南京設(shè)備維護(hù)培訓(xùn)公開(kāi)課

TPM全面設(shè)備維護(hù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練—生產(chǎn)自主維護(hù)與維修專業(yè)維護(hù) 蘇州：2026年04月10日

通俗易懂；案例、圖片、視頻并用；三分之一理論講解，三分之一案例分析，三分之一互動(dòng)，將復(fù)雜枯燥的設(shè)備維護(hù)的理論可操作化，系統(tǒng)掌握TPM原理和推行方法?！菊n程背景】隨著工業(yè)化進(jìn)程的不斷進(jìn)步，機(jī)器代替人工的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，國(guó)內(nèi)外企業(yè)都在智能化和專業(yè)化這個(gè)制高點(diǎn)上競(jìng)爭(zhēng)，設(shè)備管理一直是不被運(yùn)營(yíng)管理重視的話題，它的有效運(yùn)轉(zhuǎn)效率直接決......

TPM精細(xì)化設(shè)備維護(hù)管理（TPM八本柱之計(jì)劃保全） 蘇州：2026年04月20日

1.通過(guò)學(xué)習(xí)設(shè)備管理的發(fā)展歷史，了解先進(jìn)的設(shè)備管理理念和方法；2.了解設(shè)備精細(xì)化管理的范圍和要求，正確運(yùn)用管理指標(biāo)MTBF、MTTR、OEE等，具備改善設(shè)備效率的正確思路；樹(shù)立“設(shè)備零故障” 的強(qiáng)烈意識(shí)；3.學(xué)會(huì)應(yīng)用5Why、PM分析、DeepSeek AI等恰當(dāng)?shù)姆治龉ぞ?，從源頭徹底解決問(wèn)題的......

機(jī)電一體化、設(shè)備維護(hù)與管理應(yīng)用高級(jí)研修班 蘇州：2026年05月10日

1、業(yè)內(nèi)最權(quán)威最實(shí)戰(zhàn)派專家教授擔(dān)綱主講。2、國(guó)內(nèi)獨(dú)家課程，實(shí)用系統(tǒng)。3、機(jī)電結(jié)合、管理、維修、診斷、應(yīng)用，四層并重。4、案例講解、多媒體教學(xué)、互動(dòng)研討、視頻演繹、落地工具相結(jié)合，互動(dòng)式實(shí)戰(zhàn)教學(xué)5、為保證教學(xué)效果，小班上課，每期每班限招15人內(nèi)6、授課方式為：4天系統(tǒng)培訓(xùn)，集中教學(xué)，課后輔導(dǎo)，跟蹤指導(dǎo)7、精心制作針對(duì)性專......

精細(xì)化工廠設(shè)備維護(hù)與設(shè)備管理 蘇州：2026年06月18日

一、TPM內(nèi)涵進(jìn)一步認(rèn)知二、TPM實(shí)施前的技術(shù)準(zhǔn)備1、前期管理2、設(shè)備資產(chǎn)管理3、設(shè)備狀態(tài)管理4、設(shè)備安全環(huán)保管理5、設(shè)備潤(rùn)滑管理6、設(shè)備維修管理三、TPM的十個(gè)階段簡(jiǎn)介1、管理策劃和承諾2、推行管理計(jì)劃3、建立作業(yè)指導(dǎo)書(shū)以確定新的要求和標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)4、以培訓(xùn)轉(zhuǎn)變企業(yè)文化5、自主的維護(hù)計(jì)劃6、有計(jì)劃的預(yù)防維護(hù)體系7、改善整......

卓越團(tuán)隊(duì)管理三板斧——提升管理技能 打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 上海：2026年06月08日

企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策者、中高層管理者及關(guān)鍵梯隊(duì)儲(chǔ)備干部課程大綱第一板斧：決策——價(jià)值思維做決策，做正確的事一、決策的認(rèn)知1、決策的定義2、決策的五大要點(diǎn)二、科學(xué)決策五步導(dǎo)航第一步：界定問(wèn)題——如何系統(tǒng)化思考問(wèn)題(一)界定問(wèn)題四問(wèn)(二)界定問(wèn)題工具及實(shí)操訓(xùn)練第二步：設(shè)定目標(biāo)&mda......

數(shù)字化時(shí)代的供應(yīng)鏈大數(shù)據(jù)分析及應(yīng)用實(shí)踐 上海：2026年04月16日

本課程聚焦數(shù)字機(jī)器人在供應(yīng)鏈管理中的應(yīng)用，涵蓋：基礎(chǔ)理論：技術(shù)原理、供應(yīng)鏈管理流程痛點(diǎn)分析實(shí)戰(zhàn)技能：工具操作、供應(yīng)鏈場(chǎng)景自動(dòng)化設(shè)計(jì)案例解析：知名跨國(guó)公司全天候數(shù)字機(jī)器人落地案例解析需求解析：講師可根據(jù)學(xué)員課上提供的工作上的一些數(shù)字機(jī)器人應(yīng)用需求提供方案解析課程對(duì)象：業(yè)務(wù)分析師與數(shù)據(jù)處理人員需要頻繁處理Excel、數(shù)據(jù)庫(kù)......