南京零缺陷培訓(xùn)公開課

質(zhì)量零缺陷與TQM全面質(zhì)量管理--陳老師 蘇州：2026年06月17日

一、全面質(zhì)量管理概述1、案例分析：從某汽車零件制造過程認(rèn)識質(zhì)量管理2、質(zhì)量和質(zhì)量管理的基本概念3、質(zhì)量管理的發(fā)展歷程4、全面質(zhì)量管理（TQM）的概念與內(nèi)容5、全面質(zhì)量管理（TQM）與ISO9001/TS16949、精益生產(chǎn)的區(qū)別6、分組練習(xí)：運用SIPOC過程識別法分析過程質(zhì)量控制點二、質(zhì)量保證與質(zhì)量管理“......

零缺陷之QCC品管圈改善實踐 上海：2026年05月15日

1.學(xué)會結(jié)合工作實際設(shè)定QCC品質(zhì)圈活動達(dá)目標(biāo)2.熟悉并掌握QCC品質(zhì)活動圈推動的流程和注意事項3.熟悉并掌握QCC品質(zhì)活動圈主持改善的技巧4.了解QCC活動圈推行績效的評價【課程大綱】第一章QCC-品質(zhì)活動圈能帶來什么1.QCC品質(zhì)活動圈是應(yīng)怎樣發(fā)起的2.在過去的QCC-品質(zhì)活動圈中，給我們帶來那些啟示3.QCC品質(zhì)......

零缺陷質(zhì)量管理 上海：2026年06月01日

ZD(Zero Defect Management)：零缺陷質(zhì)量管理，特別強調(diào)預(yù)防系統(tǒng)控制和過程控制，要求第一次就把事情做正確，使產(chǎn)品符合對顧客的承諾要求。開展零缺陷運動可以提高全員對產(chǎn)品質(zhì)量和業(yè)務(wù)質(zhì)量的責(zé)任感，從而保證產(chǎn)品質(zhì)量和工作質(zhì)量。零缺陷的真正價值在于它能夠有意義的改變公司行為、員工的態(tài)度以及質(zhì)量文化而不是絕對......

TQM全面質(zhì)量管理與零缺陷質(zhì)量管理 武漢：2026年06月25日

第一單元 全面質(zhì)量管理概述1.優(yōu)秀企業(yè)家的質(zhì)量名言及解讀2.海爾和三星的質(zhì)量管理案例3.質(zhì)量的定義4.如何提升顧客滿意度的研討5.質(zhì)量KANO模型6.質(zhì)量管理發(fā)展史7.全面質(zhì)量管理的定義8.“三全”原則的理解9.全面質(zhì)量管理的范圍10.為何需要推行全面質(zhì)量管理11.全面質(zhì)量管理推行戰(zhàn)略計劃第二單......

高潛人才的識別、梯隊建設(shè)、激勵及保留之道 北京：2026年05月08日

第一節(jié)：基礎(chǔ)建設(shè)——人才供應(yīng)鏈建設(shè)、關(guān)鍵人才與人才評估第一部分、打造關(guān)鍵梯隊，做強人才供應(yīng)鏈技能卡片1、人才供應(yīng)鏈（業(yè)務(wù)對人才梯隊的訴求）案例：從戰(zhàn)略目標(biāo)到人才挑戰(zhàn)技能卡片2、人才復(fù)制（新業(yè)務(wù)單元如何快速成長）解讀：人才梯隊建設(shè)的目的——打造“人才供應(yīng)鏈&rd......

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理（江源） 深圳：2026年05月15日

避免就事論事，從企業(yè)整體角度來出發(fā)切入具體問題。避免坐而論道，從非常具體真實的情境和案例著手并結(jié)合管理工具。避免隔靴搔癢，始終關(guān)注管理者的真實挑戰(zhàn)和困惑，幫助學(xué)員認(rèn)識到管理是系統(tǒng)工作，有法可循，有章可依，并學(xué)到具體的工作方法和技能。課程大綱一、高績效團(tuán)隊的過程管理1、團(tuán)隊的內(nèi)涵2、團(tuán)隊VS團(tuán)伙3、團(tuán)隊發(fā)展四階段及管理者......