蘇州生產(chǎn)件培訓(xùn)公開課

APQP先期產(chǎn)品質(zhì)量策劃/PPAP生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序 蘇州：2026年06月04日

“會(huì)”不一定“能”，“能”不一定有“果”。工具類課程的培訓(xùn)必須以最終帶來效果為始點(diǎn)。起源于汽車行業(yè)要求的五大核心工具在日益推廣和使用過程中，他的價(jià)值含量被越來越多的企業(yè)所認(rèn)知，以至于它現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展為所有行業(yè)的工具最愛。BSI......

PPAP生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序訓(xùn)練 蘇州：2026年06月05日

CCAA授權(quán)頒發(fā)課程大綱:1． PPAP的簡(jiǎn)介與歷史2． PPAP認(rèn)可的目的3． PPAP的過程要求4． PPAP提交要求?5． PPAP提交時(shí)機(jī)6． PPAP提交等級(jí)7． PPAP提交狀態(tài)8． PPAP記錄的保存9． 客戶特殊要求......

APQP/PPAP先期產(chǎn)品策劃和生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序 蘇州：2026年06月29日

APQP&PPAP的重點(diǎn)課程目標(biāo)分解：學(xué)員能了解APQP五個(gè)階段輸入輸出要求和CP的方法論，用同步工程方法開展產(chǎn)品開發(fā)活動(dòng)，從而為組織引導(dǎo)資源，使顧客滿意，促進(jìn)對(duì)所需更改的識(shí)別、避免晚期更改、以最低的成本及時(shí)提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。輔助產(chǎn)品質(zhì)量策劃小組，以開發(fā)適當(dāng)?shù)慕涣餍问絹頋M足顧客的要求具備應(yīng)用APQP方法對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)品和......

APQP先期產(chǎn)品質(zhì)量策劃&PPAP生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序 蘇州：2026年07月01日

體系負(fù)責(zé)人、工程技術(shù)人員、質(zhì)量管理人員、現(xiàn)場(chǎng)主要生產(chǎn)和檢驗(yàn)人員。課程形式知識(shí)講解、案例演示講解、實(shí)戰(zhàn)演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。課程收益1、對(duì)過程做出可靠的評(píng)估；2、判斷過程是否失控和過程是否有能力；3、為過程提供一個(gè)早期報(bào)警系統(tǒng)；4、減少對(duì)常規(guī)檢驗(yàn)的依賴性。課程大綱產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃AP......

質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)管理 上海：2026年05月08日

質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)管理是一個(gè)系統(tǒng)化的過程,是對(duì)產(chǎn)品在整個(gè)生命周期過程中,對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別、衡量、控制以及評(píng)價(jià)的過程。風(fēng)險(xiǎn)是一種不確定性,是損益發(fā)生的可能性,一般是指損失發(fā)生的可能性以及后果的危害性。產(chǎn)品的質(zhì)量是企業(yè)的生命。影響產(chǎn)品質(zhì)量的因素很多,從風(fēng)險(xiǎn)源來講,導(dǎo)致產(chǎn)品質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)的風(fēng)險(xiǎn)源很多。質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)管理、量化和降低會(huì)影響質(zhì)量的產(chǎn)品、操......

項(xiàng)目中的風(fēng)險(xiǎn)與績效管理 上海：2026年05月11日

? 公司高級(jí)管理層和總經(jīng)理辦公室? 公司項(xiàng)目管理辦公室（PMO）和風(fēng)險(xiǎn)管理辦公室? 項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及項(xiàng)目參與人員? 企業(yè)從事風(fēng)險(xiǎn)管理和項(xiàng)目管理的相關(guān)人員? 企業(yè)負(fù)責(zé)（項(xiàng)目）績效管理的相關(guān)人員? 對(duì)項(xiàng)目管理和風(fēng)險(xiǎn)管理有興趣的人課程大綱項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管理? 英國脫歐與黑天鵝放飛導(dǎo)言 關(guān)于風(fēng)險(xiǎn)概念的一些誤解以及學(xué)習(xí)風(fēng)險(xiǎn)管理......