南京庫(kù)存控制培訓(xùn)公開課

高效物料與庫(kù)存控制 蘇州：2026年04月17日

供應(yīng)鏈、物流經(jīng)理、生產(chǎn)計(jì)劃經(jīng)理、生產(chǎn)計(jì)劃員、物料主管、倉(cāng)庫(kù)主管等；課程綱要：Unit1：工廠存貨的基本原理批量經(jīng)濟(jì)和周轉(zhuǎn)存貨不確定性和安全存貨時(shí)間/在途和在制品存貨(WIP)季節(jié)性存貨預(yù)見性庫(kù)存E&O呆滯庫(kù)存庫(kù)存的種類Unit2：庫(kù)存水平與成本分析供應(yīng)鏈流程庫(kù)存管理定位與倉(cāng)庫(kù)管理的職能供應(yīng)鏈六大成本存貨成本計(jì)算......

倉(cāng)儲(chǔ)管理和庫(kù)存控制 蘇州：2026年05月13日

在當(dāng)前的市場(chǎng)環(huán)境中，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。庫(kù)存如同“糖尿病”！一邊是越來(lái)越多的庫(kù)存積壓，一邊是越來(lái)越嚴(yán)重的物料短缺，不斷失信于客戶…；同時(shí)，物料與倉(cāng)儲(chǔ)管理以及成本控制已經(jīng)成為影響產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素，與企業(yè)的效益密不可分。1 我們?yōu)槭裁从芯薮蟮膸?kù)存（資金）壓力？2 如何在減少庫(kù)存......

高級(jí)倉(cāng)儲(chǔ)管理與庫(kù)存控制（沙煒） 蘇州：2026年05月28日

本次課程旨在向?qū)W員講解倉(cāng)儲(chǔ)管理中切實(shí)有效的管理方法，從理論到實(shí)踐解說(shuō)倉(cāng)儲(chǔ)與庫(kù)存管理規(guī)則的實(shí)操之道、庫(kù)存管理與倉(cāng)儲(chǔ)管理的原則、闡述現(xiàn)代庫(kù)存控制技術(shù)、倉(cāng)儲(chǔ)管理的各階段流程和注意要點(diǎn)、現(xiàn)代倉(cāng)儲(chǔ)信息化系統(tǒng)與技術(shù)工具應(yīng)用，倉(cāng)儲(chǔ)工作中安全和健康注意事項(xiàng)，同時(shí)結(jié)合案例說(shuō)明如何對(duì)于倉(cāng)儲(chǔ)管理進(jìn)行規(guī)劃，設(shè)計(jì)與優(yōu)化。而現(xiàn)代企業(yè)面對(duì)智能技術(shù)的......

現(xiàn)代高效倉(cāng)儲(chǔ)管理與庫(kù)存控制實(shí)戰(zhàn) 蘇州：2026年05月29日

供應(yīng)鏈、物流經(jīng)理、生產(chǎn)計(jì)劃經(jīng)理、生產(chǎn)計(jì)劃員、物料主管、倉(cāng)庫(kù)主管等。課程收益:本課程采用理論與案例結(jié)合的特點(diǎn)，旨在通過(guò)眾多企業(yè)在庫(kù)存控制方面的成功的經(jīng)驗(yàn)與失敗的教訓(xùn)，為更多的生產(chǎn)企業(yè)提供清晰的庫(kù)存管理思路、策略和提升的切入點(diǎn)，從而幫助倉(cāng)庫(kù)與庫(kù)存管理經(jīng)理人員們從“庫(kù)存管理”的被動(dòng)狀態(tài)走向&ldquo......

高級(jí)價(jià)值工程（VEA）管理學(xué)習(xí)班 深圳：2026年05月16日

第一講：價(jià)值工程概論1.1 價(jià)值工程的起源與發(fā)展1.2 價(jià)值工程的幾個(gè)重要概念1.2.1價(jià)值1.2.2定義客戶價(jià)值1.2.3功能1.2.4性能1.2.5壽命周期成本1.2.6價(jià)值工程1.3 壽命周期成本與產(chǎn)品性能1.4 提高產(chǎn)品價(jià)值的途徑1.5 價(jià)值工程的特點(diǎn)1.6 劣質(zhì)價(jià)值產(chǎn)生的原因第二講：價(jià)值工程工作流程2.1 選......

家庭教育中父母到底要做什么 上海：2026年06月06日

一、家庭成長(zhǎng)系統(tǒng)詳解家庭成長(zhǎng)系統(tǒng)原理及如何齊家的解決方案。二、修身詳解時(shí)空系統(tǒng)工作原理，并實(shí)操在空間系統(tǒng)的解決方案；成果為改變壞習(xí)慣與幫助他人的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃。三、齊家詳解家庭成長(zhǎng)系統(tǒng)工作原理及解決方案（家庭共同成長(zhǎng)五步驟）；用內(nèi)觀的方法解決與家里其它成員的關(guān)系、能力養(yǎng)成及家庭文化建設(shè)三個(gè)問(wèn)題。成果為掌握如何共同成長(zhǎng)的具......