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新任市場(chǎng)經(jīng)理綜合技能提升訓(xùn)練 上海:2026年04月23日
市場(chǎng)總監(jiān)、市場(chǎng)部門(mén)經(jīng)理、主管;市場(chǎng)策劃人員、以及任何想迅速系統(tǒng)提升市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃與管理的人員【課程大綱】1.明確自己的職能定位市場(chǎng)與銷(xiāo)售的區(qū)別和聯(lián)系確定部門(mén)的崗位職責(zé)劃分人員編制的確定與人員配備市場(chǎng)經(jīng)理的應(yīng)具備的專(zhuān)業(yè)技能2. 明確市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的環(huán)境和挑戰(zhàn)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新的困惑與問(wèn)題市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)在公司中的重要作用市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的過(guò)程從4P到4C......
新任市場(chǎng)經(jīng)理綜合技能提升訓(xùn)練 北京:2026年04月09日
1.明確自己的職能定位市場(chǎng)與銷(xiāo)售的區(qū)別和聯(lián)系確定部門(mén)的崗位職責(zé)劃分人員編制的確定與人員配備市場(chǎng)經(jīng)理的應(yīng)具備的專(zhuān)業(yè)技能2. 明確市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的環(huán)境和挑戰(zhàn)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新的困惑與問(wèn)題市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)在公司中的重要作用市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的過(guò)程從4P到4C和4R以及4I3. 做好市場(chǎng)調(diào)研與分析宏觀環(huán)境分析PEST模型中觀環(huán)境分析:關(guān)注競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,做好行業(yè)分析......
區(qū)域經(jīng)理目標(biāo)推動(dòng)破局班 南京:2026年04月28日
第一單元:如何向“自律技術(shù)”要目標(biāo)推動(dòng)力一、崗位認(rèn)知:區(qū)域運(yùn)營(yíng)底層邏輯是什么?1、世上沒(méi)有打遍天下的職業(yè)“必殺技”2、只有你來(lái)適應(yīng)市場(chǎng),市場(chǎng)不可能來(lái)適應(yīng)你3、合格區(qū)域經(jīng)理每天上班3件事,你做到了嗎?二、學(xué)“習(xí)”不如學(xué)“習(xí)慣",......
AI實(shí)體店業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)破局班 南京:2026年05月13日
老板帶隊(duì)真的同頻快,落地快!方案一:老板+核心股東、區(qū)域經(jīng)理、企劃、店長(zhǎng);最好老板帶隊(duì)店長(zhǎng),全體同頻落地效果最好方案二:老板帶相關(guān)主管考察學(xué)習(xí),然后導(dǎo)入《AI實(shí)體店業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)破局班》2天內(nèi)訓(xùn)項(xiàng)目;或者導(dǎo)入《天地人網(wǎng)方案優(yōu)化工作坊》。課程收獲1、最大收獲就是:別人教你一張網(wǎng)獲客,我們“全域派”教你天......
顧問(wèn)式銷(xiāo)售-7步攻單談判 北京:2026年06月25日
● 帶著各種痛點(diǎn)問(wèn)題來(lái),帶著成熟系統(tǒng)答案走,現(xiàn)場(chǎng)落地轉(zhuǎn)化-共同見(jiàn)證落地成果;● 版權(quán)落地工具-速成式人員培養(yǎng),短效時(shí)間將“普通銷(xiāo)售”變成“專(zhuān)業(yè)助力客戶(hù)的顧問(wèn)專(zhuān)家”;● 關(guān)鍵銷(xiāo)售影響步驟細(xì)致分解-從思維清晰,到具體言行動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)清晰;● 提煉總結(jié)銷(xiāo)售影響策略路線(xiàn)-培訓(xùn)后可形成......
如何將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為企業(yè)績(jī)效 上海:2026年06月25日
1.找到培訓(xùn)體系建設(shè)的思路和框架。。2.對(duì)于學(xué)習(xí)項(xiàng)目的6D法則有系統(tǒng)的認(rèn)知。3.學(xué)會(huì)界定自己的學(xué)習(xí)收益。4.通過(guò)設(shè)計(jì)完整體驗(yàn)對(duì)學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)有系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。5.通過(guò)引導(dǎo)學(xué)以致用、推動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化、實(shí)施績(jī)效支持對(duì)現(xiàn)有的培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行再設(shè)計(jì)。6.運(yùn)用評(píng)估工具評(píng)估自己的學(xué)習(xí)成果課程大綱:第一講 上午: 6D如何將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為商業(yè)結(jié)果(9......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
銷(xiāo)售培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
諸強(qiáng)華老師
浙江大學(xué) 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè) 本科畢業(yè) 美國(guó)國(guó)際職業(yè)資格認(rèn)證委員會(huì)(ICQAC) 國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師(中級(jí)) ...
朱佩弘老師
名課堂特聘專(zhuān)家 情境營(yíng)銷(xiāo)資深顧問(wèn)、心理咨詢(xún)師 美國(guó)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)(AITA)認(rèn)證PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)...
