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提升服務(wù)品質(zhì)與客戶滿意度的魔力法則“*關(guān)鍵時(shí)刻”,物業(yè)培訓(xùn),物業(yè)高層培訓(xùn) 南京:2026年04月18日
第一單元:物業(yè)管理人的苦惱與困惑1.如何應(yīng)對(duì)產(chǎn)品與服務(wù)的同質(zhì)化競爭?2.我們?nèi)绾巫龅模课覀冏隽耸裁矗?.我們遇到什么障礙與困惑?第二單元:客戶滿意可有密碼?1.基礎(chǔ)挑戰(zhàn):關(guān)于“服務(wù)”與客戶“滿意度”的根本問題:什么達(dá)成了客戶滿意?什么影響了客戶滿意?2.解密之匙:&ldq......
向標(biāo)桿學(xué)習(xí):組織發(fā)展方案落地班 南京:2026年05月28日
前線店長團(tuán)隊(duì)+后臺(tái)管理團(tuán)隊(duì)共同參加,董事長、總經(jīng)理、運(yùn)營總監(jiān)、區(qū)域經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、督導(dǎo)、店長、領(lǐng)班、儲(chǔ)備店長、資深店員等。為獲得最佳的落地效果,產(chǎn)生最佳績效,特別建議黃金團(tuán)隊(duì)組合:老板帶隊(duì)+前線店長團(tuán)隊(duì)+后臺(tái)管理團(tuán)隊(duì)!課程大綱(一)源頭活水篇課程回答:組織活力的源泉是什么?1、客戶/用戶的響應(yīng)速度(靈活性)2、資源/能......
MTP管理才能發(fā)展訓(xùn)練 南京:2026年06月01日
了解管理人員的角色與職責(zé),在工作中發(fā)揮應(yīng)有的功能;培養(yǎng)管理者應(yīng)有的正確態(tài)度;發(fā)揮組織效能,以團(tuán)隊(duì)力量完成企業(yè)目標(biāo);能夠以科學(xué)化的思想及方法,掌握PDCA的程序,做好工作管理;培養(yǎng)主動(dòng)積極發(fā)現(xiàn)問題的意識(shí);了解培養(yǎng)人才的重要,并能在職場上對(duì)部屬進(jìn)行工作中的教導(dǎo)與訓(xùn)練;學(xué)習(xí)溝通的技巧與方法,建立職場中良好人際關(guān)系,透過有效溝......
領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)管理訓(xùn)練 南京:2026年06月04日
第一單元:領(lǐng)導(dǎo)行為效果分析■ 企業(yè)調(diào)查,員工心中的領(lǐng)導(dǎo)■ 破冰:轉(zhuǎn)變觀念■ 下屬對(duì)于錯(cuò)劣領(lǐng)導(dǎo)的負(fù)面反應(yīng)■ 從歷任領(lǐng)導(dǎo)那里吸取教訓(xùn)---- 培養(yǎng)下屬,果真要“留一手”嗎?---- 領(lǐng)導(dǎo)者,你為什么不能授權(quán)?---- 你不能單獨(dú)完成任務(wù)!---- 下屬是蠢人?還是資源?---- 領(lǐng)導(dǎo)者頭頂藍(lán)天,腳踩......
中高層管理者素養(yǎng)—構(gòu)建多元思維模型和提升決策質(zhì)量 上海:2026年04月17日
第一模塊:為什么管理者需具備多元思維模型 (1.5小時(shí))1、管理就是決策,決策過程的需要。決策能力依賴于理性思考,理性思考需要嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu)性思維,善于多元思維模型,邏輯和推理能力極強(qiáng)。2、管理面臨諸多挑戰(zhàn),應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的需要。識(shí)人用人,需避免人的認(rèn)知偏差,職場中的人,是一個(gè)非常復(fù)雜、難搞的東西;VUCA時(shí)代,管理活動(dòng)中面臨的諸......
客戶關(guān)系管理師高級(jí)研修班 北京:2026年04月11日
企業(yè)董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、銷售總監(jiān)、市場總監(jiān)等企業(yè)高層管理人員,以及銷售部、市場部、客服部經(jīng)理等中高層管理人員。報(bào)名要求:Level B: 1、大學(xué)本科及以上畢業(yè),一年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)2、大專以上學(xué)歷,三年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)3、通過LevelC 兩年以上4、8年以上管理工作經(jīng)驗(yàn)(注:以上所注明的相關(guān)工作或相關(guān)經(jīng)驗(yàn),是......
