蘇州研發(fā)管理培訓(xùn)公開課

注塑成型新技術(shù) 蘇州：2026年04月12日

1、多級(jí)注塑控制程序的概述2、多級(jí)注塑控制程序的應(yīng)用3、多級(jí)熔膠速度的作用與設(shè)定方法4、多級(jí)背壓的作用與設(shè)定方法5、多級(jí)注射壓力的作用與設(shè)定方法6、多級(jí)注射速度的作用與設(shè)定方法7、多級(jí)保壓的作用與設(shè)定方法8、使用多級(jí)注塑控制程序的條件9、何種情況下需使用多級(jí)注塑控制程序10、什么情況不需使用多級(jí)注塑控制程序11、多級(jí)注......

研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn) 蘇州：2026年04月13日

通過 2 天的學(xué)習(xí)，使學(xué)員能夠：解研發(fā)管理體系框架和流程，掌握項(xiàng)目管理方法在研發(fā)項(xiàng)目中的應(yīng)用；清晰理解作為研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)和角色定位，具備項(xiàng)目管理的全局觀，掌握項(xiàng)目經(jīng)理的素質(zhì)模型；通過經(jīng)典案例和實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，掌握研發(fā)項(xiàng)目管理中的工具和方法，對(duì)研發(fā)項(xiàng)目的各項(xiàng)資源和風(fēng)險(xiǎn)等方面進(jìn)行有效控制，從而保證項(xiàng)目的進(jìn)度、預(yù)算、質(zhì)量等......

產(chǎn)品全生命周期質(zhì)量管理 蘇州：2026年04月16日

在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中，企業(yè)需要不斷創(chuàng)新和優(yōu)化產(chǎn)品，以滿足客戶的需求并保持競(jìng)爭(zhēng)力。課程在對(duì)全生命周期的產(chǎn)品做出明確闡述的基礎(chǔ)上，以一個(gè)真實(shí)產(chǎn)品的生命周期為軸線，從產(chǎn)品的策劃和定義、產(chǎn)品和過程設(shè)計(jì)開發(fā)、產(chǎn)品和過程確認(rèn)、反饋和持續(xù)改進(jìn)來全面講解一個(gè)全生命周期的產(chǎn)品管理的全流程；在這條軸線上又貫穿全生命周期的產(chǎn)品管理的需......

電子組裝中新產(chǎn)品導(dǎo)入(NPI)全面管控技術(shù)及案例分析 蘇州：2026年05月07日

本課程適合于高層技術(shù)管理者如技術(shù)總監(jiān)和總工級(jí)別人員。以及所有直接從事于、或與NPI有工作接口的部門管理和工程師人員參與。電子企業(yè)管理人員、電子企業(yè)NPI經(jīng)理、中試/試產(chǎn)部經(jīng)理、工藝/工程部人員、NPI主管及工程師、COB NPI工程師、R&D(研發(fā)人員)、PM(項(xiàng)目管理)人員、DQA(設(shè)計(jì)質(zhì)量保障工程師)、PE......

產(chǎn)品需求分析與需求管理培訓(xùn)課程 蘇州：2026年05月11日

第一部分：產(chǎn)品需求的基本概念1.客戶類別分析(1)客戶、用戶、目標(biāo)客戶、潛在客戶、內(nèi)部客戶等2.需求類別分析(1)不同體系對(duì)需求的定義分析(2)項(xiàng)目需求分分類產(chǎn)品需求項(xiàng)目需求(3)三個(gè)層次的其需求業(yè)務(wù)需求與愿景和范圍文檔用戶需求與用戶需求文檔功能需求與軟件需求范圍說明書3.需求工程全過程(1)需求開發(fā)需求獲取需求分析需......

新產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)流程與工具 蘇州：2026年05月13日

企業(yè)通過成功實(shí)施優(yōu)秀的產(chǎn)品開發(fā)流程，可以提高企業(yè)適應(yīng)當(dāng)前快速的、波浪式的、多樣化和差異化的市場(chǎng)需求變化以及技術(shù)的不斷更新的能力；可以縮短產(chǎn)品開發(fā)周期、提高產(chǎn)品開發(fā)生產(chǎn)率、提高產(chǎn)品生命周期收入、減少開發(fā)浪費(fèi)、提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力；并能提高研發(fā)資源的利用率、降低研發(fā)成本。新產(chǎn)品開發(fā)階層模型有三個(gè)層次，由上而下為：指導(dǎo)原則、流程與......

從樣品到量產(chǎn)—產(chǎn)品中試管理提升 蘇州：2026年05月14日

一、案例研討二、從樣品到量產(chǎn)概述1、企業(yè)在追求什么：技術(shù)？樣品？產(chǎn)品？商品？2、研發(fā)與制造的矛盾：1）制造系統(tǒng)如何面對(duì)研發(fā)的三無產(chǎn)品？2）研發(fā)如何面對(duì)制造系統(tǒng)越來越高的門檻？3、研發(fā)與制造矛盾的激化：中試的產(chǎn)生成為必然4、中試的定位與發(fā)展：1）研發(fā)（RD）、中試（D&P）、生產(chǎn)（P）的關(guān)系2）中試的使命是什么？......

云計(jì)算架構(gòu)建設(shè)與數(shù)字化轉(zhuǎn)型最佳實(shí)踐培訓(xùn)班 蘇州：2026年05月15日

第一天云計(jì)算架構(gòu)選型與轉(zhuǎn)型1.私有云架構(gòu)2.公有云架構(gòu)3.橋接私有云和公有云4.云計(jì)算模式機(jī)構(gòu)選型5.互聯(lián)網(wǎng)+下企業(yè)云計(jì)算數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)踐6.企業(yè)云建設(shè)九大功法第二天云計(jì)算解決方案（理論）1.虛擬化技術(shù)；2.云平臺(tái)管理技術(shù)。3.云平臺(tái)高級(jí)管理技術(shù)；4.云存儲(chǔ)。5.云平臺(tái)部署與建設(shè)；6.云計(jì)算遷移。第三天云計(jì)算解決方案（實(shí)......

研發(fā)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

向華為學(xué)習(xí)：基于BLM的產(chǎn)品戰(zhàn)略與規(guī)劃沙盤實(shí)訓(xùn) 主講：樊老師

在產(chǎn)品開發(fā)和研發(fā)管理實(shí)踐中，作為企業(yè)高管、業(yè)務(wù)主管、產(chǎn)品經(jīng)理或研發(fā)主管，您是否長(zhǎng)期被如下這些問題所困擾：每年研發(fā)投入不少，但適銷對(duì)路的拳頭產(chǎn)品很少甚至還沒有找到。把市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)的產(chǎn)品開發(fā)理解為市場(chǎng)部驅(qū)動(dòng)開發(fā)部，如何解決研發(fā)與市場(chǎng)脫節(jié)的問題？如何才能避免閉門造車式的產(chǎn)品開發(fā)？了解市場(chǎng)的不懂技術(shù)，懂技術(shù)的不了解市場(chǎng)，在產(chǎn)品規(guī)劃......

TRIZ-技術(shù)創(chuàng)新思維與方法訓(xùn)練 主講：李老師

了解TRIZ 的起源與理論體系，掌握技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化法則與S曲線；掌握TRIZ 創(chuàng)新思維和獨(dú)有的創(chuàng)新方法工具，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)性創(chuàng)新；定義技術(shù)矛盾，利用矛盾矩陣和40個(gè)發(fā)明原理解決發(fā)明問題；運(yùn)用四大分離原理攻克物理矛盾，實(shí)現(xiàn)發(fā)明問題解決與創(chuàng)新突破?！菊n程對(duì)象】企業(yè)中高層管理者，技術(shù)研發(fā)人員、產(chǎn)品開發(fā)人員、工程技術(shù)人員、企業(yè)技術(shù)管理......

AI賦能必修課：開啟企業(yè)智能轉(zhuǎn)型之路 主講：潘老師

助力學(xué)員深度洞察 AI 技術(shù)在企業(yè)運(yùn)營(yíng)各環(huán)節(jié)的應(yīng)用潛力，從戰(zhàn)略層面明晰智能轉(zhuǎn)型方向，提升企業(yè)在數(shù)字化時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)力。指導(dǎo)學(xué)員熟練掌握至少 3 種主流 AI 工具及平臺(tái)，能夠?qū)⑵涓咝谌肫髽I(yè)日常工作流程，實(shí)現(xiàn)工作效率與質(zhì)量的雙重飛躍。培養(yǎng)學(xué)員運(yùn)用 AI 技術(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析與決策的能力，依據(jù)數(shù)據(jù)洞察制定精準(zhǔn)戰(zhàn)略，優(yōu)化企業(yè)資源配......

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