蘇州執(zhí)行力培訓公開課

基層管理者高效執(zhí)行率 蘇州：2026年05月27日

生產(chǎn)現(xiàn)場相關(guān)班組長、領(lǐng)班、線長、科長等基層管理人員課程收益：通過對基層管理者角色認知的培訓、職責的定位、現(xiàn)場管理技巧的培訓。使基層管理者（如班組長）對現(xiàn)場管理的技能提高。以提升公司的整個管理效率。課程大綱：開場白自我介紹學員介紹管理理念企業(yè)的概念企業(yè)經(jīng)營的目的管理的概念管理者的認知管理者的角色現(xiàn)場管理人員的角色認知與定......

打造敏捷高績效團隊與執(zhí)行力提升 蘇州：2026年05月29日

培訓前兩周人才測評培訓前兩周，學員進行線上人才測評，測評報告將在課堂上分發(fā)，在課程中將結(jié)合測評報告進行深入講解1數(shù)字紀元時代1)數(shù)字紀元時代的特點2)數(shù)字紀元必將導致VUCA3)數(shù)字紀元的組織需求與人才需求4）組織的敏捷優(yōu)勢：個人敏捷、團隊敏捷、組織敏捷5）打造敏捷高績效團隊的四個方面——積極主......

打造高效執(zhí)行力訓練課 蘇州：2026年06月01日

- 目標管理能力提升：通過學習目標管理的循環(huán)流程與 SMART 原則，學員能夠精準設(shè)定符合企業(yè)戰(zhàn)略與部門實際的目標，并有效分解、落實到個人，確保目標的達成。- 激勵技巧掌握：深入理解激勵理論，掌握有效激勵的策略與方法，能夠根據(jù)員工的需求與特點，靈活運用不同的激勵手段，激發(fā)員工的工作動力與積極性，提高團隊的整體績效。- ......

MTP中層干部管理能力提升 蘇州：2026年06月04日

清楚的認知中層管理者的角色和自我定位，了解自我成長的途徑，培養(yǎng)正確的心態(tài)，做一個勇?lián)熑?，值得信賴的管理者掌握自我管理的方法，學習時間管理的方法與工具，安排好日常工作學會應(yīng)用目標來管理團隊，并將愿景轉(zhuǎn)化為具體工作目標去執(zhí)行掌握激勵下屬的理論和方法，點燃員工的熱情，并幫助員工調(diào)整情緒，減輕壓力掌握有效指導員工的方法，能夠......

MTP中層干部管理才能訓練 蘇州：2026年06月04日

1.了解中堅干部之角色職責，在工作中發(fā)揮管理者應(yīng)有的功能。2.掌握目標、計劃、組織、控制、協(xié)調(diào)等基本管理技能。3.了解團隊運作中應(yīng)遵循的原則，讓組織有效運作發(fā)揮高效能。4.掌握人性的特點，能夠帶人帶心，激發(fā)部屬干勁與意愿，提高工作士氣。5.有效解決問題的能力與技巧,如何教練與指導部屬達成工作目標。6.學習溝通技巧與方法......

工作計劃與執(zhí)行力 蘇州：2026年06月24日

依據(jù)企業(yè)策略目標及任務(wù)，擬訂明確可行的工作計劃 ?提升部門工作計劃的有效執(zhí)行 ?強化PDCA管理循環(huán)應(yīng)用，并落實于工作中 ?提升管理人員有效評量標準與檢核手法建立，強化管理效能課程大綱1、計劃的意義與目的2、擬定計劃的步驟與行動方案的執(zhí)行3、有效掌控計劃進度的方法與技巧4、提高執(zhí)行力所應(yīng)有的心理建設(shè)5、成功的執(zhí)行力具備......

MTP中層管理者核心管理技能 上海：2026年04月10日

1、管理者角色定位及掌握對組織的定義及管理理念2、學習設(shè)定工作目標，優(yōu)化工作效能，制定工作計劃3、掌握工作中的溝通、協(xié)作與團隊共識的重要性4、掌握分配任務(wù)與在崗指導的工具和方法5、學會工作過程中反饋輔導下屬的方法6、進行有效引導激勵，提升團隊效能培訓對象各職能部門經(jīng)理/主管等課程提綱：一、管理與角色認知1、管理目的及概......

中層經(jīng)理通用管理技能訓練（MTP） 上海：2026年04月15日

第一部分 認識管理、角色定位、能力構(gòu)建模塊一、認識管理管理的基本含義管理的基本要素領(lǐng)導的基本含義領(lǐng)導與管理的差異是什么？管理行為特征與領(lǐng)導行為特征的比較管理行為風格與領(lǐng)導行為風格的比較練習1-5行為識別練習：一幅圖激起千言萬語識別他們的行為特征傾向性案例分析：分組研討與分析模塊二、中層經(jīng)理的角色定位研討與總結(jié)：圖形視角......

執(zhí)行力培訓內(nèi)訓課程

職業(yè)素養(yǎng)訓練之職業(yè)生涯規(guī)劃與高效執(zhí)行力 主講：趙老師

1.為什么同樣從企業(yè)拿薪水，有的員工與公司一起成長、為公司創(chuàng)造利潤？有的員工卻在減少公司營業(yè)額、損害公司形象？2.一流的員工從哪來？一流的企業(yè)如何打造？如何培養(yǎng)一流的員工隊伍？企業(yè)的員工，如果沒有意識到自己的角色和立場，那是很可怕的事情，尤其是在對外的過程中，如果沒有意識到自身承擔著企業(yè)品牌代言人和企業(yè)精神與文化的傳播......

管理者的執(zhí)行力 主講：梁老師

對于組織而言，卓有成效的成果每一位管理者的職責與終極目標。然而要做到這一點，需要考驗管理者兩個方面的超強能力：管理者自身的執(zhí)行力、激勵下屬的能力。實際的組織工作中，管理者自身的執(zhí)行力由被意愿與方法兩個層面所局限，而其中意愿的部分又經(jīng)常被掩蓋或避而不談，很多管理者在成果不盡如人意的時候，常常將原因歸結(jié)為客觀條件與下屬的不......

如何提升安全領(lǐng)導力與執(zhí)行力 主講：劉老師

提升領(lǐng)導與管理能力：明確區(qū)分領(lǐng)導與管理的不同，理解領(lǐng)導力的概念，并通過案例分析，學習到“好”領(lǐng)導與“壞”領(lǐng)導的具體表現(xiàn)，從而提升自身的領(lǐng)導能力；掌握安全領(lǐng)導力的關(guān)鍵：深入理解安全領(lǐng)導力的內(nèi)涵，掌握關(guān)鍵要素（鰷魚效應(yīng)、領(lǐng)導者的定義、領(lǐng)導力的六項特質(zhì)等）為在實際工作中展現(xiàn)有感......

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