方面的欠缺，使績效管理在執(zhí)行中發(fā)生偏移，導(dǎo)致績效管理流于形式、形同虛設(shè)，甚至?xí)θ粘９芾碓斐韶?fù)面影響。本課程是根據(jù)企業(yè)中層管理人員在提高職業(yè)化的管理素......

人力成本管控、人效提升與全面薪酬管理 蘇州：2026年04月13日

隨著企業(yè)競爭壓力的增加，人力成本的管控也成為企業(yè)日益關(guān)注的問題。如何避免因盲目降低工資、 刪減福利，裁減員工等不當(dāng)方法造成的用工風(fēng)險(xiǎn)？如何從根本上改善生存環(huán)境、提升競爭能力，成 為企業(yè)不斷思考的問題？面對這些實(shí)際問題，本課程通過人力成本分析與管控、薪酬戰(zhàn)略制定與實(shí)施等，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)薪酬的科學(xué)管理與成本的有效管控。課程收......

TTT課程設(shè)計(jì)與開發(fā) 蘇州：2026年04月13日

一、大腦學(xué)習(xí)的奧秘1. 教育和訓(xùn)練的區(qū)別2. 企業(yè)內(nèi)部講師的關(guān)鍵任務(wù)3. 信息傳播的規(guī)律——成人三種認(rèn)知模式4. 內(nèi)部講師“T”的標(biāo)準(zhǔn)5. 講師的能力模型二、行動(dòng)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法1. 成人為什么會(huì)學(xué)習(xí)？⑴ 成人的‘教’與‘學(xué)’有哪......

探戈：組織發(fā)展與業(yè)務(wù)贏利的平衡之舞 蘇州：2026年05月12日

讓學(xué)員在模擬的商戰(zhàn)中，全面地分析所面臨的經(jīng)營決策問題，洞見問題的本質(zhì)，拓展解決問題的思路，提升決策質(zhì)和效率。課程大綱業(yè)務(wù)發(fā)展角度:學(xué)習(xí)處于生命周期不同階段的業(yè)務(wù)的經(jīng)營重點(diǎn)學(xué)習(xí)如何根據(jù)業(yè)務(wù)的不同生命周期，配備合適的人員和其他資源學(xué)習(xí)如何通過塑造口碑或技術(shù)實(shí)力塑造競爭優(yōu)勢學(xué)習(xí)如何運(yùn)用少量的競爭優(yōu)勢獲得大量的業(yè)務(wù)成長和收益針......

HR智能體實(shí)戰(zhàn)營：從0-1搭建六大模塊數(shù)字員工 北京：2026年06月11日

掌握從0-1 搭建HR智能體的標(biāo)準(zhǔn)流程(需求分析-任務(wù)設(shè)定-迭代上線)與核心工具(騰訊元器、字節(jié)跳動(dòng)扣子);掌握調(diào)用企業(yè)知識庫(文檔/表格/圖像導(dǎo)入)，讓智能體輸出更專業(yè)回答的實(shí)操方法;掌握添加插件、搭建工作流與智能體工作臺，拓展智能體能力邊界的關(guān)鍵技能;掌握針對HR六大模塊(招聘、培訓(xùn)、績效等)落地?cái)?shù)字員工的解決方案......

從需求洞察到產(chǎn)品規(guī)劃與技術(shù)規(guī)劃 深圳：2026年05月15日

1、IPD變革領(lǐng)導(dǎo)者：企業(yè)董事長/CEO/總裁/總經(jīng)理；2、IPD變革推動(dòng)者：副總裁/副總經(jīng)理；3、IPD變革承接者：產(chǎn)品/研發(fā)/營銷/市場/制造/HR/財(cái)務(wù)總監(jiān)或主管；4、IPD變革組織者：IPD推行/流程管理/企業(yè)管理主管。【特別建議】企業(yè)一把手帶領(lǐng)3-5位高管，加上1位體系主管參課，現(xiàn)場結(jié)合企業(yè)實(shí)際研討、演練，達(dá)......