南京基層管理培訓公開課

基層管理者高效執(zhí)行率 蘇州：2026年05月27日

通過對基層管理者角色認知的培訓、職責的定位、現(xiàn)場管理技巧的培訓。使基層管理者（如班組長）對現(xiàn)場管理的技能提高。以提升公司的整個管理效率。課程大綱：開場白自我介紹學員介紹管理理念企業(yè)的概念企業(yè)經(jīng)營的目的管理的概念管理者的認知管理者的角色現(xiàn)場管理人員的角色認知與定位新時期基層管理者面臨的挑戰(zhàn)和機遇現(xiàn)場主管的地位和使命現(xiàn)場主......

基層管理者領(lǐng)導能力提升 蘇州：2026年05月29日

1、強化基層主管核心能力，掌握工作教導技能2、強化領(lǐng)導溝通能力，正確處理職場關(guān)系3、提升現(xiàn)場作業(yè)管理技能4、完善自我、突破業(yè)績課程對象基層干部、中高階干部及儲備干部或內(nèi)部相關(guān)訓練人員.課程大綱1、現(xiàn)場管理者的作用與責任(1)明確現(xiàn)場管理者的作用與責任(2)掌握現(xiàn)場管理者的必備條件(3)如何成為優(yōu)秀的現(xiàn)場管理者(4)現(xiàn)場......

基層管理者管理技能提升訓練 蘇州：2026年06月29日

第一講： 兵頭將尾—— 角色認知序言：郡縣治 乃天下安 班組治 企業(yè)安 一、 一線班組長普遍存在的五個問題1、 大多數(shù)是技術(shù)的能手2、 大多數(shù)是崗位標兵3、 靠自己能力把事情做好4、 習慣單打獨斗 ， 親力親為5、雖然是團隊管理者，但仍用過去當 員工的方法做事 ， 力不從心二、 班組長必需做兩件......

基層管理者/班組長職業(yè)化提升訓練 上海：2026年04月16日

1. 基層管理者/班組長的角色定位基層管理者/班組長工作現(xiàn)狀調(diào)查從骨干員工到管理者的差別什么是管理什么是協(xié)調(diào)管理工作的內(nèi)涵基層管理者/班組長必備的五項條件基層管理者/班組長管理素養(yǎng)模型-管理自己-管理業(yè)務-管理他人角色雷達：掃描管理者的角色定位失敗和成功基層管理者/班組長的行為對照2. 高效溝通技巧什么叫溝通溝通的目的......

領(lǐng)導者的教練技巧 上海：2026年07月03日

需要激發(fā)下屬潛能的中高層領(lǐng)導者，新任管理者及從技術(shù)走向管理的管理者課程特色易學：所有的教學內(nèi)容全部實現(xiàn)模塊化和工具化，教練的三項原則、三大技能及四步對話流程通過兩天的學習均能掌握實戰(zhàn)：采用案例、錄像、實操練習來推進課程教學，所有教學環(huán)節(jié)都圍繞學員的真實案例有效：現(xiàn)場不僅掌握了教練的技能和流程，并且解決了現(xiàn)實工作中的實際......

快速解決復雜問題方法――高級謝寧DOE培訓班 上海：2026年07月01日

第一天第一部份：謝寧DOE方法概述1、實驗設(shè)計簡介2、經(jīng)典DOE、田口DOE與謝寧DOE比較3、謝寧DOE之優(yōu)勢4、謝寧DOE 10個強有力工具5、謝寧DOE解決問題總框架——10步驟法第二部份：確定項目問題Y1、確定項目問題2、量化并評估項目Y3、從Y的現(xiàn)象入手4、量化方法—&md......